የጥናት መመሪያ

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሥርዓተ ትምህርት ሦስት ዓመት ነው. የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት በ2-4 ዓመታት ውስጥ ይጠናቀቃል. የጥናት እቅዱ በጥናቱ መጀመሪያ ላይ የሚዘጋጀው በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የመጀመሪያ እና ሁለተኛ አመት በግምት 60 ክሬዲቶች በዓመት እንዲጠና ይደረጋል። 60 ክሬዲቶች 30 ኮርሶችን ይሸፍናሉ.  

ምርጫዎን ማረጋገጥ እና በኋላ መርሐግብር ማስያዝ ይችላሉ፣ ምክንያቱም የትኛውም ክፍል ጥናትዎን ለማፋጠን ወይም ለማዘግየት እድል አይሰጥም። ማቀዝቀዝ ሁልጊዜ ከአጥኚው አማካሪ ጋር በተናጥል ይስማማሉ እና ለዚህ ትክክለኛ ምክንያት መኖር አለበት። 

በልዩ ጉዳዮች ላይ፣ ከሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መጀመሪያ ላይ ከአጥኚው አማካሪ ጋር አንድ ላይ እቅድ ማውጣት ጥሩ ነው። 

ጥናቶች ኮርሶችን ወይም የጥናት ጊዜዎችን ያካትታሉ

ለወጣቶች የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ጥናቶች ብሄራዊ የግዴታ እና ጥልቅ ኮርሶችን ያቀፈ ነው። በተጨማሪም፣ የሁለተኛ ደረጃ ት/ቤቱ ሰፋ ያለ ት/ቤት-ተኮር ጥልቅ እና ተግባራዊ ኮርሶችን ይሰጣል።

አጠቃላይ የኮርሶች ወይም የጥናት ጊዜያት እና የጥናቶቹ ወሰን

ለወጣቶች ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት, አጠቃላይ የኮርሶች ብዛት ቢያንስ 75 ኮርሶች መሆን አለበት. ምንም ከፍተኛ መጠን አልተዘጋጀም። እንደ ሂሳብ ምርጫ 47-51 የግዴታ ኮርሶች አሉ። ቢያንስ 10 ሀገር አቀፍ የላቁ ኮርሶች መመረጥ አለባቸው።

በመጸው 2021 በተዋወቀው ስርአተ ትምህርት መሰረት ጥናቶቹ ብሄራዊ የግዴታ እና አማራጭ የጥናት ኮርሶች እና የትምህርት ተቋም-ተኮር አማራጭ የጥናት ኮርሶችን ያቀፉ ናቸው።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ወሰን 150 ክሬዲት ነው። በሂሳብ ምርጫ ላይ በመመስረት የግዴታ ጥናቶች 94 ወይም 102 ክሬዲቶች ናቸው። ተማሪው የብሔራዊ ምርጫ ኮርሶችን ቢያንስ 20 ክሬዲቶችን ማጠናቀቅ አለበት።

የግዴታ፣ ሀገር አቀፍ የላቀ እና አማራጭ ኮርሶች ወይም የጥናት ኮርሶች

የማትሪክ ፈተናዎች የሚዘጋጁት በግዴታ እና በሀገር አቀፍ ደረጃ የላቀ ወይም አማራጭ ኮርሶችን ወይም የጥናት ጊዜን መሰረት በማድረግ ነው። ለትምህርት ተቋም ወይም ለጥናት የተለየ ኮርሶች ለምሳሌ ከተወሰነ የትምህርት ቡድን ጋር የተያያዙ ኮርሶች ናቸው. በተማሪዎቹ ፍላጎት መሰረት፣ አንዳንድ ኮርሶች በየሁለት ወይም ሶስት አመታት ብቻ ይከናወናሉ።

በሦስተኛው ዓመት መገባደጃ ላይ በማትሪክ ድርሰቶች ላይ ለመሳተፍ ካቀዱ በሁለተኛው የጥናት ዓመት ውስጥ በመጸው ውስጥ የሚጻፉትን የግዴታ እና የላቀ ወይም ብሔራዊ አማራጭ ጥናቶችን ማጠናቀቅ አለብዎት።

በተያያዙት ሠንጠረዥ ውስጥ፣ የላይኛው ረድፍ የጥናቶቹን የኮርስ ክምችት በጥናት ሳምንት በእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ መጨረሻ ላይ በሶስት ዓመት እቅድ ያሳያል።

የላይኛው ረድፍ ክምችቱን በኮርሶች ያሳያል (LOPS2016)።
የታችኛው ረድፍ ክምችት በክሬዲት (LOPS2021) ያሳያል።

የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች የግዴታ እና ብሔራዊ አማራጭ ጥናቶች በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ ተገልጸዋል. የተለመደው የሒሳብ ሞጁል በተማሪው በተመረጠው የሒሳብ ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ ተካትቷል። ተማሪው የተማረው ወይም ያጸደቀው የግዴታ ጥናቶች ከዚህ በኋላ ሊሰረዙ አይችሉም። የሌላ አማራጭ ጥናቶችን እና የቲማቲክ ጥናቶችን በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ስርአተ ትምህርት ውስጥ ማካተት የሚቻለው በአካባቢው ስርዓተ-ትምህርት ውስጥ ነው. ከእነዚህ ውስጥ፣ በተማሪው ፈቃድ የተጠናቀቁ ጥናቶች ብቻ በርዕሰ-ጉዳዩ ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ የተካተቱ ናቸው።

