የኬራቫ ባህል-ትምህርት እቅድ

የኬራቫ የባህል ትምህርት እቅድ

የባህል ትምህርት እቅድ ማለት በመዋዕለ ህጻናት እና ትምህርት ቤቶች ውስጥ የማስተማር አካል ሆኖ የባህል፣ የኪነጥበብ እና የባህል ቅርስ ትምህርት እንዴት እንደሚተገበር እቅድ ነው። እቅዱ የቅድመ መደበኛ ትምህርት እና የመዋለ ሕጻናት ትምህርት እና መሰረታዊ ትምህርት ስርአተ ትምህርትን ተግባራዊ ለማድረግ የሚደግፍ ሲሆን በኬራቫ የራሱ ባህላዊ ስጦታዎች እና ባህላዊ ቅርሶች ላይ የተመሰረተ ነው.

የቄራቫ የባህል ትምህርት እቅድ የባህል መንገድ ተብሎ ይጠራል። የቄራቫ ልጆች ከቅድመ ትምህርት ቤት ጀምሮ እስከ መሰረታዊ ትምህርት መጨረሻ ድረስ ባህላዊ መንገድን ይከተላሉ።

ማንኛውም ልጅ የጥበብ እና የባህል መብት አለው።

የባህል ትምህርት እቅድ ግብ ሁሉም የቄራቫ ህጻናት እና ወጣቶች እኩል እድል እንዲኖራቸው ማስቻል ነው ስነ ጥበብ፣ ባህል እና ባህላዊ ቅርሶች እንዲሳተፉ፣ እንዲለማመዱ እና ለመተርጎም። ልጆች እና ወጣቶች ጎበዝ የባህል እና የጥበብ ተጠቃሚዎች፣የባህል ለደህንነት ያለውን ጠቀሜታ የሚረዱ ቅርጻ ቅርጾች እና አምራቾች ሆነው ያድጋሉ።

የኬራቫ የባህል ትምህርት እቅድ እሴቶች

የኬራቫ የባህል ትምህርት እቅድ እሴቶች በኬራቫ ከተማ ስትራቴጂ እና በቅድመ-መደበኛ ትምህርት እና በመሠረታዊ ትምህርት ሥርዓተ-ትምህርት ላይ የተመሰረቱ ናቸው.

የባህላዊ ትምህርት እቅድ እሴቶች ድፍረት, ሰብአዊነት እና ተሳትፎ ናቸው, ይህም ወደ ንቁ እና ደህና ሰው ለማደግ መሰረት ይፈጥራል. የእሴት መሰረቱ የባህል ትምህርት ዕቅዱን እቅድ ማውጣትና ትግበራን በጥልቀት ይመራል።

ድፍረት

በተለያዩ የመማሪያ አካባቢዎች እገዛ፣ ነገሮችን በብዙ መንገድ ማከናወን፣ በክስተቶች ላይ የተመሰረተ ትምህርት፣ ልጅን ተኮር በማድረግ፣ አዳዲስ እና የተለያዩ ነገሮችን በድፍረት መሞከር።

ሰብአዊነት

እያንዳንዱ ልጅ እና ወጣት በእራሱ ችሎታ መሰረት ማድረግ፣ መሳተፍ እና መስራት ይችላል፣ በእኩል፣ በብዝሃነት እና በተለያየ መልኩ ለወደፊት ዘላቂነት በማለም፣ የሰው ልጅ በማዕከሉ ነው።

ተሳትፎ

የማንኛውም ሰው የባህልና የጥበብ መብት፣ DIY፣ የማህበረሰብ መንፈስ፣ መድብለ ባሕላዊነት፣ እኩልነት፣ ዴሞክራሲ፣ ደህንነቱ የተጠበቀ ዕድገት፣ አብሮ የመሳተፍ መብት።

የባህል ትምህርት እቅድ ይዘቶች

የባህል መንገድ ፕሮግራም የተለያዩ ይዘቶች እና የፈጠራ የስራ አካባቢዎች ግንዛቤዎችን ፣ደስታን እና እንደ ሰው ለመማር እና ለማደግ ልምዶችን ያመጣሉ ።

የባህል መንገድ ከቅድመ ልጅነት ትምህርት ጀምሮ እስከ ዘጠነኛ ክፍል ድረስ የታለመ ይዘትን በእድሜ ቡድን ያካትታል። የ Kulttuuripolu ጭብጦች እና አጽንዖቶች የተለያዩ የዒላማ ቡድኖችን የአሠራር ዕድሎች እና ዝግጁነት እንዲሁም የአከባቢውን ባህላዊ አቅርቦቶች እና ወቅታዊ የልጆችን ትኩረት የሚስቡ ክስተቶችን ግምት ውስጥ ያስገባሉ። በባህል ዱካ ላይ ልጆች እና ወጣቶች የተለያዩ የጥበብ ዓይነቶችን እና በኬራቫ ውስጥ ያለውን ሰፊ ​​የጥበብ እና የባህል አገልግሎቶች ያውቃሉ።

ግቡ በኬራቫ ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ተማሪ በእድሜ ደረጃ ላይ ያነጣጠረ ይዘት ላይ መሳተፍ ይችላል። ይዘቱ ለትምህርት ቤቶች ከክፍያ ነፃ ነው። የመንገዱን የበለጠ ዝርዝር ይዘቶች በየዓመቱ ይረጋገጣሉ.

ባህላዊውን መንገድ ይቀላቀሉ!

የባህል ትምህርት ዕቅዱ አንድ ላይ ነው የሚተገበረው።

የባህል ትምህርት እቅድ የኬራቫ ከተማ የመዝናኛ እና ደህንነት፣ የትምህርት እና የማስተማር ኢንዱስትሪዎች እንዲሁም የጥበብ እና የባህል ኦፕሬተሮች የጋራ መመሪያ እቅድ ነው። መርሃግብሩ የሚተገበረው ከቅድመ መደበኛ ትምህርት፣ ከመዋለ ሕጻናት እና ከመሠረታዊ ትምህርት ሠራተኞች ጋር በቅርበት በመተባበር ነው።