Навучанне імігрантаў

Падрыхтоўчае навучанне да базавай адукацыі праводзіцца для вучняў, чые веды фінскай мовы яшчэ недастатковыя для навучання ў класе базавай адукацыі. Мэтай падрыхтоўчага навучання з'яўляецца вывучэнне фінскай мовы і інтэграцыя ў Kerava. Падрыхтоўчае навучанне доўжыцца каля аднаго года, на працягу якога ў асноўным вывучаецца фінская мова.

Методыка навучання выбіраецца з улікам узросту

Спосаб арганізацыі навучання адрозніваецца ў залежнасці ад узросту вучня. Студэнту прапануецца альбо інклюзіўнае падрыхтоўчае навучанне, альбо падрыхтоўчае навучанне ў групавым фармаце.

Інклюзіўная падрыхтоўчая адукацыя

Студэнты першага і другога курсаў атрымліваюць падрыхтоўчую адукацыю ў бліжэйшай школе, замацаванай за студэнтам. Вучань ва ўзросце ад 1 да 2 класа, які пераязджае ў Керава ў сярэдзіне навучальнага года, таксама можа быць арганізаваны ў групе падрыхтоўчага навучання, калі гэта лічыцца рашэннем, якое лепш спрыяе вывучэнню фінскай мовы.

Група падрыхтоўчага навучання

Вучні 3-9 класаў займаюцца ў падрыхтоўчай педагагічнай групе. Падчас падрыхтоўчага навучання вучні таксама вучацца ў фінскамоўных групах.

Запіс дзіцяці на падрыхтоўчую адукацыю

Запішыце дзіця на падрыхтоўчую адукацыю, звярнуўшыся да эксперта па адукацыі і адукацыі. Формы падрыхтоўчага навучання можна знайсці тут.

Выкладанне фінскай як другой мовы

Прадмет Родная мова і літаратура мае розныя прадметы. Студэнт можа вывучаць фінскую мову як другую мову і літаратуру (S2), калі яго родная мова не з'яўляецца фінскай або ён мае шматмоўную адукацыю. Студэнты-рэпатрыянты і дзеці з двухмоўных сем'яў, афіцыйнай роднай мовай якіх з'яўляецца фінская, пры неабходнасці могуць вывучаць фінскую мову як другую.

Выбар курса заўсёды грунтуецца на патрэбах студэнта, якія ацэньваюцца выкладчыкамі. Пры вызначэнні патрэбнасці ў вучэбным плане ўлічваюцца наступныя моманты:

• навыкі фінскай мовы студэнта маюць недахопы ў некаторых галінах моўных навыкаў, такіх як маўленне, чытанне, разуменне на слух, пісьмо, структура і слоўнікавы запас
• веданне фінскай мовы вучнем яшчэ недастатковае для роўнага ўдзелу ў школе
• веданне фінскай мовы студэнта яшчэ недастаткова для вывучэння фінскай мовы і літаратуры

Выбар курса вырашаецца апекуном падчас залічэння ў школу. Выбар можа быць зменены на працягу базавай адукацыі.

Выкладанне S2 праводзіцца альбо ў асобнай групе S2, альбо ў асобнай групе фінскай мовы і літаратуры. Вывучэнне вучэбнай праграмы S2 не павялічвае колькасць гадзін у раскладзе навучэнца.

Галоўная мэта адукацыі S2 заключаецца ў дасягненні навучэнцам найлепшых ведаў фінскай мовы ва ўсіх сферах моўных навыкаў да канца базавай адукацыі. Студэнт навучаецца па вучэбнай праграме S2, пакуль навыкі студэнта не стануць дастатковымі для вывучэння фінскай мовы і літаратуры. Таксама студэнт, які навучаецца па фінскай мове і літаратуры, можа перайсці на навучанне па праграме S2, калі ў гэтым ёсць неабходнасць.

Вучэбная праграма S2 замяняецца на вучэбную праграму фінскай мовы і літаратуры, калі веды фінскай мовы студэнта дастатковыя для яе вывучэння.

Навучанне роднай мове

Вучні з іміграцыйнага паходжання могуць атрымліваць навучанне на сваёй роднай мове, калі было вырашана арганізаваць навучанне на гэтай роднай мове. Стартавая напаўняльнасць групы – дзесяць чалавек. Удзел у навучанні роднай мове з'яўляецца добраахвотным, але пасля запісу на навучанне вучань павінен рэгулярна наведваць урокі.

Яны могуць удзельнічаць у навучанні

• вучні, для якіх разгляданая мова з'яўляецца роднай або роднай мовай
• Студэнты-імігранты, якія вярнуліся з Фінляндыі, і дзеці, усыноўленыя з-за мяжы, могуць удзельнічаць у групах па вывучэнні роднай мовы імігрантаў, каб падтрымліваць свае навыкі замежных моў, атрыманыя за мяжой

Выкладанне даецца два ўрокі на тыдзень. Навучанне адбываецца ў пасляабедзенны час. Навучанне для студэнта бясплатнае. Апякун нясе адказнасць за магчымыя транспартныя і дарожныя выдаткі.