የትምህርቱን ሥርዓተ ትምህርት ለማለፍ ተማሪው የትምህርቱን ዋና ክፍል ማለፍ አለበት። በግዴታ እና በብሔራዊ ምርጫ ጥናቶች ከፍተኛው ያልተሳካላቸው ውጤቶች ብዛት እንደሚከተለው ነው።

የኮርሱ ሥርዓተ ትምህርት ውጤት የሚወሰነው ተማሪው በሚማረው የግዴታ እና ሀገራዊ አማራጭ ጥናቶች ክሬዲቶች ላይ በመመስረት እንደ ክብደት የሂሳብ አማካይ ነው።

የግዴታ፣ ጥልቅ እና ትምህርት ቤት-ተኮር ኮርሶች ወይም ሀገር አቀፍ፣ አማራጭ እና ተቋም-ተኮር የጥናት ኮርሶች እና የኮርሶች እና የጥናት ኮርሶች እኩልነት።

ለኮርሶች እና ለጥናት ጊዜያት ወደ ተመጣጣኝ ጠረጴዛዎች ይሂዱ.

የመገኘት ግዴታ እና መቅረት

ተማሪው በእያንዳንዱ ትምህርት ላይ እንደ የስራ መርሃ ግብር እና በትምህርት ተቋሙ የጋራ ዝግጅቶች ላይ የመገኘት ግዴታ አለበት. በህመም ምክንያት ወይም ከተጠየቀ እና አስቀድሞ ከተሰጠ ፈቃድ ጋር መቅረት ይችላሉ። መቅረት የጥናቱ አካል ከሆኑ ተግባራት ነፃ አያደርግዎትም ፣ ነገር ግን በመቅረቱ ምክንያት ያልተከናወኑ ተግባራት እና በክፍሎቹ ውስጥ የተካተቱት ጉዳዮች በተናጥል መጠናቀቅ አለባቸው ።

ተጨማሪ መረጃ በኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መቅረት ቅጽ ላይ ማግኘት ይቻላል፡- የ Kerava ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት (pdf) መቅረት ሞዴል.

የእረፍት ጊዜ, መቅረት እና ፈቃድ መጠየቅ

የትምህርት ርእሰ ጉዳይ መምህሩ ለጥናት ጉብኝቶች፣ ለፓርቲዎች ወይም ለክስተቶች በትምህርት ተቋሙ ማደራጀት እና ከተማሪ ማኅበር እንቅስቃሴዎች ጋር በተያያዙ ምክንያቶች በግለሰብ መቅረት ፈቃድ ሊሰጥ ይችላል።

• የቡድን አስተማሪው ቢበዛ ለሶስት ቀናት መቅረት ፍቃድ መስጠት ይችላል።
• ርእሰ መምህሩ ለትክክለኛ ምክንያት ከትምህርት ቤት ረጅም ጊዜ ነፃነቶችን ይሰጣል።

የእረፍት ማመልከቻው በዊልማ ውስጥ ነው

የእረፍት ማመልከቻው በኤሌክትሮኒካዊ መንገድ በዊልማ ውስጥ ነው. በአንድ ኮርስ ወይም የጥናት ክፍል የመጀመሪያ ትምህርት ሁል ጊዜ መገኘት አለቦት ወይም ለኮርስ መምህሩ ያለመገኘትዎ አስቀድመው ማሳወቅ አለብዎት።

የኮርስ ወይም የጥናት ክፍል ፈተና መቅረት ፈተናው ከመጀመሩ በፊት በዊልማ ውስጥ ላለው የኮርስ መምህሩ ሪፖርት መደረግ አለበት። የጠፋው ፈተና በሚቀጥለው አጠቃላይ የፈተና ቀን መወሰድ አለበት። የፈተና አፈጻጸም ቢጎድልም የትምህርቱ እና የጥናት ክፍሉ ሊገመገም ይችላል። ለኮርሶች እና የጥናት ጊዜያት የበለጠ ዝርዝር የግምገማ መርሆች በኮርሱ የመጀመሪያ ትምህርት ላይ ተስማምተዋል።

በመጨረሻው ሳምንት በእረፍት ወይም በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ምክንያት ላልቀሩ ተጨማሪ ፈተና አይዘጋጅም። ተማሪው በተለመደው መንገድ፣ በኮርስ ፈተና፣ በድጋሚ ፈተና ወይም በአጠቃላይ ፈተና መሳተፍ አለበት።

አጠቃላይ ፈተናዎች በዓመት ብዙ ጊዜ ይደራጃሉ። በመጸው አጠቃላይ ፈተና ያለፈውን የትምህርት ዘመን የጸደቁትን ውጤቶች ማሳደግም ይችላሉ።

ረጅም የሂሳብ ጥናቶችን ወደ አጭር የሂሳብ ጥናቶች መቀየር ይችላሉ. ለውጥ ሁል ጊዜ ከጥናት አማካሪው ጋር መማከርን ይጠይቃል።

ረጅም የሂሳብ ኮርሶች እንደ አጭር የሂሳብ ኮርሶች እንደሚከተለው ይቆጠራሉ.

