Кар'ерныя гісторыі ад Kerava

Я Санна Нюхольм, 38-гадовая маці з Хювінкяа.

Я працую наглядчыкам па ўборцы ў Puhtauspalvelu.

У абавязкі ўваходзяць непасрэдная праца кіраўніка, кіраўніцтва і кіраўніцтва супрацоўнікамі і студэнтамі. Забеспячэнне якасці чысціні пляцовак і сустрэч з кліентамі і партнёрамі. Планаванне працоўных змен, заказ і транспарціроўка ўборачных машын і абсталявання, практычныя работы па ўборцы на аб'ектах.

Калі я быў маладзейшым, я вучыўся па дагаворы вучнёўства на прафесійную кваліфікацыю вартаўніка, а пазней, акрамя працы, атрымаў спецыяльную прафесійную кваліфікацыю наглядчыка па ўборцы.

Я пачаў у горадзе Керава больш за 20 гадоў таму.

У 18 гадоў я прыйшоў на «летнікі», з гэтага і пачалося. Спачатку я некаторы час прыбіраў, абыходзячы некалькі месцаў, а пасля некалькі гадоў правёў у школе Сомпіё. Вярнуўшыся з водпуску па доглядзе, я пачала думаць пра вучобу, і перада мной з'явілася магчымасць атрымаць спецыяльную прафесійную кваліфікацыю наглядчыка па ўборцы ў Кеўдзе.

У 2018 годзе я скончыў вучобу і той жа восенню прыступіў да сваёй цяперашняй пасады.

Рознабаковыя і разнастайныя задачы. Кожны дзень адрозніваецца, і я магу паўплываць на іх ход.

Чалавечнасць.

Слухаць, разумець і прысутнічаць - важныя навыкі ў перадавой працы. Я імкнуся іх развіваць і павінен знаходзіць для іх яшчэ больш часу ў будучыні.

Мяне завуць Джулія Ліндквіст, мне 26 гадоў, я жыву ў Кераве са сваёй дачкой-першакласніцай. Люблю рух на прыродзе і разнастайныя практыкаванні. Дробныя штодзённыя сустрэчы з іншымі людзьмі робяць мяне шчаслівым.

Я працую спецыялістам па кадрах. Мая праца ўключае ў сябе працу ў кліенцкім інтэрфейсе, кіраванне сумеснай электроннай поштай і развіццё перадавой працы шляхам падтрымкі і вытворчасці інструкцый у паўсядзённым жыцці. Займаюся падрыхтоўкай і распрацоўкай справаздачнасці, удзельнічаю ў розных HR-праектах. Я таксама выступаю ў якасці кантактнай асобы для аўтсорсінгавых разлікаў заработнай платы.

У 2021 годзе я скончыў Універсітэт прыкладных навук Лаўрэа па спецыяльнасці бізнес-адміністраванне. У дадатак да сваёй працы я таксама заканчваю адкрытыя даследаванні менеджменту.

Да прыходу сюды я працавала бухгалтарам па заработнай плаце, што дапамагло ў выкананні маіх бягучых абавязкаў. Я таксама працаваў кіраўніком праекта аздараўленчага мерапрыемства, стажорам па чалавечых службах, інструктарам групавых практыкаванняў і работнікам парку забаў.

У маёй працы мне асабліва падабаецца тое, што я магу дапамагаць іншым. Можна выконваць працу ў сваім уласным стылі, што спрыяе інавацыям. У нашай камандзе добры камандны дух, і падтрымка заўсёды даступная хутка.

Чалавечнасць. Сваімі дзеяннямі я хачу даць іншым адчуць, што яны каштоўныя і што іх працу цэняць. Буду рады дапамагчы. Мая мэта - стварыць такое працоўнае асяроддзе, у якім кожнаму будзе камфортна працаваць.

Я Катры Хютёнен, 41-гадовая маці з Керавы.

