Школьныя правілы распарадку

Правілы распарадку Кераўскай базавай адукацыі

1. Прызначэнне правілаў замовы

У маёй школе выконваюцца школьныя правілы распарадку і дзеючае заканадаўства. Правілы арганізацыі спрыяюць парадку ў школе, бесперабойнаму праходжанню заняткаў, а таксама бяспецы і камфорту.

2. Прымяненне правілаў парадку

Правілы распарадку маёй школы выконваюцца ў вучэбны час на школьнай тэрыторыі, у вучэбных умовах, вызначаных настаўнікам, і на мерапрыемствах, арганізаваных школай.

3. Права на роўнае і роўнае абыходжанне

У школе да мяне і іншых вучняў ставяцца аднолькава і роўна. У маёй школе ёсць план па абароне ўсіх вучняў ад гвалту, здзекаў, дыскрымінацыі і пераследу. Мая школа выкарыстоўвае праграму KiVa koulu.

Настаўнік або дырэктар школы паведамляе аб любых дамаганнях, здзеках, дыскрымінацыі або гвалце, якія адбываюцца ў навучальным асяроддзі або па дарозе ў школу, апекуну вучня, які падазраецца ў гэтым і які з'яўляецца іх суб'ектам.

4. Абавязковасць удзелу ў навучанні

Наведваю заняткі ў школьныя працоўныя дні, калі мне не дазволена прагул. Я буду ўдзельнічаць у навучанні, пакуль не скончу абавязковую адукацыю.

5. Абавязак добрых паводзін і ўвагі да іншых

Я паводжу сябе ветліва і лічуся з іншымі. Я не хуліганствую, не дыскрыміную і не падвяргаю небяспецы бяспеку іншых і навучальнае асяроддзе. Я расказваю даросламу аб здзеках, якія бачу або чую.

На ўрокі прыходжу своечасова. Я добрасумленна выконваю свае задачы і паводжу сябе па-справядліваму. Я выконваю інструкцыі і даю спакой працы. Я прытрымліваюся правільных звычак харчавання. На кожны ўрок я апранаюся адпаведна.

6. Выкарыстанне крыніц і інфармацыйная бяспека

Я выкарыстоўваю толькі дазволены тэкст і выявы ў сваёй працы, або я раскрываю крыніцу тэкстаў і малюнкаў, якія я выкарыстоўваю. Я публікую фота ці відэа, знятыя іншым чалавекам, у інтэрнэце, сацыяльных сетках ці іншым грамадскім месцы толькі з яго дазволу. Выконваю інструкцыі па інфармацыйнай абароне, якія даюцца ў школе.

7. Карыстанне кампутарам, мабільнымі тэлефонамі і іншымі мабільнымі прыладамі

Я старанна выкарыстоўваю школьныя камп’ютары і іншае абсталяванне, а таксама школьную інфармацыйную сетку ў адпаведнасці з інструкцыямі, якім мяне навучылі. Я выкарыстоўваю ўласныя прыстасаванні для навучання на ўроках або іншых занятках згодна з вучэбнай праграмай толькі з дазволу настаўніка. Я не выкарыстоўваю мабільныя прылады, каб перашкаджаць навучанню.

8. Пражыванне і перасоўванне

Перапынкі праводжу на школьнай тэрыторыі. На працягу школьнага дня я пакідаю школьную тэрыторыю толькі з дазволу дарослага ў школе. Да школы даязджаю спакойна, бяспечным маршрутам.

9. Клопат аб чысціні і навакольным асяроддзі

Я даглядаю школьную маёмасць, навучальныя матэрыялы і свае рэчы. Я паважаю чужую ўласнасць. Смецце ў смецце выкідваю, за сабой прыбіраю. Я абавязаны кампенсаваць шкоду і абавязаны ачысціць або прывесці ў парадак школьную маёмасць, якую я зрабіў бруднай або бязладнай.

10. Турвалісуус

Я выконваю інструкцыі па тэхніцы бяспекі, якія мне давалі ўсюды на школьнай тэрыторыі. Захоўваю веласіпед, мапед і інш.тэхніку ў адведзеным для іх месцы захоўвання. Я кідаюся снежкамі на тэрыторыі школы толькі з дазволу настаўніка. Я паведамляю членам школьнага персаналу аб любых дэфектах або недахопах, звязаных з бяспекай, якія я заўважаю.

11. Рэчывы і небяспечныя прадметы

Я не прыношу ў школу і не захоўваю ў сябе ў школьны час прадметы і рэчывы, валоданне якімі забаронена заканадаўствам або якія могуць паставіць пад пагрозу маю ці чужую бяспеку або пашкодзіць маёмасць. Забараняецца прыносіць у школу алкаголь, тытунь і тытунёвыя вырабы, наркатычныя сродкі, нажы, агнястрэльную зброю, магутныя лазерныя ўказкі і іншыя падобныя прадметы і рэчывы.

12. Дысцыплінаванасць

Невыкананне правілаў распарадку можа пацягнуць за сабой санкцыі. Для дысцыпліны і забеспячэння працоўнага спакою могуць выкарыстоўвацца толькі сродкі, названыя ў Законе аб базавай адукацыі, а гэта:

адукацыйная дыскусія
затрыманне
праца, прызначаная па выхаваўчых меркаваннях
пісьмовае папярэджанне
часовае звальненне
права завалодаць прадметамі або рэчывамі
права агляду рэчаў вучня

Дысцыплінарныя спагнанні звязаны з дзеяннямі вучня, узростам і ступенню яго развіцця. Падрабязнае апісанне дысцыплінарных спагнанняў можна знайсці ў сёмым раздзеле плана навучальнага года школы: План выхаваўчых дыскусій, кантрольных заняткаў і дысцыплінарных спагнанняў.

13. Маніторынг і перагляд рэгламенту

Арганізацыйныя правілы і план вучэбных дыскусій, кантрольных заняткаў і дысцыплінарных спагнанняў разглядаюцца з вучнямі ў пачатку кожнага навучальнага года. Школа можа ствараць свае ўласныя інструкцыі па працы, якія падтрымліваюць школьныя метады і культуру ў дадатак да агульных правілаў працэдуры. Уласныя метадычныя рэкамендацыі школы складаюцца з удзелам калектыву і вучняў школы.

Школа інфармуе навучэнцаў і іх выхавальнікаў аб агульных правілах распарадку кожны год у пачатку навучальнага года і, дадаткова, пры неабходнасці на працягу навучальнага года.