LOPS1.8.2016፣ በነሐሴ 2016 ቀን XNUMX ሥራ ላይ የዋለ፡-

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

በረዥሙ ሥርዓተ ትምህርት መሠረት ሌሎች ጥናቶች አጭር ሥርዓተ ትምህርት ትምህርት ቤት-ተኮር የተተገበሩ ኮርሶች ናቸው።

አዲስ LOPS1.8.2021 በኦገስት 2021 XNUMX በሥራ ላይ ይውላል፡-

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

ሌሎች የፀደቁ ከፊል ጥናቶች በረዥሙ ሥርዓተ ትምህርት መሠረት ወይም ከሞጁሎች የተረፈውን ክሬዲት ጋር የሚዛመድ የአጭር ሥርዓተ ትምህርት አማራጭ የጥናት ኮርሶች ናቸው።

ቀደም ሲል በተማሪው የተጠናቀቁ ጥናቶች እና ሌሎች ብቃቶች በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ የተማሪው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አካል እንደሆኑ ሊታወቁ ይችላሉ። ርእሰ መምህሩ እንደ ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አካል ብቃትን ለመለየት እና እውቅና ለመስጠት ይወስናል።

በLOPS2016 ጥናቶች ለጥናት ክሬዲት

በ OPS2016 ሥርዓተ ትምህርት መሠረት ትምህርቱን ያጠናቀቀ እና ቀደም ሲል ያጠናቀቀውን ጥናት ወይም ሌላ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት አካል የሆኑ ብቃቶችን ማግኘት የሚፈልግ ተማሪ የማጠናቀቂያ የምስክር ወረቀት ወይም የብቃት ማረጋገጫ ቅጂ ለሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ርእሰ መምህር የመልዕክት ሳጥን ማስገባት አለበት።

በLOPS2021 ጥናቶች የብቃት ማረጋገጫ

በLOPS2021 ስርአተ ትምህርት መሰረት የሚማር ተማሪ ከዚህ ቀደም ያጠናቃቸውን ጥናቶች እና ሌሎች በዊልማ ውስጥ በ Studies -> HOPS እውቅና ለማግኘት አመልክቷል።

ቀደም ሲል ያገኙትን ችሎታዎች እንደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ጥናቶች አካል አድርጎ ስለማወቅ የተማሪው መመሪያ LOPS2021

ከዚህ ቀደም ያገኙትን ችሎታዎች እውቅና ለማግኘት ለማመልከት መመሪያዎች LOPS2021 (pdf)

የሃይማኖት ትምህርት እና ለሕይወት ያለው አመለካከት

የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የኢቫንጀሊካል ሉተራን እና ኦርቶዶክስ ሀይማኖታዊ ትምህርት እንዲሁም የህይወት እይታ እውቀት ትምህርት ይሰጣል። የኦርቶዶክስ ሃይማኖት ትምህርት በኦንላይን ጥናቶች የተደራጀ ነው.

ተማሪው በሃይማኖቱ መሰረት በተደራጀው ትምህርት የመሳተፍ ግዴታ አለበት። በምታጠናበት ጊዜ ሌሎች ትምህርቶችንም ማጥናት ትችላለህ። የሌላ ሃይማኖት ተከታዮች ቢያንስ ሦስት ተማሪዎች ከርዕሰ መምህሩ ማስተማር ከጠየቁ የሌላ እምነት ትምህርት ሊደራጅ ይችላል።

የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን የጀመረ 18 አመቱ የጀመረ ተማሪ እንደ ምርጫው የሀይማኖት ወይም የህይወት እይታ መረጃን ያስተምራል።

የግምገማው ዓላማዎች

ክፍል መስጠት አንድ የግምገማ አይነት ብቻ ነው። የግምገማው አላማ ለተማሪው የጥናቶቹ ሂደት እና የመማሪያ ውጤቶች አስተያየት መስጠት ነው። በተጨማሪም የግምገማው አላማ ተማሪውን በትምህርቱ ማበረታታት እና ስለ ትምህርቱ ሂደት ለወላጆች መረጃ መስጠት ነው. ለድህረ ምረቃ ጥናቶች ወይም ለስራ ህይወት ሲያመለክቱ ግምገማው እንደ ማስረጃ ሆኖ ያገለግላል። ግምገማ መምህራንን እና የትምህርት ቤቱን ማህበረሰብ በማስተማር እድገት ላይ ያግዛል።

የትምህርቱ እና የጥናት ክፍል ግምገማ

የትምህርቱ እና የጥናት ክፍል ምዘና መስፈርቶች በመጀመሪያው ትምህርት ተስማምተዋል። ግምገማው በክፍል እንቅስቃሴ፣ በመማር ተግባራት፣ በራስ እና በአቻ ግምገማ፣ እንዲሁም በሚቻል የጽሁፍ ፈተናዎች ወይም ሌሎች ማስረጃዎች ላይ የተመሰረተ ሊሆን ይችላል። የተማሪው የክህሎት ማረጋገጫ በቂ ካልሆነ ውጤቱ በመቅረት ምክንያት ሊቀንስ ይችላል። የመስመር ላይ ጥናቶች እና በገለልተኛነት የተጠኑ ኮርሶች በማጽደቅ መጠናቀቅ አለባቸው።

ደረጃዎች

እያንዳንዱ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ኮርስ እና የጥናት ጊዜ በተናጠል እና በተናጠል ይገመገማል። ሀገር አቀፍ የግዴታ እና ጥልቅ ኮርሶች እና የጥናት ኮርሶች ከ4-10 ቁጥሮች ይገመገማሉ። ትምህርት-ቤት-ተኮር ኮርሶች እና የትምህርት ተቋም-ተኮር ኮርሶች በስርአተ ትምህርቱ መሰረት ይገመገማሉ ከቁጥር 4-10 ወይም በአፈፃፀም ምልክት S ወይም ያልተሳካ ኤች.የተሳኩ ትምህርት ቤቶች እና የጥናት ኮርሶች የተጠናቀቁትን ጥናቶች ብዛት አያከማቹም. በተማሪው.