Я працую каардынатарам па працы са школьнай моладдзю ў моладзевай службе «Керава». Так што мая праца ўключае ў сябе каардынацыю і саму работу школьнай моладзі ў школах Калева і Куркеля. У Kerava праца са школьнай моладдзю азначае, што мы, супрацоўнікі, прысутнічаем у школах, сустракаемся і вядзем розныя мерапрыемствы, напрыклад, невялікія групы. Мы таксама праводзім урокі і ўдзельнічаем у розных жыццёвых сітуацыях, падтрымліваем дзяцей і моладзь. Работа са школьнай моладдзю з’яўляецца добрым дадаткам да апекі над вучнямі.

У 2005 годзе я атрымаў адукацыю грамадскага педагога, а зараз вучуся ў вышэйшым універсітэце прыкладных навук па спецыяльнасці грамадская педагогіка.

Мая ўласная кар'ера ўключае шмат школьнай працы з моладдзю ў розных частках Фінляндыі. Я таксама крыху працаваў у сферы абароны дзяцей.

Безумоўна, дзеці і моладзь. Шматпрафесійны характар ​​маёй працы таксама вельмі карысны.

На маю думку, самае галоўнае — гэта сапраўднасць, спагада і павага да дзяцей і моладзі.

Я выбіраю ўдзел, таму што ўдзел моладзі і дзяцей — адна з самых важных рэчаў у маёй працы. У кожнага ёсць вопыт таго, каб быць часткай супольнасці і мець магчымасць уплываць на рэчы.

Мне няма чаго сказаць, акрамя пазітыўнага. Першапачаткова я прыйшоў працаваць над праектамі, але гэтай вясной мяне зрабілі пастаянным. Мне вельмі спадабалася, а Керава - горад патрэбнага памеру для спакойнай працы.

Зараз тэматычны тыдзень працы з моладдзю, але сёння 10.10. калі гэта інтэрв'ю зроблена, гэта таксама Сусветны дзень псіхічнага здароўя. Падсумоўваючы гэтыя дзве тэмы, я хачу перадаць маладым людзям такое прывітанне, што добрае псіхічнае здароўе - гэта права кожнага. Таксама не забудзьце клапаціцца пра сябе і памятайце, што кожны з вас такі ж каштоўны, важны і унікальны.

Я Оуці Кінунен, мне 64 гады з Керавы.

Я працую ўчастковым настаўнікам дашкольнай адукацыі. Я хаджу ў 3-4 садкі, дзе па дамоўленасці штотыднёва чаргуюся ў пэўныя дні. Я працую і супрацоўнічаю з дзецьмі рознага ўзросту, з бацькамі і персаналам. Мая праца таксама ўключае ў сябе супрацоўніцтва са знешнімі бакамі.

У 1983 годзе я атрымаў адукацыю выхавальніка дзіцячага садка ў Хельсінкскай педагагічнай школе Эбенезер. Пасля таго, як навучанне выхавальніка было пераведзена ва ўніверсітэт, я дапоўніў сваю ступень спецыяльнасцю ў галіне педагагічных навук. У 2002 годзе я атрымаў спецыяльнасць настаўніка дашкольнай адукацыі ў Хельсінкскім універсітэце.

Першапачаткова я пазнаёміўся з працай у дзіцячым садзе ў якасці стажора ў дзіцячым садзе Lapila ў Кераве. Пасля атрымання спецыяльнасці выхавальніка я пяць гадоў адпрацавала выхавацелем у дзіцячым садзе. Пасля гэтага я яшчэ пяць гадоў была дырэктарам дзіцячага сада. Калі ў 1990-я гады адбывалася рэфармаванне дашкольнай адукацыі, я працавала выхавацелем у дашкольнай групе пры школе, а з 2002 года — настаўнікам-дэфектолагам.

Універсальнасць і сацыяльнасць працы. Вы можаце выкарыстоўваць сваю творчасць з дзецьмі, вы сустракаецеся з сем'ямі, а я працую з добрымі калегамі.

