Vakleerlingskap
Volgens Artikel 4 van die Wet op Basiese Onderwys is die munisipaliteit verplig om basiese onderwys te reël vir mense van verpligte skoolouderdom wat in die munisipaliteit se grondgebied woon. Die stad Kerava ken 'n skoolplek, wat 'n sogenaamde buurtskool is, toe aan kinders wat verplig is om skool by te woon wat in Kerava woon. Die skoolgebou naaste aan die huis is nie noodwendig die kind se buurtskool nie. Die hoof van basiese onderwys wys die leerling 'n nabygeleë skool toe.
Die hele dorp Kerava is een area vir studenteinskrywings. Leerlinge word in skole geplaas volgens die kriteria vir primêre leerlinginskrywing. Die plasing het ten doel om te verseker dat alle studente se reise skool toe so veilig en kort moontlik is, met inagneming van die omstandighede. Die lengte van die skooluitstappie word met behulp van 'n elektroniese stelsel gemeet.
Die besluit van 'n skooltoetreder om by basiese onderwys in te skryf en 'n nabygeleë skool toe te wys, word geneem tot die einde van die 6de graad. Die stad kan die plek van onderrig verander as daar 'n geregverdigde rede daarvoor is. Die onderrigtaal kan dan nie verander word nie.
Leerlinge wat na junior hoërskole oorskakel, kry Keravanjoki-skool, Kurkela-skool of Sompio-skool as nabygeleë skole. Vir studente wat na hoërskool oorskakel, word die primêre besluit om in te skryf en 'n nabygeleë skool toe te wys tot aan die einde van die graad 9 geneem.
'n Student wat in 'n ander plek as Kerava woon, kan aansoek doen vir 'n skoolplek in Kerava deur middel van sekondêre inskrywing.
Basiese beginsels van studente-inskrywing
-
In die basiese onderwys van die stad Kerava word die kriteria vir primêre inskrywing in volgorde van belangrikheid gevolg:
1. Veral gewigtige redes gebaseer op die verklaring of die behoefte aan spesiale ondersteuning en die rede wat verband hou met die organisasie van die ondersteuning.
Op grond van die student se gesondheidstoestand of ander dringende redes, kan die student 'n nabygeleë skool toegewys word op grond van 'n individuele assessering. Die voog moet 'n deskundige mening oor gesondheidsorg indien om as student aanvaar te word, indien die grondslag 'n rede is wat verband hou met die gesondheidstoestand, of 'n deskundige mening wat 'n ander besonder dwingende rede aandui. Die rede moet een wees wat direk raak by watter soort skool die student kan studeer.
Die hoofonderriggroep van 'n student wat spesiale ondersteuning benodig, word deur die spesiale ondersteuningsbesluit bepaal. Die laerskoolplek word toegeken van die naaste skool wat geskik is vir die student.
2. Die student se eenvormige skoolpad
'n Leerling wat in graad 1–6 in 'n omvattende skool gestudeer het, gaan voort met skool in dieselfde skool ook in graad 7–9. Wanneer die student binne die stad beweeg, word die skoolligging weer bepaal op grond van die nuwe adres op versoek van die voog.
3. Die lengte van die student se reis skool toe
Die student word 'n nabygeleë skool toegewys, met inagneming van die student se ouderdom en ontwikkelingsvlak, asook die lengte van die reis na skool en veiligheid. Anders as die skool fisies naaste aan die student se woonplek kan as 'n plaaslike skool aangewys word. Die lengte van die skooluitstappie word met behulp van 'n elektroniese stelsel gemeet.
Student se verandering van koshuis
Wanneer 'n laerskoolleerling binne die stad verhuis, word die skoolligging weer bepaal op grond van die nuwe adres. Wanneer 'n middelskoolleerling binne die stad verhuis, word die skoolligging slegs op versoek van die voog herbepaal.