የሥርዓተ ትምህርቱ ምልክት ቲ (መሟላት ያለበት) ማለት የተማሪው ኮርስ ማጠናቀቅ ያልተሟላ ነው ማለት ነው። አፈጻጸሙ በጊዜው መጀመሪያ ላይ ከተስማሙት የፈተና እና/ወይም አንድ ወይም ከዛ በላይ የመማር ተግባራት ይጎድለዋል። ያልተሟላ ክሬዲት በሚቀጥለው የድጋሚ የፈተና ቀን መጠናቀቅ ወይም ሙሉ በሙሉ እንደገና መወሰድ አለበት። መምህሩ በዊልማ የጎደለውን አፈጻጸም ለሚመለከተው ኮርስ እና የጥናት ክፍል ምልክት ያደርጋል።

የኤል (የተጠናቀቀ) ምልክት ማለት ተማሪው ኮርሱን ወይም የጥናት ክፍሉን እንደገና ማጠናቀቅ አለበት ማለት ነው። አስፈላጊ ከሆነ, ከሚመለከተው አስተማሪ ተጨማሪ መረጃ ማግኘት ይችላሉ.

የትምህርቱ ወይም የጥናት ክፍሉ የአፈፃፀም ምልክት በርዕሰ ጉዳዩ ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ እንደ ብቸኛ የግምገማ መስፈርት ካልተገለጸ እያንዳንዱ አፈጻጸም ሁልጊዜ በመጀመሪያ በቁጥር ይገመገማል፣ ለትምህርቱ፣ ለጥናት ኮርስ ወይም ለርእሰ-ትምህርቱ ወይም ለሥርዓተ ትምህርቱ ምንም ይሁን ምን እያንዳንዱ አፈጻጸም ሁልጊዜ በቁጥር ይገመገማል። ሌላ የግምገማ ዘዴ ጥቅም ላይ ይውላል. ተማሪው ለመጨረሻ ሰርተፍኬት የቁጥር ውጤት የሚፈልግ ከሆነ የቁጥር ግምገማው ይቀመጣል።

የማለፊያ ደረጃን መጨመር

በነሐሴ ወር አጠቃላይ ፈተና ላይ በመሳተፍ የተፈቀደውን የኮርስ ውጤት ወይም የጥናት ክፍልን አንድ ጊዜ ለመጨመር መሞከር ይችላሉ። ደረጃው ከአፈፃፀሙ የተሻለ ይሆናል. ከአንድ አመት በፊት ለተጠናቀቀ ኮርስ ወይም የጥናት ክፍል ብቻ ማመልከት ይችላሉ።

ያልተሳካ ውጤት ማሳደግ

በአጠቃላይ ፈተና ወይም በመጨረሻው ሳምንት የኮርስ ፈተና ላይ በመሳተፍ ያልተሳካ ውጤትን አንድ ጊዜ ለማሳደግ መሞከር ትችላለህ። ወደ ድጋሚ ፈተናው ለመግባት መምህሩ በማሻሻያ ትምህርት ላይ መሳተፍ ወይም ተጨማሪ ተግባራትን ሊፈልግ ይችላል። ያልተሳካ ውጤት ኮርሱን ወይም የጥናት ክፍሉን እንደገና በመውሰድ ሊታደስ ይችላል። የድጋሚ ሙከራ ምዝገባ በዊልማ ውስጥ ይካሄዳል። በድጋሚ የተቀበለው የተፈቀደው ክፍል ለኮርስ ወይም የጥናት ክፍል እንደ አዲስ ክፍል ምልክት ተደርጎበታል።

በድጋሚ ምርመራ ውጤት መጨመር

በአንድ ድጋሚ ፈተና፣ ቢበዛ ሁለት የተለያዩ ኮርሶችን ወይም የጥናት ክፍሎችን በአንድ ጊዜ ከፍ ለማድረግ መሞከር ይችላሉ።

ተማሪው ያወጀውን የድጋሚ ፈተና ያለ በቂ ምክንያት ካጣ፣ እንደገና የመፈተሽ መብቱን ያጣል።

አጠቃላይ ፈተናዎች

አጠቃላይ ፈተናዎች በዓመት ብዙ ጊዜ ይደራጃሉ። በመጸው አጠቃላይ ፈተና ያለፈውን የትምህርት ዘመን የጸደቁትን ውጤቶች ማሳደግም ይችላሉ።

በሌሎች የትምህርት ተቋማት የሚወስዷቸው ኮርሶች በአብዛኛው የሚገመገሙት በአፈጻጸም ምልክት ነው። በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሥርዓተ ትምህርት ውስጥ በቁጥር የሚገመገም ኮርስ ወይም የጥናት ክፍል ከሆነ፣ ነጥቡ ወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት በሚከተለው መልኩ ይቀየራል።

