ومع تعديل قانون التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، تم تعزيز حق الطفل في الحصول على الدعم

دخل القانون المعدل بشأن التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة حيز التنفيذ في 1.8.2022 أغسطس XNUMX. وترتبط أكبر التغييرات بدعم نمو الطفل وتعلمه في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. مع التغيير في القانون، تم تحديد مستويات وأشكال الدعم وكيفية تقديم الدعم بشكل أكثر دقة في أسس التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. مع التغيير في القانون، يتم تعزيز حق الطفل في الحصول على الدعم الذي يحتاجه.

نموذج دعم ثلاثي المستويات

في نموذج الدعم ثلاثي المستويات، تنقسم مستويات الدعم المقدمة للطفل إلى دعم عام، ومعزز، ودعم خاص. يحق للطفل المشارك في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة الحصول على الدعم العام اللازم لنموه الفردي وتعلمه ورفاهيته كجزء من الأنشطة الأساسية للتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

يقوم منظم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة بتقييم الدعم الذي يحتاجه الطفل بالتعاون مع أولياء الأمور. يتم تسجيل تدابير الدعم في خطة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة للطفل.

يتم استشارة الأوصياء فيما يتعلق بتنظيم الدعم

ووفقا للقانون الجديد، سيتم اتخاذ قرار إداري بشأن الدعم المعزز والخاص. يتم اتخاذ القرار من قبل البلدية المسؤولة عن تنظيم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة. قبل اتخاذ القرار، تتم استشارة الأوصياء بشأن المسائل المتعلقة بتنظيم الدعم في اجتماع مشترك، يسمى جلسة الاستماع.

في جلسة الاستماع، يتمكن الأوصياء من التحدث مع معلمي مرحلة الطفولة المبكرة حول تنظيم دعم الطفل. يتم تسجيل نموذج الاستشارة من المناقشة، وهو مرفق بخطة تعليم الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة لاتخاذ القرار. إذا رغب الوصي، يمكنه أيضًا ترك بيان كتابي حول تنظيم دعم طفله. تم إرفاق إشعار كتابي محتمل بنموذج الاستشارة. في Kerava، يتلقى الأوصياء دعوة مكتوبة لحضور جلسة استماع من طاقم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

Lisätietoja

يمكن للوالدين الحصول على مزيد من المعلومات حول هذا الموضوع من موظفي مركز الرعاية النهارية للطفل.