Inligting oor hoërskoolstudies

Hoërskool Kerava werk saam met die Universiteit van Helsinki, LUT Universiteit, Aalto Universiteit en Laurea Universiteit van Toegepaste Wetenskappe. Die doel is om projekte te implementeer wat verskillende vakke kombineer, kundige lesings en besoeke aan die betrokke onderwysinstellings. Die sterkste samewerking is tussen die betrokke onderwysinstellings en die natuurwetenskap-wiskunde-lyn. Kenners uit verskillende velde besoek ook die opvoedkundige instelling.

Tydens hoërskool kan die student oop universiteitskursusse voltooi, wat vir hoërskoolkursusse gekrediteer kan word. In rekenaarwetenskapstudies kan jy die universiteit se programmering MOOC-kursus voltooi, waarvan die suksesvolle voltooiing die deure na rekenaarwetenskapstudies aan die Universiteit van Helsinki kan oopmaak.

Hoërskool Kerava het 'n werkslewe en hoër onderwys samewerkingsgroep, wat werksmodelle op die opvoedkundige instelling en vakvlak ontwikkel vir die versterking van werkslewe vaardighede en vir plaaslike werklewe samewerking. Samewerking word ook georganiseer as deel van die inhoud van die kursusse en deur plaaslike maatskappye te leer ken. Entrepreneurs het die geleentheid om gereeld aan entrepreneurskapskursusse deel te neem.

Kuuma JA samewerking

In ooreenstemming met die skooljaarplan is die taak van die werkgroep, saam met die studievoorligters en ander onderwysers van die hoërskool, om werklewesamewerking en professionele oriëntasie van die studente te ondersteun.

Studente word begelei om verskillende studie-omgewings aktief te gebruik en krities na inligting te soek wat met verdere onderwys, beroepe en loopbaanbeplanning verband hou. Studievoorligting ondersteun die ontwikkeling van die student se inligtingsoekvaardighede rakende elektroniese leiding- en soekstelsels, nagraadse studie-opsies, werkslewe, entrepreneurskap en studie en werk in die buiteland.

Die doel is dat die student die sleutelinligtingsbronne, voorligtingsdienste en elektroniese aansoekstelsels wat verband hou met verdere onderwys, professionele rigtings en loopbaanbeplanning ken, en om die inligting daarin te gebruik om realistiese loopbaanbeplanning en aansoek vir verdere studies te ondersteun .

As deel van die kursusse in verskillende vakke leer ons die belangrikheid van daardie vak in terme van die werkslewe ken. Daarbenewens ontvang die student elke jaar persoonlike leiding in die aansoek om en oorskakeling na nagraadse studie.

Komende Geleenthede

Loopbaandatum 2.11.2023 November XNUMX

’n Beroepsdag word vir hoërskoolleerlinge gereël, waar professionele persone uit verskillende rigtings oor hul eie veld praat.

Jong Entrepreneurskap 24h kamp

Hoërskoolleerlinge kan ook 'n entrepreneurskapskursus en 'n naweek-24-uur-kamp kies wat in samewerking met 'n ander nabygeleë hoërskool gedurende die akademiese jaar gereël word.

Die NY 24h-kamp, ​​gemik op die tweede vlak van die Young Entrepreneurship Association, bestaan ​​uit bosluistake, gesamentlike lesings en kennisaanvalle. By die kamp word ’n besigheidsidee geskep wat saam vorentoe ontwikkel word deur dinge te leer en aan idees te werk, asook om aanbiedingsvaardighede in ’n inspirerende omgewing te ontwikkel. Gaan lees meer oor die Jong Entrepreneurskap-program op hul webwerf.

Studente het die geleentheid om die vaardighede wat hulle elders opgedoen het, erken en erken te kry as deel van hul hoërskoolstudies.

Studies voltooi in ander opvoedkundige instellings as deel van hoërskoolstudies

Hoërskoolstudies kan studies van ander opvoedkundige instellings insluit. In die omgewing van ons opvoedkundige instelling is Keuda Kerava Vocational College, wat beroepstudies organiseer, Kerava College, Kerava Visual Arts School, Kerava Music College en Kerava Dance College. Keuda se ander professionele kolleges is in die omliggende gebiede geleë. Die nabyheid en noue samewerking tussen die opvoedkundige instellings waarborg dat dit maklik is om die studies van ander opvoedkundige instellings in jou eie program in te sluit.