In die geval van 'n verandering van koshuis binne Kerava of na 'n ander munisipaliteit, het die student die reg om die skool waarin hy aanvaar is by te woon tot die einde van die huidige akademiese jaar. In so 'n geval is die voogde egter self verantwoordelik vir die reëlings en koste van skooluitstappies. Die skoolhoof van die kind se skool moet altyd in kennis gestel word van 'n verandering van woonadres.
-
Indien die voogde wil, kan hulle ook aansoek doen vir 'n skoolplek vir die leerling by 'n ander skool as die nabygeleë skool wat aan die leerling toegeken is. Sekondêre aansoekers kan tot die skool toegelaat word indien daar vakatures in die student se graadvlak is.
'n Sekondêre studenteplek word slegs aansoek gedoen nadat die student 'n besluit van die primêre nabygeleë skool ontvang het. 'n Sekondêre leerlingplek word aangevra by die hoof van die skool waar die leerlingplek verlang word. Die aansoek word hoofsaaklik deur Wilma gedoen. Voogde wat nie Wilma ID's het nie, kan 'n papieraansoekvorm druk en invul. Gaan na vorms. Die vorm kan ook by skoolhoofde verkry word.
Die skoolhoof neem 'n besluit oor die toelating van studente wat aansoek doen vir 'n sekondêre skoolplek. Die skoolhoof kan nie sekondêre studente tot die skool toelaat as daar nie plek in die onderriggroep is nie.
Aansoekers vir 'n sekondêre studenteplek word gekeur vir beskikbare studenteplekke volgens die volgende beginsels in volgorde van belangrikheid:
- Die student woon in Kerava.
- Die lengte van die student se reis skool toe. Die afstand word met behulp van 'n elektroniese stelsel gemeet. By toepassing van hierdie maatstaf word die skoolplek toegeken aan die student met die kortste afstand na die sekondêre skool.
- Sibbe basis. Die student se ouer broer of suster woon die betrokke skool by. Die broer of suster word egter nie toegepas as die ouer broer of suster ten tyde van besluitneming in die topgraad van die betrokke skool is nie.
- Teken.
'n Leerling wie se spesiale ondersteuning besluit is om in 'n spesiale klas gereël te word, kan tot die skool as 'n sekondêre aansoeker toegelaat word, indien daar vrye plekke in die spesiale klas op die leerling se graadvlak is, en dit is gepas met inagneming van die voorwaardes vir die organisasie van die onderrig.
Die besluit om as 'n sekondêre student in te skryf word gemaak vir laerskoolleerlinge tot aan die einde van die graad 6 en vir middelskoolleerlinge tot die einde van die graad 9.Indien die student wat 'n sekondêre skoolplek ontvang het binne die stad verhuis, word die nuwe skoolplek slegs op versoek van die voog bepaal.
Die skoolplek wat in die sekondêre soektog verkry is, is nie 'n buurtskool soos deur die wet gedefinieer nie. Die voogde is self verantwoordelik vir die organisering van skooluitstappies en reiskoste na die skool wat in die sekondêre aansoek gekies is.
-
In die Sweedstalige basiese onderwys van die stad Kerava word die volgende toelatingskriteria in volgorde van belangrikheid gevolg, waarvolgens die student 'n nabygeleë skool toegewys word.
Die primêre kriteria vir inskrywing in Sweeds-taal basiese onderwys is, in volgorde, die volgende:
1. Keravalysya
Die student woon in Kerava.
2. Sweedssprekend
Die student se moedertaal, huistaal of onderhoudstaal is Sweeds.
3. Sweeds-talige vroeë kinderonderwys en voorskoolse onderwys agtergrond
Die student het vir ten minste twee jaar voor die aanvang van verpligte skoolonderrig aan Sweeds-talige vroeë kinderonderwys en Sweeds-talige voorskoolse onderwys deelgeneem.
4. Deelname aan taalonderrigonderrig
Die student het vir minstens twee jaar voor die aanvang van verpligte onderwys aan taalonderrigonderrig in vroeë kinderonderwys en preprimêre onderwys deelgeneem.