Самае галоўнае, на мой погляд, гэта індывідуальны падыход да дзіцяці кожны дзень. Нават невялікі момант размовы і слухання прыносіць радасць у гэты дзень у шмат разоў. Звярніце ўвагу на кожнае дзіця і будзьце па-сапраўднаму прысутныя. У вас будзе шмат добрых сяброў. Давер ствараецца з абодвух бакоў. Абдымкі і абдымкі даюць сілу. Важна ўсведамляць, што кожны чалавек важны такім, які ён ёсць. І малыя, і вялікія.

Змены адбываюцца цалкам натуральна, як у аперацыях, так і ў метадах працы. Добра. Пазітыў і арыентацыя на дзіця яшчэ мацней у дашкольнай адукацыі. Медыяадукацыя і ўсе лічбавыя рэчы хутка павялічыліся ў параўнанні з тым часам, калі я пачаў працаваць. Інтэрнацыянальнасць вырасла. Карысным у гэтай рабоце заўсёды было супрацоўніцтва з калегамі. Не змянілася.

Я адчуваю, што горад Керава зрабіў магчымай гэтую шматгадовую кар'еру. Было дзіўна працаваць у некалькіх розных дзіцячых садках і на розных пасадах. Такім чынам, я змог убачыць гэтую галіну наскрозь з розных ракурсаў.

З найлепшымі пажаданнямі і з задавальненнем. Дзякуй усім за сумесныя моманты!

Я Рыіна-Кароліна Катавалка з Керава. 

Працую поварам і дыетолагам на кухні Кераўскай сярэдняй школы. 

Па адукацыі я буйны повар. У 2000 годзе скончыла Кераўскае ПТВ.

Мая працоўная кар'ера пачалася ў 2000 годзе, калі адразу пасля заканчэння вучобы я ўладкаваўся памочнікам на кухні ў цэнтры дзейнасці Viertola і сэрвісным цэнтры Kotimäki ў Кераве.

У горадзе Керава я працую з вясны 2001 года. Першыя два гады я працаваў памочнікам на кухні ў сярэдняй і сярэдняй школе Нікары, пасля чаго перайшоў у дзіцячы сад Сорсакорві ў якасці повара. Восем гадоў прайшло ў дзіцячым садзе, пакуль я не пайшла ў водпуск па цяжарнасці і родах і па доглядзе. Падчас майго водпуску па цяжарнасці і родах і па догляду за дзіцем гарадскія дзіцячыя сады ператварыліся ў абслугоўваючыя кухні, таму ў 2014 годзе я вярнулася працаваць поварам на кухню сярэдняй школы Керава. У 2022 годзе я на год перайшла ў школу сумеснага навучання Сомпіё, але цяпер я зноў кухар тут, на кухні сярэдняй школы Керава. Такім чынам, я атрымліваў асалоду ад сябе ў горадзе Керава на працягу 22 гадоў на розных працоўных месцах!

Самае лепшае ў маёй працы - гэта мае калегі і працоўны час, а таксама тое, што я служу добрай школьнай ежай людзям у Кераве.

У маёй рабоце прасочваецца чалавечнасць, каб сёння, напрыклад, пажылыя людзі і беспрацоўныя маглі харчавацца ў гімназіі за невялікую плату. Паслуга памяншае харчовыя адходы і ў той жа час дае магчымасць пазнаёміцца ​​з новымі людзьмі за абедам.

Я Сату Охман, мне 58 гадоў з Сіпо.

Я працую ў дзіцячым садзе Яакколы VзабойцаEу групе скары ў якасці яшчэ аднаго настаўніка дашкольнай адукацыі, а яшчэ я памочнік дырэктара дзіцячага сада.

Я скончыў Ebeneser у Хельсінкі ў 1986 годзе як выхавальнік дзіцячага садка. Я вывучаў нямецкую мову ў Венскім універсітэце ў 1981–1983 гадах.

Я паспеў пабыць у свеце дзіцячых садкоў крыху больш за два гады, калі, натхнёны нядзельным паведамленнем Hesar, я падаў заяўку на працу ў наземных службах у Finnair. Я паспеў, і вось так прайшлі 32 «светлавых» года ў свеце аэрапортаў. Corona прынесла маю працу на доўгі перапынак амаль на два гады. За гэты час я яшчэ да пенсіі стаў выспяваць час вяртання ў стартавую плошча, у дзіцячы садок.

