Deelname aan die Savio-skool
Savio se skool wil welstand bevorder deur studente by aktiwiteite te betrek. Leerlinge se deelname verwys na die leerlinge se geleentheid om die ontwikkeling van die skool en die besluitneming en gesprekke rakende hulle in die skool te beïnvloed.
Gebeurtenisse en noue samewerking as middel van insluiting
Die herstel van die ervaring van gemeenskap en insluiting word gesien as 'n besonder belangrike doelwit in die Savio-skoolgemeenskap in die post-korona-jare.
Insluiting en gemeenskapsgees word gemik op byvoorbeeld deur gesamentlike geleenthede en noue samewerking. Die studente-unieraad doen belangrike werk met die toesighoudende onderwysers om insluiting te implementeer, byvoorbeeld deur verskeie geleenthede te organiseer. Temadae wat in samewerking, stemming, sportgeleenthede en gesamentlike pret gereël word, versterk die insluiting en behoort van elke student in die alledaagse skoollewe.
Die studente kan deelneem aan die verskillende aktiwiteite van die skool se alledaagse lewe
Savio wil die kultuur van klasbyeenkomste gedurende die akademiese jaar versterk, waardeur elke student algemene kwessies kan beïnvloed.
In betaaldagleningspraktyke, 3.–4. klasleners kan om die beurt toerusting leen om betekenisvolle pouses deur te bring. In eko-agentaktiwiteite, aan die ander kant, kan jy die bevordering van volhoubare ontwikkelingstemas in die alledaagse skoollewe beïnvloed.
By die gesamentlike speeltyd organiseer vrywillige spelers een keer per maand gesamentlike speletjies op die skoolwerf. Met peetpa-klasaktiwiteite word ouer studente begelei om kleiner skoolvriende by die aktiwiteit in te sluit deur hulp en samewerking.
Die algemene manier om hallo te sê dra by tot die ons-gees
In die herfs van 2022 sal die hele skoolgemeenskap vir die tweede keer vir die Savio-manier van groet stem. Alle studente kan met idees vorendag kom en stem vir 'n algemene groet. Ons wil die ons-gees en die gemeenskaplike welsyn in die hele gemeenskap verhoog met 'n gemeenskaplike groet.
Pedagogiek wat welstand ondersteun, is die middelpunt van die skool
Pedagogiek wat welstand ondersteun, is die middelpunt van die skool. 'n Positiewe en bemoedigende atmosfeer, samewerkende leermetodes, die student se aktiewe rol in hul eie leer, volwasse leiding en assessering versterk die studente se eie agentskap en deelname aan die skool.
Welstandsvaardighede kan in Savio se skool gesien word, byvoorbeeld in die gebruik van sterkpunte-pedagogie, verhoging van vaardigheidspraatjies en begeleidende terugvoer.
Anna Sariola-Sakko
Klas onderwyser
Savio skool
Savio se skool het leerlinge van voorskool tot graad negende. In die toekoms sal ons maandeliks nuus oor Kerava se skole op die stad se webwerf en Facebook deel.