-
Die skoolhoof kan algemene onderwys na die student se skool neem, indien daar plek in die skool is nadat aan die primêre kriteria voldoen is. Leerlinge word toegelaat tot Sweeds-talige basiese onderwys op grond van die volgende kriteria vir toelating as 'n sekondêre leerling in die volgorde wat hier aangebied word:
1. Die student woon in Kerava.
2. Die student se moedertaal, huistaal of onderhoudstaal is Sweeds.
3. Die klasgrootte is nie meer as 28 studente nie.
In die geval van 'n student wat in die middel van die skooljaar na Kerava verhuis, word 'n studenteplek in Sweeds-talige basiese onderwys toegeken aan 'n student wie se moedertaal, huistaal of onderhoudstaal Sweeds is.
-
Musiekgerigte onderrig word by Sompio-skool vir graad 1–9 gegee. Jy kan aansoek doen vir gefokusde onderrig aan die begin van skool, wanneer die student in die eerste graad begin. Studente van Kerava word hoofsaaklik vir die klemklasse gekies. Inwoners van buite die stad kan slegs tot die geweegde onderwys toegelaat word as daar nie genoeg aansoekers is wat aan die Kerava-kriteria voldoen in vergelyking met die wegspringplekke nie.
Die voog van 'n skooltoetreder kan deur middel van 'n sekondêre aansoek aansoek doen vir 'n plek vir hul kind in musiekgerigte onderrig by Sompio skool. Keuring vir die musiekklas geskied deur middel van 'n aanlegtoets. 'n Aanlegtoets sal gereël word indien daar ten minste 18 aansoekers is.Sompio skool sal die aansoekers se voogde inlig oor die tyd van die aanlegtoets.
Die hervlak-aanlegtoets word binne 'n week na die werklike aanlegtoets gereël. 'n Student kan slegs aan die hervlak-aanlegtoets deelneem as hy op die dag van die toets siek was. Voor die hereksamen moet die aansoeker 'n mediese sertifikaat van siekte aan die skoolhoof van die skool wat musiekgerigte onderrig reël, voorlê. Die student word 'n uitnodiging na die hervlak-aanlegtoets gestuur.
'n Minimum van 30% word vereis vir toelating tot die geweegde onderrig
kry uit die totale telling van die aanlegtoetse. 'n Maksimum van 24 studente met die hoogste aanvaarde tellings in die aanlegtoets word vir musiekgerigte onderrig aanvaar. Die student en sy voogde word inligting gegee oor die goedgekeurde voltooiing van die aanlegtoets. Die student het een week om in kennis te stel oor die aanvaarding van die studenteplek vir musiekgefokusde onderrig, dit wil sê om die aanvaarding van die studenteplek te bevestig.Musiekbeklemtoonde onderrig word begin indien daar ten minste 18 studente is wat die aanlegtoets geslaag het en hul studenteplekke bevestig het 'n Musiekbeklemtoonde onderrigklas sal nie gestig word indien die aantal aanvangsstudente onder 18 studente bly na die stadium van bevestiging plekke en besluitneming.
Studente in die musiekklas kry 'n besluit om in te skryf tot aan die einde van die negende graad.
'n Student wat van 'n ander munisipaliteit verhuis, wat in 'n soortgelyke klem gestudeer het, word sonder 'n aanlegtoets tot die klemklas toegelaat.
Leerlingplekke wat moontlik vakant geraak het uit ander jaarklasse as die 1ste jaarklas wat in die herfs begin, word elke akademiese jaar in die lentesemester, wanneer 'n aanlegtoets gereël word, oop verklaar vir aansoek. Vrygestelde studenteplekke sal vanaf die begin van die volgende akademiese jaar gevul word.
Die besluit om studente vir klemonderwys te aanvaar word deur die direkteur van basiese onderwys geneem.