Самае лепшае ў маёй працы - дзеці! Тое, што калі я прыходжу на працу і на працягу працоўнага дня, я шмат абдымаю і бачу ўсмешлівыя твары. Працоўны дзень ніколі не бывае аднолькавым, хоць некаторыя будні і расклады з'яўляюцца часткай нашых дзён. Пэўная свабода ў выкананні маёй працы і пэўная вышэйшая каманда нашых дарослых.

Чалавечнасць дакладна. Мы сустракаемся з кожным дзіцем індывідуальна, паважаем і выслухоўваем яго. У нашай дзейнасці мы ўлічваем разнастайную падтрымку і іншыя патрэбы дзяцей. Мы прыслухоўваемся да пажаданняў і пажаданняў дзяцей пры планаванні мерапрыемства і яго рэалізацыі. Мы прысутныя і толькі для іх.

Я Тоні Картэлайнен, 45-гадовы дырэктар і бацька сям'і з трох чалавек.

Я працую Пяйвёлянлааксан на пасадзе дырэктара школы. Я пачаў працаваць у Kerava ў жніўні 2021 года.

Маю ступень магістра адукацыі а спецыяльнасцю была спецыяльная педагогіка. Акрамя сваёй працы я выступаю у цяперашні час Праграма павышэння кваліфікацыі новага дырэктара і спецыялізаваная прафесійная ступень у галіне кіравання. Алена настаўнікападчас працы завершаны пара больш буйных навучальных адзінак; Універсітэта Усходняй Фінляндыі арганізавана выкладчык распрацоўніка- таксама трэніроўкі падчас працы ў звычайнай школе, трэнінгі, звязаныя з кантрольнай педагагічнай практыкай. Акрамя таго, я маю дыплом аб сярэдняй адукацыі, а таксама прафесійныя кваліфікацыі школьнага памочніка і пекара.  

у мяне ёсць даволі рознабаковы вопыт работы. Летам я ўжо пачаў займацца, калі вучыўся ў пачатковай школе у сямейным бізнэсе ja Олен працаваў Айна таксама ў дадатак да вучобы.

Перш чым я пачаў Пяйвёлянлааксан на пасадзе дырэктара школы, Працаваў два гады у сферы адукацыі у галіне педагагічнага развіцця і кіравання каля-iэхн у цяпле у Катары і Амане. Было вельмі прасторнаале пазнаёміцца ​​з міжнароднымі школамі і настаўнікамі з фінскай пункту гледжання.

Выехаў за мяжуn Нармальная школа Універсітэта Усходняй Фінляндыіпра ролю лектара. скандынаўская гэта мая працая ў дадатак да спецыяльнай адукацыі кіраўніцтва практыкі навучання і некаторыя праекты і распрацоўкі. Да таго, як я пераехаў у Norssi я працаваў больш за дзесяць гадоў у якасці кіраўніка спецыяльнага класа змешаны у якасці настаўніка спецыяльнай адукацыі ў Ёэнсуу і Хельсінкі.

Акрамя таго, я працаваў між іншым як класны кіраўнік, у якасці памочніка па наведванні школы, інструктара летняга лагера, прадаўца, пекара і вадзіцеля развозчыка як кіроўца.

Я цаню шматграннасць работы дырэктара. Да маёй працы належыць напрыклад кіраванне персаналам, педtaшто, адміністрацыя- і фінансавы менеджмент і навучанне і сеткавае супрацоўніцтва. Але калі адна рэч павінна быць узнята вышэй за астатнія, становіцца нумарам адзін усё штодзённыя сустрэчы у школьнай супольнасці змешаны радасць поспеху сведкі, так як для студэнтаў, так і для супрацоўнікаў. Для мяне ёсць тосі важны прысутнічаць у паўсядзённым жыцці нашай школы, сустрэцца і паслухаць членаў нашай суполкі змешаны дазваляе вучыцца і адчуваць поспех.