የመጨረሻ ግምገማ እና የመጨረሻ የምስክር ወረቀት

በመጨረሻው ሰርተፍኬት፣ የትምህርቱ የመጨረሻ ክፍል የተማሩት የግዴታ እና የሀገር አቀፍ የላቁ ኮርሶች እንደ ሂሳብ አማካኝ ይሰላል።

በመጸው 2021 በተዋወቀው ሥርዓተ ትምህርት መሠረት፣ የመጨረሻው ክፍል እንደ በጥናቱ ወሰን የተመዘነ የብሔራዊ የግዴታ እና አማራጭ የጥናት ኮርሶች የሂሳብ አማካኝ ሆኖ ይሰላል።

በአንድ የትምህርት ዓይነት ቢበዛ የሚከተሉት ያልተሳካላቸው ውጤቶች ብዛት ሊኖር ይችላል፡

ብሄራዊ ኮርሶች ከመጨረሻው የምስክር ወረቀት ሊወገዱ አይችሉም

ማንኛውም የተጠናቀቁ ብሄራዊ ኮርሶች ከመጨረሻው የምስክር ወረቀት ሊወገዱ አይችሉም, ምንም እንኳን ያልተሳካላቸው ወይም አማካይ ዝቅተኛ ቢሆኑም. ውድቅ የተደረገ ትምህርት ቤት-ተኮር ኮርሶች የኮርሶችን ብዛት አያከማቹም።

በፈረንጆቹ 2021 በተዋወቀው ስርአተ ትምህርት መሰረት ተማሪው ያጠናባቸውን የግዴታ ጥናቶች ወይም የጸደቁ ብሄራዊ ምርጫ ጥናቶችን መሰረዝ አይቻልም። ውድቅ የተደረገ የትምህርት ተቋም-ተኮር የጥናት ኮርሶች የተማሪውን የጥናት ነጥቦች ብዛት አያከማቹም።

ተማሪው የመጨረሻውን ክፍል ለመጨመር ከፈለገ, የቃል ፈተና ማለትም ፈተና, ከማትሪክ ፈተና በፊት ወይም በኋላ በመረጣቸው የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ መሳተፍ አለበት. ፈተናው የጽሁፍ ክፍልንም ሊያካትት ይችላል።

ተማሪው በኮርሶች ወይም የጥናት ክፍሎች ከሚጠይቀው የትምህርት ክፍል በላይ በፈተና ውስጥ የትምህርቱን የላቀ ብስለት እና የላቀ ብቃት ካሳየ ውጤቱ ይጨምራል። ፈተናው የመጨረሻውን ውጤት ማስላት አይችልም. የመጨረሻዎቹ ክሬዲቶች ይህን ለማድረግ ምክንያት ከሰጡ መምህሩ የተማሪውን የመጨረሻ ክፍል ማሳደግ ይችላል። በትምህርት ቤት-ተኮር ኮርሶች የአማራጭ ጥናቶች ብቃትም እንዲሁ ግምት ውስጥ መግባት ይችላል።

የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ሰርተፍኬት የሚሰጠው የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱን በተሳካ ሁኔታ ላጠናቀቀ ተማሪ ነው። ተማሪው ቢያንስ 75 ኮርሶችን፣ ሁሉንም የግዴታ ኮርሶች እና 10 አገር አቀፍ የላቁ ኮርሶችን ማጠናቀቅ አለበት። በመጸው 2021 በተዋወቀው ስርአተ ትምህርት መሰረት ተማሪው ቢያንስ 150 ክሬዲቶች፣ ሁሉንም የግዴታ ኮርሶች እና ቢያንስ 20 የብሄራዊ ምርጫ ጥናቶችን ማጠናቀቅ አለበት።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ወይም የሙያ ትምህርት ቤት መልቀቂያ ሰርተፍኬት የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ ለማግኘት ቅድመ ሁኔታ ነው.

ለግዴታ ትምህርት እና አማራጭ የውጭ ቋንቋዎች የቁጥር ደረጃ የሚሰጠው በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ደንብ መሰረት ነው። የጥናት መመሪያ እና የቲማቲክ ጥናቶች ኮርሶች እንዲሁም ለትምህርት ተቋሙ የተለየ አማራጭ የጥናት ኮርሶች የአፈጻጸም ምልክት ተሰጥቷል። ተማሪው ከጠየቀ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የትምህርት ዓይነቶች የተማሪው ኮርስ አንድ ኮርስ ብቻ ወይም በአዲሱ ሥርዓተ ትምህርት መሠረት ሁለት ክሬዲቶች ብቻ እንዲሁም ለተማሪው አማራጭ የውጭ ቋንቋዎች የአፈፃፀም ምልክት የማግኘት መብት አለው ። የኮርስ ስራ ሁለት ኮርሶችን ብቻ ወይም ቢበዛ አራት ክሬዲቶችን ያካትታል።

የቁጥር ደረጃን ወደ የአፈጻጸም ምልክት መቀየር በጽሁፍ ሪፖርት መደረግ አለበት። በጥያቄ ውስጥ ያለውን ቅጽ ከከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የጥናት ጽ / ቤት ማግኘት ይችላሉ, ቅጹም የምስክር ወረቀቱ ከተሰጠበት ቀን በፊት ከአንድ ወር ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ መመለስ አለበት.

ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ምደባ ተስማሚ የሆኑ ሌሎች በስርዓተ ትምህርቱ የተገለጹ ጥናቶች በአፈጻጸም ምልክት ይገመገማሉ።

ተማሪው በግምገማው ካልረካ፣ ርእሰመምህሩ የትምህርቱን እድገት አስመልክቶ ውሳኔውን ወይም የመጨረሻውን ግምገማ እንዲያድስ መጠየቅ ይችላል። ርዕሰ መምህሩ እና አስተማሪዎች በአዲስ ግምገማ ላይ ይወስናሉ። አስፈላጊ ከሆነ ከክልሉ አስተዳደር ኤጀንሲ ለአዲሱ ውሳኔ ግምገማው እንዲስተካከል መጠየቅ ይችላሉ.

ወደ የክልሉ አስተዳደር ቢሮ ድረ-ገጽ ይሂዱ፡- የግል ደንበኛ ማረም የይገባኛል ጥያቄ።

የሚከተሉት የምስክር ወረቀቶች በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ:

የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ

የሁለተኛ ደረጃ መልቀቂያ ሰርተፍኬት የሚሰጠው ሙሉውን የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ስርአተ ትምህርት ላጠናቀቀ ተማሪ ነው።

የስርዓተ ትምህርቱን ማጠናቀቅ የምስክር ወረቀት

የትምህርቱ ማጠናቀቂያ ሰርተፍኬት የሚሰጠው ተማሪው የአንድ ወይም ከዚያ በላይ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን ኮርስ ሲያጠናቅቅ ነው, እና አላማው የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን አጠቃላይ ኮርስ ለመጨረስ አይደለም.

የፍቺ የምስክር ወረቀት

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱን ሙሉ በሙሉ ሳያጠናቅቅ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱን ለቆ ለወጣ ተማሪ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርቱን ለቋል።

የቃል ቋንቋ ችሎታዎች የምስክር ወረቀት

የቃል ቋንቋ የብቃት ማረጋገጫ የምስክር ወረቀት የሚሰጠው ለረጅም ጊዜ የውጭ ቋንቋ ወይም በሌላ የሀገር ውስጥ ቋንቋ የቃል ቋንቋ የብቃት ፈተና ላጠናቀቀ ተማሪ ነው።

የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ የምስክር ወረቀት

የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ ሰርተፍኬት የሚሰጠው በደንቡ መሰረት የሀገር አቀፍ የሁለተኛ ደረጃ ዲፕሎማ ኮርስ እና ለሱ የሚያስፈልጉትን ጥናቶች ላጠናቀቀ ተማሪ ነው።

የሉማ መስመር የምስክር ወረቀት

ለከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት መልቀቂያ ሰርተፍኬት (LOPS2016) በማያያዝ የተጠናቀቁ የተፈጥሮ ሳይንስ-ሒሳብ ኮርሶች የምስክር ወረቀት ተሰጥቷል። የምስክር ወረቀቱን የማግኘት ቅድመ ሁኔታ ተማሪው በሂሳብ እና በተፈጥሮ ሳይንስ መስመር እየተማረ እያለ ቢያንስ ሰባት ትምህርት ቤት-ተኮር የተግባር ኮርሶችን ወይም ጭብጥ ጥናቶችን በትምህርት ቤት ተኮር ኮርሶች ቢያንስ በሶስት የተለያዩ የትምህርት ዓይነቶች ማለትም የላቀ ሂሳብ ፊዚክስ፣ ኬሚስትሪ፣ ባዮሎጂ፣ ጂኦግራፊ፣ ኮምፒውተር ሳይንስ፣ ጭብጥ ጥናቶች እና የሳይንስ ማለፊያ። ጭብጥ ጥናቶች እና የሳይንስ ማለፊያዎች እንደ አንድ ርዕሰ ጉዳይ ይቆጠራሉ።

በኦገስት 1.8.2021፣ 18 የግዴታ ትምህርት ህግ ከፀና በኋላ፣ ከXNUMX አመት በታች የሆነ ተማሪ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን የጀመረ ተማሪ ግዴታ ነው። መማር ያለበት ተማሪ የግዴታ ትምህርቱን ለመጨረስ የሚሸጋገርበት አዲስ የትምህርት ቦታ ከሌለው በቀር በራሱ ማስታወቂያ የትምህርት ተቋሙን መልቀቅ አይችልም።

ተማሪው በመልቀቂያ ደብዳቤ ላይ የወደፊቱን የትምህርት ቦታ ስም እና አድራሻ ለትምህርት ተቋሙ ማሳወቅ አለበት. የሥራ መልቀቂያው ተቀባይነት ከማግኘቱ በፊት የትምህርት ቦታው ይመረመራል. የመማር ግዴታ ላለው ተማሪ የአሳዳጊው ፈቃድ ያስፈልጋል። አንድ አዋቂ ተማሪ ያለአሳዳጊ እውቅና መልቀቂያ መጠየቅ ይችላል።

የመልቀቂያ ቅጹን ለመሙላት መመሪያዎች እና የዊልማ መልቀቂያ ቅጽ አገናኝ።

በLOPS 2021 መሰረት ለሚማሩ ተማሪዎች መመሪያ

ወደ ዊልማ አገናኝ፡ የስራ መልቀቂያ (ቅጹ ለአሳዳጊ እና ለአዋቂ ተማሪ ይታያል)
አገናኝ፡ ለLOPS2021 ተማሪዎች መመሪያ (pdf)

