Школа Kurkela засяроджана на сацыяльнай працы
Куркелаўская аб’яднаная школа на працягу ўсяго бягучага навучальнага года намаганнямі ўсёй школьнай грамадскасці думала над тэмамі дабрабыту.
Школа Куркела правяла аўторак днём 14.2.2023 лютага 2022 г. як дзень планавання і адукацыі на тэму дабрабыту (veso). У панэльнай дыскусіі прадстаўнікі сферы адукацыі падзяліліся перспектывамі і вопытам, назапашаным за гады працы ў педагагічнай сферы такім чынам, каб падтрымліваць дабрабыт і спраўляцца. Тэма Веса з'яўляецца часткай штогадовага гадзінніка Hyvinvoinn, запушчанага ў школе Куркела вясной 20 года. Да ўдзелу ў дыскусіі былі запрошаны прафесіяналы з уласнага калектыву школы, якія працавалі ў гэтай галіне не менш за XNUMX гадоў, а таксама дырэктар базавай адукацыі. Тэрхі Нісінен.
Пасля каронных гадоў школьная супольнасць адчула неабходнасць спыніцца і падумаць аб тэмах, якія спрыяюць дабрабыту. І студэнты, і ўся працоўная супольнасць хацелі больш практык, якія падтрымліваюць супольнасць і дабрабыт. куратар школы Куркела Мер'я Куусімаа і памочнік дырэктара Эліна Аалтонен рыхтавацца да школы Гадавы гадзіннік дабрабыту, мэтай якога з'яўляецца стварэнне дзеючай мадэлі сацыяльнага ўмацавання грамадскай дабрабыту ў базавай адукацыі. Узорам стаў штогадовы гадзіннік добрага самаадчування, падрыхтаваны ў Раваніемі ў 2015-2018 гадах у супрацоўніцтве з Інстытутам здароўя і сацыяльнага забеспячэння.
Тэмы гадавога гадзінніка Куркеляўскай школы “Дабрабыт”:
- Жнівень-верасень: стварэнне каманды, навыкі сяброўства і супрацоўніцтва, а таксама бяспечная праца і класная супольнасць
- Кастрычнік-снежань: самасвядомасць і пачуцці на працы
- Студзень-сакавік: самаадчуванне і штодзённыя навыкі спраўляцца
- Красавік-май: погляд у будучыню
Куркелаўская аб’яднаная школа на працягу ўсяго бягучага навучальнага года намаганнямі ўсёй школьнай грамадскасці думала над тэмамі дабрабыту. Гадавы гадзіннік дабрабыту быў прымеркаваны да аднаго з чатырох перыядаў цыкла, распачатага ў 2021-2022 навучальным годзе.
Са студэнтамі тэмы ў адпаведнасці з гадавым гадзіннікам Hyvinvoinn абмяркоўваліся на ўроках, якія праводзяцца раз у месяц, і на сходах школьнай грамадскай апекі. Праз разнастайныя заданні вучні разглядалі, у тым ліку, элементы бяспечнай класнай супольнасці і сваю ролю ў ёй, навыкі сяброўства, пачуцці, самапазнанне і мары пра будучыню.
У рамках гэтых жа тэм супрацоўнікі школы таксама абмеркавалі, сярод іншага, навыкі супрацоўніцтва, камандную працу ў працоўным калектыве, педагагічную бяспеку, выкананне прафесійнай ролі выхавальніка, спраўленне з паўсядзённай працай і самаадчуванне. падчас сумеснага планавання і дзён планавання і навучання. Акрамя таго, у рамках аздараўленчага гадзінніка сярод супрацоўнікаў і навучэнцаў былі арганізаваны розныя заняткі па інтарэсах і тэматычныя дні.
Пасля зімовых канікул тэма штогадовага званка дабрабыту Куркеляўскай школы працягнецца тэмай “Погляд у будучыню”, калі да вучняў і калектыву сярэдняй школы прыедзе футуролаг, які прачытае лекцыю. Ота Цяхкяпя.