Чиракуване

Съгласно § 4 от Закона за основното образование общината е длъжна да организира основно образование за хората в задължителна училищна възраст, които живеят на територията на общината. Град Керава определя училище, което е така нареченото квартално училище, за деца, които са задължени да посещават училище, които живеят в Керава. Училищната сграда, която е най-близо до дома, не е непременно кварталното училище на детето. Ръководителят на основното образование назначава ученика в близко училище.

Целият град Керава е един район за записване на ученици. Учениците се класират в училищата по критериите за начален прием. Настаняването има за цел да гарантира, че всички пътувания на учениците до училище са възможно най-безопасни и кратки, като се вземат предвид обстоятелствата. Продължителността на училищното пътуване се измерва с помощта на електронна система.

Решението на абитуриент за записване в основно образование и насочване към близко училище се взема до завършване на 6 клас. Градът може да промени мястото на обучение, ако има основателна причина за това. След това езикът на обучение не може да бъде променен.

Учениците, които се прехвърлят в прогимназии, получават училище Keravanjoki, училище Kurkela или училище Sompio като близки училища. За ученици, които се прехвърлят в гимназиален етап, основното решение за записване и определяне на близко училище се взема до края на 9-ти клас.

Ученик, живеещ на място, различно от Керава, може да кандидатства за място в училище в Керава чрез средно записване.

Основи на записването на студенти

  • В основното образование на град Керава се следват критериите за основно записване по важност:

    1. Особено тежки причини, основани на изявлението или необходимостта от специална подкрепа и причината, свързана с организацията на подкрепата.

    Въз основа на здравословното състояние на ученика или други неотложни причини, ученикът може да бъде назначен в близко училище въз основа на индивидуална оценка. Настойникът трябва да представи експертно заключение по здравни грижи, за да бъде приет за ученик, ако основанието е причина, свързана със здравословното състояние, или експертно заключение, посочващо друга особено належаща причина. Причината трябва да е такава, която пряко влияе в какво училище може да учи ученикът.

    Основната група за обучение на ученик, който се нуждае от специална подкрепа, се определя с решението за специална подкрепа. Мястото в основното училище се определя от най-близкото подходящо за ученика училище.

    2. Единна училищна пътека на ученика

    Ученик, учил 1-6 клас в общообразователно училище, продължава обучението си в същото училище и в 7-9 клас. Когато ученикът се премести в рамките на града, местоположението на училището се определя отново въз основа на новия адрес по искане на настойника.

    3. Продължителността на пътуването на ученика до училище

    На ученика се определя близко училище, като се вземат предвид възрастта и нивото на развитие на ученика, както и продължителността на пътуването до училище и безопасността. Освен училището, което е физически най-близо до мястото на пребиваване на ученика, може да бъде определено като местно училище. Продължителността на училищното пътуване се измерва с помощта на електронна система.

    Смяна на местожителството на студента 

    Когато ученик от начално училище се премести в рамките на града, местоположението на училището се определя отново въз основа на новия адрес. Когато ученик от средно училище се мести в рамките на града, местоположението на училището се преопределя само по искане на настойника.

    При смяна на местоживеенето в рамките на Керава или в друга община, ученикът има право да посещава училището, в което е приет, до края на текущата учебна година. В такъв случай обаче настойниците са отговорни за организацията и разходите за училищните екскурзии. Директорът на училището на детето трябва винаги да бъде уведомяван за промяна на адреса.

    Прочетете повече за преместването на студенти.

  • Ако настойниците желаят, те могат също да кандидатстват за място в училище за ученика в училище, различно от близкото училище, определено за ученика. Кандидатите за средно образование могат да бъдат приети в училището, ако има свободни места в класа на ученика.

    За средно ученическо място се кандидатства само след като ученикът получи решение от близкото основно училище. Средно място се заявява от директора на училището, в което се желае място. Кандидатстването става предимно чрез Wilma. Настойниците, които нямат Wilma ID, могат да отпечатат и попълнят хартиен формуляр за кандидатстване. Отидете на формуляри. Формулярът може да се получи и от директорите на училищата.

    Директорът взема решение за приемане на ученици, кандидатстващи за място в средно училище. Директорът не може да приема в училище ученици от средното ниво, ако няма места в учебната група.

    Кандидатите за гимназиално място се избират за свободните студентски места по следните принципи по важност:

    1. Студентът живее в Керава.
    2. Продължителността на пътуването на ученика до училище. Разстоянието се измерва с помощта на електронна система. При прилагането на този критерий училищното място се присъжда на ученика с най-малко разстояние до средното училище.
    3. Основа на братя и сестри. По-големият брат или сестра на ученика посещава съответното училище. Обаче основата за брат или сестра не се прилага, ако по-големият брат или сестра е в най-горния клас на въпросното училище към момента на вземане на решение.
    4. Рисувам.