Усе гэтыя каштоўнасці моцна прысутнічаюць у маёй творчасці, але я выбіраю чалавечнасць.

У сваёй працы я перш за ўсё хачу дапамагчы членам нашай суполкі расці, вучыцца і дасягаць поспеху. Мы разам будуем пазітыўную культуру працы, дзе дапамагаем адзін аднаму, дзелімся ведамі і хвалой. Спадзяюся, кожны мае магчымасць выкарыстаць свае моцныя бакі.

Я лічу, што мая задача — стварыць умовы для таго, каб усе развіваліся і каб кожнаму было добра, калі ён прыходзіць у школу. Для мяне на першым месцы дабрабыт членаў нашай суполкі, і я дзейнічаю ў адпаведнасці з прынцыпамі сэрвіснага менеджменту. Сустрэча, слуханне, павага і заахвочванне - гэта адпраўная кропка ў паўсядзённай кіраўніцкай працы.

Я Эліна Пёкілехта, маці траіх дзяцей з Керавы.

Я працую выхавальнікам дашкольнай адукацыі ў групе Metsätähdet дзіцячага сада Sompio.

Па адукацыі я сацыяльны работнік; Я скончыла Універсітэт прыкладных навук Ярвенпяа Дыяконія ў 2006 г. У дадатак да сваёй працы я вучылася настаўнікам дашкольнай адукацыі ва Універсітэце прыкладных навук Лаўрэа, які скончыла ў чэрвені 2021 г.

Я працаваў настаўнікам дашкольнай адукацыі з 2006 года. Да атрымання кваліфікацыі я працаваў часовым настаўнікам у горадзе Керава і ў суседніх муніцыпалітэтах Вантаа, Ярвенпя і Туусула.

Самае лепшае, што я адчуваю, што раблю каштоўную і бясконца важную працу. Лічу сваю працу важнай як у грамадстве, так і ў інтарэсах сям'і і дзяцей. Я спадзяюся, што сваёй працай я змагу ўплываць на развіццё роўнасці і навучанне дзяцей паўсядзённым навыкам, якія прынясуць ім карысць у жыцці, а таксама, напрыклад, падтрымліваючы самаацэнку дзяцей.

Роля дашкольнай адукацыі ў садзейнічанні роўнасці значная з суб'ектыўным правам на дзённы догляд, паколькі яна дае ўсім дзецям права на дашкольную адукацыю незалежна ад іх сямейнага паходжання, колеру скуры і грамадзянства. Дзённы сад таксама з'яўляецца лепшым спосабам інтэграцыі дзяцей з імігранцкім паходжаннем.

Адукацыя ў раннім узросце прыносіць карысць усім дзецям, таму што сацыяльныя навыкі дзяцей лепш за ўсё развіваюцца, працуючы ў групе аднагодкаў разам з іншымі людзьмі таго ж узросту пад кіраўніцтвам прафесійных педагогаў.

У дашкольнай адукацыі і ў маёй працы ў якасці выхавальніка ў дзіцячым садзе кожны дзень прысутнічаюць каштоўнасці горада Керава, чалавечнасць і інтэграцыя. Мы ўлічваем усе сем'і і дзяцей як асобу, кожнае дзіця мае свой уласны план дашкольнай адукацыі, дзе моцныя бакі і патрэбы дзіцяці абмяркоўваюцца разам з апекунамі дзіцяці.

На аснове ўласных планаў выхавання дзяцей дашкольнага ўзросту кожная група стварае педагагічныя мэты сваёй дзейнасці. Такім чынам, мерапрыемствы ўключаюць у сябе разлік індывідуальных патрэбаў кожнага дзіцяці і заняткі, створаныя з улікам патрэбаў усёй групы. Пры гэтым мы прыцягваем да аперацыі апекуноў.

Мяне завуць Сіска Хагман. Працую работнікам грамадскага харчавання з 1983 года, а апошнія 40 гадоў працую ў горадзе Керава.

У мае абавязкі як работніка грамадскага харчавання ўваходзіць прыгатаванне салат, догляд за прылаўкамі і догляд за сталовай.