Die insluiting van kursusse van ander opvoedkundige instellings in jou eie studieprogram word saam met die studieleier beplan.

Vorme van samewerking met ander opvoedkundige instellings sluit in die voltooiing van gekombineerde studies (dubbelgraad), gesamentlike fasevoorligtingsamewerking, opvoedkundige instelling se oop deure en gesamentlike vergaderings van die voorligtingspersoneel.

Lees meer oor dubbelgraadstudies in Keuda en die plaaslike hoërskole.

Hoërskool Kerava bied aan alle gewillige studente sportafrigting. Die opleiding is bedoel vir alle atlete by ons skool sowel as daardie studente wat algemene fisieke aktiwiteit wil ontwikkel. Die aktiwiteit word uitgevoer in samewerking met Keuda beroepskollege.

Opleiding word georganiseer as algemene opleiding op Woensdag- en Vrydagoggende. Nog een van die opleidingsessies kan sportopleiding wees wat deur die klubs gereël word. Yshokkiespelers en figuurskaatsers kan albei dae in hul eie sportoefening oefen.

Oggendafrigting is algemene afrigting, waarvan die doel is om:

• Om 'n student in 'n sportloopbaan te ondersteun deur hoërskoolstudies en sport te kombineer
• Ontwikkel aspekte van 'n atleet se fisiese prestasie, dit wil sê mobiliteit, uithouvermoë, krag en spoed
• Lei jong atlete op om sportspesifieke opleiding en die spanning wat dit meebring beter te weerstaan ​​met behulp van veelsydige opleiding
• Lei die atleet om die belangrikheid van herstel te verstaan ​​en leer die manier waarop die atleet beter kan herstel van oefening
• Lei die jong atleet in die aanleer van onafhanklike en veelsydige opleiding

Die doel van algemene afrigting is om aspekte van die atleet se fisieke prestasie te ontwikkel; uithouvermoë, krag, spoed en beweeglikheid. Die oefeninge beklemtoon veelsydige en versterkende oefening van die liggaam. Herstellende opleiding, mobiliteit en liggaamsversorging word ook beklemtoon. Daarbenewens bied die opleiding 'n geleentheid vir fisioterapie-gefokusde opleiding.

Aktiwiteite saam met entoesiaste van verskillende sportsoorte verhoog sosialiteit en gemeenskap.

Algemene afrigting bring verskeidenheid in opleiding, wat jou help om jou eie sportoefening te hanteer.

Toepassing en keuring

Enigeen wat 'n plek op hoërskool verseker het, kan aan sportafrigting deelneem, wat hul sportvaardighede wil verbeter en sinvol wil oefen na hul eie doelwitte. Vorige gebrek aan sportafrigting is nie 'n struikelblok vir deelname aan afrigting nie.

Samewerking met sportklubs

Sportspesifieke oefeninge gaan voort saam met algemene opleiding en word deur plaaslike sportklubs versorg.

Die koöperatiewe klubs is verantwoordelik vir die organisering van sportopleiding

Die skakels neem jou na die klubs se eie blaaie en maak in dieselfde oortjie oop.

• Sentraal-Uusimaa atletiek
• Kerava-skaatsklub
• Korson Kaiku ry (Kerava taekwondo klub)
• Kerava-atlete
• KJT Hokkie
• Kragoptelklub Keravan Bodonos

Algemene afrigting is 'n afrigtingsprogram wat ontwikkel is in samewerking met die sportafrigting van Mäkelänrinte sporthoërskool, Urheiluakatemia Urhea.

Hoërskool diplomas

Daar is 'n geleentheid om 'n nasionale hoërskool diploma in liggaamlike opvoeding te doen. Gaan na die webwerf van die Onderwysraad om meer te lees. 

'n Wye verskeidenheid oefenkursusse

Studente word baie skoolspesifieke sportkursusse aangebied, soos 'n sportkollegekursus in Pajulahti, 'n wintersportkursus in Ruka, 'n stapkursus en 'n sportavontuurkursus.

Musikale produksie en musikale samewerking

Kerava-dansskool, Kerava-musiekskool, Kerava-visuele kunsskool en Hoërskool Kerva werk saam aan verhoogproduksies. Saam met die kunsonderwysers voer die studente musiekblyspele op waar die studente verskillende kunswerke leer ken.

