Падтрымка росту і навучання
Падтрымка навучання і наведвання школы падзяляецца на агульную падтрымку, узмоцненую падтрымку і спецыяльную падтрымку. Такія формы падтрымкі, як карэкцыйная адукацыя, спецыяльная адукацыя і паслугі перакладу, могуць выкарыстоўвацца на ўсіх узроўнях падтрымкі.
Арганізацыя падтрымкі гнуткая і вар'іруецца па меры неабходнасці. Эфектыўнасць падтрымкі, якую студэнт атрымлівае, ацэньваецца пры неабходнасці, але не радзей аднаго разу ў год. Падтрымка арганізавана ў супрацоўніцтве паміж выкладчыкамі і іншым персаналам.
-
Агульная падтрымка прызначана для ўсіх студэнтаў, якія маюць патрэбу ў падтрымцы ў розных сітуацыях. Агульныя меры падтрымкі ўключаюць:
- дыферэнцыяцыя навучання, групаванне студэнтаў, гнуткая мадыфікацыя навучальных груп і навучанне без прывязкі да курсаў
- карэкцыйная адукацыя і няпоўны працоўны дзень кароткатэрміновай спецыяльнай адукацыі
- вусны пераклад і паслугі памочніка і навучальныя дапаможнікі
- падтрымліваецца хатняе заданне
- дзейнасць школьнага клуба
- меры прафілактыкі булінгу
-
Калі студэнт мае патрэбу ў некалькіх індывідуальна накіраваных формах падтрымкі на пастаяннай і доўгатэрміновай аснове, яму аказваецца ўзмоцненая падтрымка. Палепшаная падтрымка ўключае ўсе формы агульнай падтрымкі. Звычайна выкарыстоўваецца некалькі формаў падтрымкі адначасова.
Палепшаная падтрымка рэгулярная, мацнейшая і больш доўгатэрміновая, чым агульная падтрымка. Узмоцненая падтрымка заснавана на педагагічнай ацэнцы і сістэматычна падтрымлівае навучанне і наведванне школы.
-
Спецыяльная падтрымка аказваецца, калі пашыранай падтрымкі недастаткова. Студэнту прапануецца комплексная і сістэматычная падтрымка, каб ён мог выконваць свае акадэмічныя абавязкі і атрымаць аснову для працягу навучання пасля пачатковай школы.
Спецыяльная падтрымка арганізуецца альбо ў рамках агульнай, альбо пашыранай абавязковай адукацыі. У дадатак да агульнай і пашыранай падтрымкі, спецыяльная падтрымка можа ўключаць у сябе, сярод іншага:
- класная спецыяльная адукацыя
- навучанне па індывідуальнай праграме або
- вывучэнне па функцыянальных напрамках замест прадметаў.