Я ў 70-я гады хадзіла ў школу гаспадынь у Рысціне. Пазней я атрымаў яшчэ і базавую кваліфікацыю повар-халадзільнік рэстараннага гаспадаркі ў ПТВ.

Мая першая праца была ў сядзібе Вехмаа ў Юве, дзе праца ў асноўным зводзілася да кіравання прадстаўніцтвам. Праз некалькі гадоў я пераехаў у Туусула і пачаў працаваць у горадзе Керава. Раней я працавала ў Кераўскім аздараўленчым пункце, але з рэформай сацыяльна-бытавога ўчастка перайшла працаваць на кухню Кераўскай сярэдняй школы. Змена была прыемнай, хаця я выдатна правёў час у аздараўленчым цэнтры.

Мне падабаецца, што мая творчасць рознабаковая, разнастайная і даволі самастойная.

Чалавечнасць разглядаецца як каштоўнасць у тым, што ў сваёй працы я сустракаю шмат розных людзей такімі, якія яны ёсць. Для многіх пажылых людзей таксама важна, каб яны мелі магчымасць прыйсці ў гімназію, каб паесці рэшткаў ежы.

Я Эйла Ніемі, маці дваіх дарослых дзяцей, якая пасялілася ў краявідах Усходняга і Цэнтральнага Уусімаа за некалькі паваротаў ад Кюменлааксо. Самае галоўнае ў маім жыцці - блізкія людзі і прырода. У дадатак да гэтага я праводжу час за практыкаваннямі, кнігамі, фільмамі і серыяламі.

Я працую бібліятэкарам у дарослым аддзеле Кераўскай бібліятэкі. Значную частку майго працоўнага часу займаюць зносіны. Займаюся маркетынгам мерапрыемстваў, інфармаваннем аб паслугах, дызайнам, абнаўленнем сайтаў, раблю афішы, каардыную камунікацыю бібліятэкі і г.д. Гэтай восенню 2023 года мы прадставім новую бібліятэчную сістэму, якая таксама прынясе больш, чым звычайна, сумеснае зносіны паміж бібліятэкамі Кіркеса. Акрамя камунікацыі, мая праца ўключае ў сябе абслугоўванне кліентаў і працу па зборы.

Першапачаткова я атрымаў адукацыю супрацоўніка бібліятэкі і атрымаў адукацыю бібліятэкара ва Універсітэце прыкладных навук Сейняйокі. Акрамя таго, я, сярод іншага, скончыў даследаванні ў галіне камунікацыі, літаратуры і гісторыі культуры. Я прыйшоў працаваць у Kerava ў 2005 годзе. Да гэтага я працаваў у бібліятэцы Банка Фінляндыі, Нямецкай бібліятэцы Хельсінкі і бібліятэцы Універсітэта прыкладных навук Гелія (цяпер Хаага-Хелія). Пару гадоў таму я атрымаў працоўнае пасведчанне ад Kerava і праходзіў годнае навучанне ў гарадской бібліятэцы Порвоо.

Змест: Жыццё было б нашмат бядней без кніг і іншых матэрыялаў, з якімі я магу мець справу кожны дзень.

Камунікабельнасць: У мяне ёсць выдатныя калегі, без якіх я не магла б выжыць. Мне падабаецца абслугоўванне кліентаў і сустрэчы з рознымі людзьмі.

Універсальнасць і дынамічнасць: заданні, па меншай меры, дастаткова ўніверсальныя. У бібліятэцы актыўна ідуць справы.

Удзел: Бібліятэка - гэта паслуга, адкрытая для ўсіх і бясплатная, а прастора і бібліятэкі з'яўляюцца часткай краевугольнага каменя фінскай дэмакратыі і роўнасці. Сваім культурным і інфармацыйным зместам і паслугамі бібліятэка Керава таксама падтрымлівае і падтрымлівае магчымасці для жыхароў горада належаць, удзельнічаць і ўдзельнічаць у грамадстве. Мае задачы - маленькі вінцік у гэтай вялікай справе.