በLOPS2016 መሰረት ለሚማሩ ተማሪዎች መመሪያ

አገናኝ፡ ለLOPS2016 ተማሪዎች የመልቀቂያ ቅጽ (pdf)

የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ደንቦችን እዘዝ

የሥርዓት ደንቦች ሽፋን

• ድርጅታዊ ደንቦቹ በኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ለሚሰሩ ሰዎች ሁሉ ተፈጻሚ ይሆናሉ። በትምህርት ተቋሙ አካባቢ (ንብረቶቹ እና መሬቶቻቸው) እና በትምህርት ተቋሙ ዝግጅቶች ውስጥ በትምህርት ተቋሙ የሥራ ሰዓት ውስጥ የሥርዓት ህጎች መከተል አለባቸው ።
• ደንቦቹ ከትምህርት ተቋሙ ክልል ውጭ እና ከትክክለኛው የስራ ሰዓት ውጭ በትምህርት ተቋሙ ለተደራጁ ዝግጅቶችም የሚሰሩ ናቸው።

የትዕዛዝ ደንቦች ዓላማዎች

• የድርጅት ሕጎች ግብ ምቹ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ እና ሰላማዊ የትምህርት ቤት ማህበረሰብ ነው።
• ደንቦቹን የመከተል ሁሉም ሰው ለህብረተሰቡ ሀላፊነት አለበት።

የትምህርት ተቋሙ አካባቢ የትምህርት ተቋሙ የሥራ ሰዓት

• የትምህርት ተቋሙ አካባቢ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሕንፃ እና ተዛማጅ ግቢዎች እና የመኪና ማቆሚያ ቦታዎች ማለት ነው.
• የትምህርት ተቋሙ የስራ ሰዓት እንደ የትምህርት ዘመን እቅድ እና ሁሉም በትምህርት ተቋሙ እና በተማሪው አካል በትምህርት ተቋሙ የስራ ሰአት ያዘጋጃቸው እና በአካዳሚክ አመቱ እቅድ ውስጥ የተመዘገቡ ሁነቶች እንደ የስራ ሰአታት ተደርገው ይወሰዳሉ።

የተማሪ መብቶች እና ግዴታዎች

• ተማሪው በስርአተ ትምህርቱ መሰረት የመማር እና የመማር ድጋፍ የማግኘት መብት አለው።
• ተማሪዎች ደህንነቱ የተጠበቀ የጥናት አካባቢ የማግኘት መብት አላቸው። የትምህርት አደራጅ ተማሪውን ከጉልበተኝነት፣ ከጥቃት እና ትንኮሳ መጠበቅ አለበት።
• ተማሪዎች እኩል እና እኩል የመስተናገድ፣ የግል ነፃነት እና ታማኝነት መብት እና የግል ህይወት የመጠበቅ መብት አላቸው።
• የትምህርት ተቋሙ የተለያዩ ተማሪዎችን እኩልነት እና የሥርዓተ-ፆታ እኩልነት እና የቋንቋ፣ የባህል እና የሃይማኖት አናሳ ብሄረሰቦች መብቶችን ማስተዋወቅ አለበት።
• ተማሪው መቅረት በቂ ምክንያት ከሌለ በስተቀር በትምህርቱ የመሳተፍ ግዴታ አለበት።
• ተማሪው ተግባራቶቹን በትኩረት ማከናወን እና በተጨባጭ ሁኔታ መምራት አለበት። ተማሪው ሌሎችን ሳያስፈራራ እና የሌሎችን ተማሪዎች ደህንነት ወይም ጤና አደጋ ላይ ሊጥሉ ከሚችሉ ተግባራት መራቅ አለበት የትምህርት ተቋም ማህበረሰቡ ወይም የጥናት አካባቢ።

የትምህርት ቤት ጉዞዎች እና የመጓጓዣ አጠቃቀም

• የትምህርት ተቋሙ ለተማሪዎቹ የትምህርት ቤት ጉዞ ዋስትና ሰጥቷል።
• የመጓጓዣ መንገዶች ለእነሱ በተዘጋጀላቸው ቦታዎች መቀመጥ አለባቸው. ተሽከርካሪዎች በመኪና መንገዶች ላይ ላይቀመጡ ይችላሉ። በፓርኪንግ ጋራዥ ውስጥ የመጓጓዣ መንገዶችን ማከማቻን በተመለከተ ደንቦች እና መመሪያዎችም መከተል አለባቸው.

የዕለት ተዕለት ሥራ

• ትምህርቶቹ የሚጀምሩት እና የሚያበቁት በተቋሙ መደበኛ የጊዜ ሰሌዳ ወይም በተናጥል በታወጀ ፕሮግራም መሰረት ነው።
• ማንኛውም ሰው በሥራ ቦታ የአእምሮ ሰላም የማግኘት መብት አለው።
• ትምህርቱን በሰዓቱ መድረስ አለብህ።
• ሞባይል ስልኮች እና ሌሎች የኤሌክትሮኒክስ መሳሪያዎች በትምህርት ወቅት ሁከት መፍጠር የለባቸውም።
• በፈተናው ወቅት ተማሪው በእጁ ስልክ እንዲኖረው አይፈቀድለትም።
• መምህራን እና ተማሪዎች በትምህርቱ መጨረሻ ላይ የማስተማሪያ ቦታው ንጹህ መሆኑን ያረጋግጡ.
• የትምህርት ቤቱን ንብረት ማፍረስ ወይም ግቢውን መጣል አይችሉም።
• የተሰበረ ወይም አደገኛ ንብረት ወዲያውኑ ለትምህርት ቤቱ መምህር፣ ለጥናት ቢሮ ወይም ለርዕሰ መምህር ማሳወቅ አለበት።

