hökm

Qiymətləndirmənin vəzifəsi öyrənməni istiqamətləndirmək və həvəsləndirmək və şagirdin müxtəlif fənlər üzrə məqsədlərə necə nail olduğunu göstərməkdir. Qiymətləndirmənin məqsədi şagirdin güclü mənlik imicini və özünü öyrənən kimi təcrübəsini formalaşdırmaqdır.

Qiymətləndirmə öyrənmə və səriştənin qiymətləndirilməsindən ibarətdir. Öyrənin qiymətləndirilməsi müxtəlif təlim vəziyyətləri zamanı və ondan sonra tələbəyə verilən rəhbərlik və rəydir. Öyrənmənin qiymətləndirilməsinin məqsədi təhsili istiqamətləndirmək və həvəsləndirmək və tələbəyə bir şagird kimi öz güclü tərəflərini müəyyən etməyə kömək etməkdir. Bacarıqların qiymətləndirilməsi kurrikulumun fənlərinin məqsədləri ilə bağlı şagirdin bilik və bacarıqlarının qiymətləndirilməsidir. Bacarıqların qiymətləndirilməsi kurrikulumda müəyyən edilmiş müxtəlif fənlər üzrə qiymətləndirmə meyarlarını rəhbər tutur.

Kerava ibtidai məktəbləri qiymətləndirmədə ümumi təcrübələrdən istifadə edir:

  • bütün siniflərdə şagird, qəyyum və müəllim arasında öyrənmə müzakirəsi aparılır
  • payız semestrinin sonunda 4-9. sinif şagirdlərinə Wilmada aralıq qiymətləndirmə verilir
  • dərs ilinin sonunda, 1-8. siniflərdə olan şagirdlərə tədris ili sertifikatı verilir
  • doqquzuncu sinfin sonunda bitirmə şəhadətnaməsi verilir
  • dəstəyə ehtiyacı olan şagirdlər üçün ümumi, təkmil və xüsusi dəstək üçün pedaqoji sənədlər.
Kerava şəhəri üçün qiymətləndirmə təlimatını açın (pdf)
Şagirdlər masa arxasında oturub birlikdə tapşırıqları yerinə yetirirlər.