Om die musiekblyspel op te voer, vereis kunstenaars van hoofrolle tot byrolle; kunstenaars, sangers, dansers, musikante, komponiste, draaiboekskrywers, kostuumontwerpers, verhoogontwerpers, praktiese helpers, ens. Deelname aan 'n musiekblyspel is vir baie studente die hoogtepunt van die skooljaar, en die musiekblyspel is inderdaad 'n groot gesamentlike poging van studente en onderwysers, wat 'n hegte gemeenskapsgees skep.

Die musikale produksie vind elke twee jaar plaas en die produksie word aan die skool se eie leerlinge aangebied, asook ope vertonings vir die algemene publiek en graad 9 van basiese onderwys.

Meer inligting oor die musikale produksie kan by die verantwoordelike onderwysers van drama, visuele kunste en musiek verkry word.

Hoërskool diplomas in vaardighede en kunsvakke

Die hoërskool het veelsydige geleenthede om vaardigheids- en kunsvakke te studeer. Daarbenewens kan studente by hul hoërskoolstudies by die verskillende kunsskole in Kerava voeg. Indien die student wil, kan hy ’n nasionale hoërskooldiploma in vaardigheids- en kunsvakke voltooi, wat visuele kuns, musiek, teaterkuns (drama), dans, oefening, handwerk en mediadiploma insluit.

Die spesiale vaardighede wat tydens hoërskool aangeleer word, word tydens die hoërskooldiplomakursus gedemonstreer en in 'n finale hoërskooldiploma saamgestel. 'n Hoërskool diplomasertifikaat vir 'n voltooide hoërskool diploma word deur die hoërskool uitgereik.

Die hoërskool diploma is 'n aanhangsel tot die hoërskooleindsertifikaat. Op hierdie manier kan die student 'n sertifikaat van voltooide hoërskooldiploma ontvang nadat hy die hele hoërskoolkurrikulum voltooi het.

Voltooiing van 'n hoërskool diploma

Hoërskool diplomas gee studente die geleentheid om hul spesiale vaardighede en stokperdjies te demonstreer deur 'n langtermyn-vertoning. Hoër sekondêre skole besluit op praktiese reëlings plaaslik volgens die basis van die hoërskool kurrikulum en afsonderlike instruksies.

Met 'n hoërskool diploma kan 'n student bewys lewer van sy/haar bevoegdheid in vaardigheids- en kunsvakke. Die voorwaardes van diplomas, evalueringskriteria en sertifikate word nasionaal omskryf. Diplomas word op 'n skaal van 4–10 geëvalueer. Jy sal 'n sertifikaat van die voltooide hoërskool diploma saam met die hoërskooleindsertifikaat ontvang.

Die voorvereiste vir die voltooiing van 'n hoërskooldiploma is dat die student 'n bepaalde aantal hoërskoolkursusse in die vak as grondslagkursusse voltooi het. Die voltooiing van 'n hoërskooldiploma gaan gewoonlik ook gepaard met 'n hoërskooldiplomakursus, waarmee die spesiale vaardighede wat tydens hoërskool verwerf is, gedemonstreer en in 'n finale hoërskooldiploma saamgestel word.

Instruksies van die Onderwysraad met betrekking tot nasionale hoërskool diplomas: Hoërskool diplomas

Hoërskool diploma en nagraadse studies

Sekere opvoedkundige instellings oorweeg 'n hoërskool diploma in hul keuringskriteria. Jy kan inligting hieroor by jou studieadviseur kry.

Visuele kunste

Die opvoedkundige instelling se wye reeks visuele kunskursusse sluit byvoorbeeld fotografie-, keramiek- en spotprentmaakkursusse in. As die student wil, kan hy 'n nasionale hoërskool diploma in beeldende kunste voltooi.

Kyk na die instruksies vir die hoërskool diploma in beeldende kunste op die webwerf van die Noorse Onderwysraad: Hoërskool diploma in beeldende kunste.

Musiek

Musiekopvoeding bied ervarings, vaardighede en kennis wat die student aanmoedig om 'n lewenslange passie vir musiek na te streef. Daar is kursusse om van te kies wat beide speel en sang beklemtoon, waar luister en musiekervaring die hooffokus is. Dit is ook moontlik om musiek 'n nasionale hoërskooldiploma in musiek te maak.

Kyk na die instruksies vir die hoërskool diploma in musiek op die webwerf van die Finse Nasionale Onderwysraad: Hoërskool diploma in musiek.