ኮሪደሮች፣ ሎቢዎች እና ካንቲን

• ተማሪዎች በተመደበው ሰዓት ለመብላት ይሄዳሉ። ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ ንጽህና እና መልካም ስነምግባር መከበር አለባቸው.
• በትምህርት ተቋሙ የህዝብ ቅጥር ግቢ ውስጥ የሚቆዩ ሰዎች በትምህርቶች ወይም በፈተና ወቅት ሁከት ሊፈጥሩ አይችሉም።

ማጨስ እና አስካሪዎች

• በትምህርት ተቋሙ እና በትምህርት ተቋሙ ክልል ውስጥ የትምባሆ ምርቶችን (ስኒስን ጨምሮ) መጠቀም የተከለከለ ነው።
• አልኮልን እና ሌሎች አስካሪ ነገሮችን ማምጣት እና መጠቀም በትምህርት ቤቱ የስራ ሰአታት በት/ቤቱ ግቢ ውስጥ እና ትምህርት ቤቱ በሚያዘጋጃቸው ዝግጅቶች ሁሉ (ሽርሽርን ጨምሮ) የተከለከለ ነው።
• በትምህርት ተቋሙ የስራ ሰአት ውስጥ የትምህርት ቤቱ ማህበረሰብ አባል በአስካሪ መጠጥ ስር አይታይም።

ማጭበርበር እና የማጭበርበር ሙከራ

• በፈተና ወይም በሌሎች ስራዎች ላይ የማጭበርበር ባህሪ፣ ለምሳሌ ተሲስ ወይም አቀራረብ፣ አፈፃፀሙን ውድቅ ያደርጋል እና ምናልባትም ከ18 አመት በታች ለሆኑ ተማሪዎች የማስተማር ሰራተኞች እና አሳዳጊዎች ትኩረት ይሰጣል።

ያለመኖር ሪፖርቶች

• ተማሪው ከታመመ ወይም በሌላ አሳማኝ ምክንያት ከትምህርት ቤት መቅረት ካለበት የትምህርት ተቋሙ በሌሊት መቅረት ስርዓት ማሳወቅ አለበት።
• ሁሉም መቅረቶች በጋራ በተስማሙበት መንገድ መገለጽ አለባቸው።
• መቅረት ወደ ኮርስ መታገድ ሊመራ ይችላል።
• የትምህርት ተቋሙ በእረፍት ወይም በሌላ ተመሳሳይ ምክንያት ለሌለ ተማሪ ተጨማሪ ትምህርት የማዘጋጀት ግዴታ የለበትም።
• ተቀባይነት ባለው ምክንያት ከፈተና ውጪ የሆነ ተማሪ ምትክ ፈተና የመውሰድ መብት አለው።
• ቢበዛ ለሶስት ቀናት ያለመኖር ፍቃድ በቡድኑ መሪ ተሰጥቷል።
• ከሶስት ቀናት በላይ የመቅረት ፍቃድ የሚሰጠው በርዕሰ መምህሩ ነው።

ሌሎች ደንቦች

• በነዚያ በአሰራር ደንቡ ላይ በተለየ ሁኔታ ያልተጠቀሱ ጉዳዮች የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን የሚመለከቱ ደንቦች እና መመሪያዎች እንደ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ህግ እና ሌሎች ከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶችን የሚመለከቱ ህጎችን ይከተላሉ.

የሥርዓት ደንቦችን መጣስ

• አስተማሪ ወይም ርእሰመምህር ተማሪው ተገቢ ያልሆነ ባህሪ ወይም ጥናትን የሚያደናቅፍ በትምህርት ተቋሙ ከተዘጋጀው ክፍል ወይም ዝግጅት እንዲወጣ ማዘዝ ይችላል።
• ተገቢ ያልሆነ ባህሪ ለቃለ መጠይቅ, ከቤት ጋር መገናኘት, የጽሁፍ ማስጠንቀቂያ ወይም ጊዜያዊ ከትምህርት ተቋሙ መባረርን ሊያስከትል ይችላል.
• ተማሪው በትምህርት ቤቱ ንብረት ላይ ላደረሰው ጉዳት ካሳ የመክፈል ሃላፊነት አለበት።
• በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ህግ ፣ የከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት እና የኬራቫ ከፍተኛ 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የዲሲፕሊን እርምጃዎችን ስለመጠቀም የትምህርት ቤቱን ህግ መጣስ በተመለከተ ተጨማሪ ዝርዝር መመሪያዎች እና መመሪያዎች አሉ።

የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሌሎች ትክክለኛ መመሪያዎች እና መመሪያዎች

• የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሞዴል አለመኖር (pdf)
• የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት የጥናት ጥገና እቅድ (pdf)
• የዲሲፕሊን እርምጃዎችን ለመጠቀም ያቅዱ (pdf)
• የኃላፊነት ስርጭት ሰንጠረዥ (pdf)
• ጾታዊ ትንኮሳን ለመከላከል የትምህርት ቦርድ መመሪያ (pdf)
• የኬራቫ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት እና የእኩልነት እቅድ 2023-2025 እኩልነት (pdf)