مركز كيرافانجوكي للرعاية النهارية

الأولويات التشغيلية

دعم رفاهية الأطفال وتعلمهم:

تنعكس رفاهية الطفل في فرحة الأطفال وثقتهم. يمكن رؤية النشاط التربوي المتنوع في تخطيط وتنفيذ مجالات التعلم:

• يتم تعزيز مهارات وقدرات الأطفال اللغوية يوميًا من خلال القراءة والقافية والغناء. يتم إيلاء اهتمام خاص لجودة التفاعل بين البالغين والأطفال وبين البالغين.
• يتم دعم التعبير الموسيقي والصوري واللفظي والجسدي للأطفال بشكل شامل ومتعدد الاستخدامات. تنظم الحضانة جلسات غناء ولعب مشتركة بين الروضة بأكملها كل شهر. بالإضافة إلى ذلك، تخطط كل مجموعة وتنفذ التعليم الموسيقي والفني، حيث يتم التركيز على التجريب والبحث والخيال.
• إن تعلم المهارات الاجتماعية والعاطفية أمر مهم، ووفقاً لأهدافه يتم تعليم الأطفال القبول والأخلاق الحميدة. المعاملة المتساوية والمحترمة هي أساس العملية. الهدف من خطة المساواة والمساواة في الرعاية النهارية هو أن تكون رعاية نهارية عادلة حيث يشعر كل طفل وبالغ بالارتياح.
• تستخدم رياض الأطفال نموذج عمل المشروع، حيث يتم تحقيق جميع مجالات التعلم في مراحل مختلفة من المشروع. يتم توجيه الأطفال لإبداء الملاحظات في بيئات التعلم المختلفة. في رياض الأطفال، تصبح التجارب ممكنة ويتم تقديم المساعدة لتسمية الأشياء والمفاهيم. تذهب المجموعات في رحلات أسبوعية إلى المنطقة المحيطة.
• توجه خطة التمرين السنوية الخاصة بـ Kerava للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة تخطيط التمرين وتنفيذه.

أرفوت

الشجاعة والإنسانية والشمول هي قيم استراتيجية كيرافا الحضرية والتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. هكذا تنعكس القيم في مركز الرعاية النهارية Keravanjoki:

الشجاعة: نلقي بأنفسنا، ونتحدث، ونستمع، ونكون قدوة، ونستوعب أفكار الأطفال، ونبتكر طرقًا جديدة للقيام بالأشياء، وندخل أيضًا في منطقة الانزعاج

الإنسانية: نحن متساوون وعادلون وحساسون. نحن نقدر الأطفال والأسر والزملاء. نحن نهتم ونحتضن ونلاحظ نقاط القوة.

المشاركة: معنا، يمكن لأي شخص التأثير على المجتمع ويكون عضوًا فيه وفقًا لمهاراته ورغباته وشخصيته. سيتم سماع الجميع ورؤيتهم.

تطوير بيئة تعليمية شاملة

في Keravanjoki، يتم الاستماع إلى رغبات الأطفال واحتياجاتهم المتعلقة بالحركة واللعب وأخذها بعين الاعتبار. يتم تمكين الحركة المتنوعة في الهواء الطلق وفي الداخل. يتم بناء مساحات اللعب مع الأطفال، وذلك باستخدام مرافق رياض الأطفال بأكملها. يمكن رؤية وسماع اللعب والحركة. يتم التأكيد على الأدوار المختلفة وحضور البالغين في تمكين الحركة وإثرائها. ويرتبط هذا بطريقة العمل الاستقصائية، حيث يراقب الشخص البالغ بنشاط أنشطة الأطفال وألعابهم. هذه هي الطريقة التي تتعرف بها على الأطفال واحتياجاتهم الفردية.

يمكنك التعرف على أنشطة الرعاية النهارية للأطفال دون سن 3 سنوات من خلال المقالة الموجودة على موقع Järvenpäämedia الإلكتروني. انتقل إلى صفحة Järvenpäämedia.

تتكون روضة الأطفال من خمس مجموعات ويتم تقديم التعليم المفتوح في مرحلة الطفولة المبكرة في شكل مدرسة لعب. بالإضافة إلى ذلك، هناك مجموعتان لمرحلة ما قبل المدرسة في مبنى مدرسة كيرافانجوكي.

• كيسانكولما 040
• ميتساكولما 040 318 2070
• فاهتراماكي 040 318 2072
• ميلوكيلا (مجموعة ما قبل المدرسة) 040 318 2069
• هوفيكومبو (مجموعة إقليمية صغيرة) 040 318 2071
• بلاي سكول ساتوجوكي 040 318 3509
• التعليم قبل المدرسي في مدرسة كيرافانجوكي 040 318 2465