يبدأ المشروع البحثي حول تأثيرات نموذج مسار الترجيح الجديد لشركة Kerava

يتم تقديم نموذج مسار التركيز الجديد في المدارس المتوسطة في كيرافا، والذي يوفر للطلاب فرصة متساوية للتأكيد على دراستهم في مدرستهم القريبة وبدون امتحانات القبول. في بحث 2023-2026 الذي تم إجراؤه بالتعاون بين جامعة هلسنكي وجامعة توركو وجامعة تامبيري، سيتم جمع معلومات شاملة عن تأثيرات نموذج مسار الترجيح باستخدام مجموعات البيانات المختلفة.

ويعزز الإصلاح التعاون بين المواضيع

في نموذج مسار التركيز، يختار طلاب الصف السابع مسار التركيز الخاص بهم في فصل الربيع من بين أربعة مواضيع بديلة - الفنون والإبداع، والتمرين والرفاهية، واللغات والتأثير، أو العلوم والتكنولوجيا. من موضوع التركيز المختار، يختار الطالب مادة اختيارية طويلة يدرسها طوال الصفين الثامن والتاسع. بالإضافة إلى ذلك، يختار طلاب الصف السابع مادتين اختياريتين قصيرتين من مسار التركيز للصف الثامن، وطلاب الصف الثامن للصف التاسع. على المسارات، من الممكن اختيار كيانات اختيارية مكونة من عدة مواضيع.

سيبدأ التدريس وفقًا لاختيارات مسار التركيز التي حددها الطلاب هذا الربيع في أغسطس 2023.

تم بناء مسارات الترجيح في كيرافا بالتعاون الوثيق مع المعلمين، وأثناء الإعداد تمت استشارة الطلاب والأوصياء وصناع القرار على نطاق واسع، كما يقول مدير التعليم والتدريس في كيرافا تينا لارسون.

- تم إعداد إصلاح التركيز على التدريس في التعليم الأساسي ومعايير القبول كطالب بالتعاون مع هيئة التعليم والتدريب لمدة عامين تقريبا.

- الإصلاح تقدمي وفريد ​​من نوعه. إن التخلي عن فئات الترجيح يتطلب شجاعة من أصحاب المناصب وصناع القرار. ومع ذلك، كان هدفنا الواضح هو المعاملة المتساوية للطلاب وتحقيق المساواة التعليمية. من وجهة نظر تربوية، فإننا نهدف إلى تعزيز التعاون متعدد التخصصات بين مختلف المواضيع.

سماع الشباب مهم

تجميع الطلاب والاختيارية: دراسة متابعة تمت دراسة آثار الإصلاح خلال الأعوام 2023-2026 في مشروع بحث مسارات الترجيح Kerava.

- في المشروع البحثي، قمنا بدمج الاستبيانات ومواد المهام التي تم جمعها في الفصول المدرسية والتي تقيس التعلم والتحفيز، بالإضافة إلى مقابلات تخلق حياة الشباب على نطاق أوسع واستطلاعات رأي للأوصياء، كما يقول الباحث المتخصص. حكاية خرافية كويفوهوفي.

أستاذ سياسة التعليم بيا سيبانين ترى جامعة توركو أن نموذج مسار التركيز الخاص بـ Kerava هو وسيلة رائدة لتجنب الاختيار غير الضروري للطلاب وتجميع الطلاب وفقًا له، ولتوفير فرص لجميع الطلاب لوحدات دراسية اختيارية في المدرسة المتوسطة.

- الاستماع إلى الشباب أنفسهم مهم في اتخاذ القرارات المتعلقة بالتعليم، يلخص الأستاذ المساعد الذي يقود المجموعة التوجيهية للمشروع البحثي سونيا كوسونين من جامعة هلسنكي.

وتقوم وزارة التعليم والثقافة بتمويل المشروع البحثي.

مزيد من المعلومات حول الدراسة:

مركز تقييم التعليم بجامعة هلسنكي، HEA، دكتور الأبحاث ساتو كويفوهوفي، satu.koivuhovi@helsinki.fi، 040 736 5375

مزيد من المعلومات حول نموذج مسار الترجيح:

تينا لارسون، مديرة التعليم والتدريب في كيرافا، هاتف: 040، tiina.larsson@kerava.fi