Drama

Studente kan vier dramakursusse voltooi, waarvan een 'n hoërskool diplomakursus in teaterkuns is. Die kursusse sluit uiteenlopende dramatiese aktiwiteite en verskeie uitdrukkingsoefeninge in. Indien verkies, kan die kursusse ook gebruik word om verskillende opvoerings in samewerking met ander kunsvakke te maak. Dit is moontlik om 'n nasionale teater hoërskool diploma in drama te voltooi.

Kyk na die instruksies vir die teater hoërskool diploma op die webwerf van die Raad van Onderwys: Teater hoërskool diploma.

Dans

Studente kan hul hoërskoolstudies aanvul deur aan die Kerava-dansskool se studies deel te neem, asook om aan algemene of breë-gebaseerde studies deel te neem, waar hulle bekendgestel word aan onder meer ballet, kontemporêre dans en jazzdans. Dit is moontlik om 'n nasionale hoërskool diploma in dans te voltooi.

Kyk na die instruksies vir die hoërskooldiploma in dans op die webwerf van die Finse Nasionale Onderwysraad: Hoërskool diploma in dans.

Oefen

Studente word baie skoolspesifieke sportkursusse aangebied, byvoorbeeld 'n sportkollegekursus in Pajulahti, 'n wintersportkursus in Ruka, 'n stapkursus en 'n sportavontuurkursus. Daar is 'n geleentheid om 'n nasionale hoërskool diploma in liggaamlike opvoeding te doen.

Kyk na die instruksies vir die hoërskool diploma in liggaamlike opvoeding op die webwerf van die Finse Nasionale Onderwysraad: Hoërskool diploma in liggaamlike opvoeding.

Huishoudelike wetenskap

Dit is moontlik om 'n nasionale hoërskool diploma in huishoudkunde te voltooi.

Kyk na die instruksies vir die hoërskool diploma in huishoudkunde op die webwerf van die Finse Nasionale Onderwysraad: Hoërskool diploma in huishoudkunde.

Handwerk

Dit is moontlik om 'n nasionale handwerk hoërskool diploma te voltooi.

Kyk na die instruksies vir die handwerk hoërskool diploma op die webwerf van die Noorse Onderwysraad: Hoërskool diploma in handwerk.

Media

Dit is moontlik om 'n nasionale media hoërskool diploma in die mediaveld te voltooi.

Kyk na die instruksies vir die media hoërskool diploma op die webwerf van die Finse Nasionale Onderwysraad: Hoërskool diploma in media.

Die studenteliggaam van Hoërskool Kerava bestaan ​​uit al die skool se studente, maar 12 studente is tot die raad verkies om die hele studentekorps te verteenwoordig. Ons doel is om die gaping tussen studente en onderwysers te verklein en die studie-omgewing gemaklik en gelyk te maak vir alle studente.

Die Studente Unieraad is onder andere verantwoordelik vir die volgende sake:

• ons monitor die omvattende belangstelling van die studente
• ons verbeter ons skool se geselligheid en spangees
• die raad van direkteure en die trustees neem deel aan die vergaderings van die onderwysers en bestuurspan en neem die studente se saak
• ons lig studente in oor interessante en belangrike sake
• ons hou 'n skoolkiosk in stand waar studente klein versnaperinge kan koop
• ons bestuur die fondse van die studenteliggaam
• ons organiseer huidige en belangrike geleenthede en avonture
• ons neem die studente se stem na die vergaderings van die hoër bestuursvlakke
• ons bied die geleentheid om die sake van ons skool te beïnvloed

Lede van die studenteliggaam in 2024

• Voorsitter van Via Rusane
• Vili Tuulari visepresident
• Liina Lehtikangas sekretaresse
• Krish Pandey Trustee
• Rasmus Lukkarinen trustee
• Lara Guanro, kommunikasiebestuurder
• Kia Koppel kommunikasie bestuurder
• Nemo Holtinkoski spysenieringsbestuurder
• Matias Kallela spysenieringsbestuurder
• Elise Mulfinger geleentheidsbestuurder
• Paula Peritalo afrigter toesighouer
• Alisa Takkinen, renbestuurder
• Anni Laurila
• Mari Haavisto
• Heta Reinistö
• Pieta Tiirola
• Maija Vesalainen
• Mossie Sinisalo

Kerava hoërskool kursus brosjure, herfs 2023

Jaarverslag van Hoërskool Kerava, lente 2022 (pdf)

Jaarverslag van Hoërskool Kerava, lente 2023 (pdf)