    Ученик, чиято специална подкрепа е решено да бъде уредена в специален клас, може да бъде приет в училището като втори кандидат, ако има свободни места в специалния клас на ниво клас на ученика и е подходящо, като се вземат предвид условията за организиране на обучението.

    Решението за записване в гимназиален етап се взема за ученици от начален етап до завършване на 6-ти клас и за ученици от прогимназиален етап до завършване на 9-ти клас.

    Ако ученикът, получил място в средното училище, се премести в рамките на града, новото място в училище се определя само по искане на настойника.

    Училищното място, получено при вторичното търсене, не е квартално училище, както е определено от закона. Самите настойници са отговорни за организирането на училищните екскурзии и пътните разходи до училището, избрано във вторичното заявление.

  • В основното шведскоезично образование в град Керава се следват следните критерии за прием по важност, според които на ученика се разпределя близко училище.

    Основните критерии за записване в основно образование на шведски език са следните:

    1. Кервалися

    Студентът живее в Керава.

    2. Шведски език

    Майчиният език на ученика, родният език или езикът за поддръжка е шведски.

    3. Обучение на шведски език в ранна детска възраст и предучилищна подготовка

    Ученикът е участвал в ранно детско образование на шведски език и предучилищно образование на шведски език поне две години преди началото на задължителното училище.

    4. Участие в преподаването на езиково потапяне

    Ученикът е участвал в преподаване на езиково потапяне в образованието в ранна детска възраст и предучилищното образование най-малко две години преди началото на задължителното образование.

     

  • Директорът може да вземе общообразователна подготовка в училището на ученика, ако има място в училището след покриване на началните критерии. Учениците се приемат в основно образование на шведски език въз основа на следните критерии за прием като ученик в средното училище по реда, представен тук:

    1. Студентът живее в Керава.

    2. Майчиният език на ученика, родният език или езикът за поддръжка е шведски.

    3. Размерът на класа не надвишава 28 ученици.

    В случай на ученик, който се премества в Керава по средата на учебната година, ученическо място в основното образование на шведски език се определя на ученик, чийто майчин език, домашен език или език за поддръжка е шведски.

  • Обучението, фокусирано върху музиката, се провежда в училище Sompio за 1–9 клас. Можете да кандидатствате за фокусирано обучение в началото на училище, когато ученикът тръгне в първи клас. Учениците от Kerava са избрани предимно за класовете с акцент. Жителите извън града могат да бъдат допуснати до претегленото обучение само ако няма достатъчно кандидати, които отговарят на критериите на Kerava в сравнение с началните места.

    Настойникът на абитуриент може да кандидатства за място за детето му в музикално-ориентирано обучение в училище Sompio чрез вторично заявление. Подборът за музикалната паралелка става чрез изпит за способности. Изпит за способности ще бъде организиран, ако кандидатите са най-малко 18. Училище Сомпио ще информира настойниците на кандидатите за часа на изпита.

    Изпитът за повторно ниво на способностите се организира в рамките на една седмица след действителния изпит за способности. Ученик може да участва в изпита за повторно ниво само ако е бил болен в деня на изпита. Преди повторния преглед кандидатът трябва да представи медицинско свидетелство за заболяване на директора на училището, което организира обучението с музикална насоченост. На ученика се изпраща покана за теста за повторно ниво.

    За допускане до претегленото обучение са необходими минимум 30%.
    получаване от общия резултат от тестовете за способности. Максимум 24 студенти с най-високите приети резултати в теста за способности се приемат за обучение, фокусирано върху музиката. Ученикът и неговите настойници получават информация за одобреното полагане на изпита за правоспособност. Студентът разполага с една седмица, за да уведоми за приемане на студентското място за обучение, фокусирано върху музиката, т.е. да потвърди приемането на студентското място.

    Обучението с акцент върху музиката започва, ако има най-малко 18 ученици, които са преминали изпита за правоспособност и са потвърдили студентските си места. Паралелка с акцент върху музиката няма да бъде създадена, ако броят на започващите ученици остава под 18 ученици след етапа на потвърждаване места и вземане на решения.

    На учениците от музикалната паралелка се дава решение за записване до завършване на ІХ клас.

    Ученик, преместен от друга община, който е учил в подобен курс, се приема в клас с акцент без изпит за проверка на способностите.

    Ученическите места, които може да са се освободили от годишни класове, различни от 1-ви клас, който започва през есента, се обявяват за отворени за кандидатстване всяка учебна година през пролетния семестър, когато се организира изпит за правоспособност. Освободените студентски места ще бъдат заети от началото на следващата учебна година.

    Решението за приемане на ученици за специално обучение се взема от директора на основното образование.