Учебно ръководство

Програмата на гимназията е тригодишна. Гимназиалното обучение се завършва за 2–4 години. Учебният план се изготвя в началото на обучението по такъв начин, че през първата и втората година на гимназията да се изучават приблизително 60 кредита на година. 60 кредита покриват 30 курса.  

Можете да проверите избора си и графика си по-късно, защото никой клас не ви дава възможност да ускорите или забавите обучението си. Забавянето винаги се договаря отделно с ръководителя и трябва да има основателна причина за това. 

В специални случаи е добре да се състави план още в началото на гимназията заедно с учебния съветник. 

Обучението се състои от курсове или периоди на обучение

Обучението в гимназиалното образование за млади хора се състои от национални задължителни и задълбочени курсове. Освен това гимназията предлага богат избор от специфични за училището задълбочени и приложни курсове.

Общият брой курсове или периоди на обучение и обхватът на обучението

В гимназиалното образование за млади хора общият брой курсове трябва да бъде поне 75 курса. Не е зададена максимална сума. Има 47–51 задължителни курса в зависимост от избора на математика. Трябва да бъдат избрани поне 10 национални курса за напреднали.

Съгласно учебната програма, въведена през есента на 2021 г., обучението се състои от национални задължителни и избираеми учебни курсове и специфични за образователната институция факултативни курсове.

Обхватът на средното образование е 150 кредита. Задължителните дисциплини са 94 или 102 кредита в зависимост от избора на математика. Студентът трябва да завърши най-малко 20 кредита от национални избираеми курсове.

Задължителни, национални курсове за напреднали и факултативни курсове или учебни курсове

Задачите за зрелостен изпит се изготвят на базата на задължителни и национални курсове за напреднала или факултация или учебни периоди. Курсове, специфични за образователна институция или курс на обучение, са например курсове, свързани с определена група предмети. В зависимост от интереса на студентите, някои от курсовете се провеждат само на всеки две или три години.

Ако планирате да участвате в матурите през есента на третата година, трябва да завършите задължителните и разширените или националните факултативни дисциплини по предметите, които ще се пишат през есента, още през втората година на обучение.

В приложената таблица горният ред показва курсовото натрупване на учебните занятия по учебни седмици в края на всеки период според тригодишния план.

Горният ред показва натрупването по курсове (LOPS2016).
Долният ред показва натрупването по кредити (LOPS2021).

Задължителните и националните факултативни изучавания по различните предмети са описани в основите на учебната програма за гимназиален етап. Общият модул по математика е включен в избраната от ученика учебна програма по математика. Задължителните предмети, които ученикът е изучавал или утвърдени национални избираеми предмети, не могат да бъдат изтрити впоследствие. Възможността за включване на други факултативни и тематични занимания в учебния план на предмета се определя в местния учебен план. От тях само завършените от студента с одобрение обучения са включени в учебната програма на предмета.

За да издържи учебната програма на предмета, студентът трябва да издържи основната част от изучаването на предмета. Максималният брой неуспешни оценки по задължителни и национални избираеми предмети е както следва:

Оценката от учебната програма на дисциплината се определя като среднопретеглена аритметична въз основа на кредитите от задължителните и националните факултативни дисциплини, които студентът изучава.

Задължителни, задълбочени и специфични за училище курсове или национални, избираеми и специфични за институцията учебни курсове и еквивалентността на курсове и учебни курсове.

Отидете до таблиците за еквивалентност за курсове и периоди на обучение.

Присъствени задължения и отсъствия

Ученикът има задължението да присъства на всеки учебен час по график и на съвместните мероприятия на учебното заведение. Можете да отсъствате поради болест или с предварително поискано и дадено разрешение. Отсъствието не ви освобождава от задачите, които са част от обучението, но задачите, които не са изпълнени поради отсъствие и въпросите, обхванати в часовете, трябва да бъдат изпълнени самостоятелно.

Повече информация можете да намерите във формуляра за отсъствия на гимназия Керава: Модел на отсъствие на гимназия Керава (pdf).

Отпуск, молба за отсъствие и отпуск

Учителят по предмета може да разреши индивидуални отсъствия за учебни посещения, организиране на партита или събития в образователната институция и по причини, свързани с дейността на студентския съюз.

• Инструкторът на групата може да даде разрешение за максимум три дни отсъствие.
• Директорът освобождава по-дълго от посещаване на училище по уважителна причина.

Молбата за отпуск се прави във Wilma

Заявлението за отпуск се прави по електронен път във Wilma. На първия урок от курс или учебна единица трябва винаги да присъствате или да уведомите преподавателя по курса предварително за вашето отсъствие.

Отсъствието от изпит за курс или учебен модул трябва да бъде докладвано на преподавателя по курса във Wilma преди началото на изпита. Липсващият изпит се полага на следващия ден на общия изпит. Курсът и учебната единица могат да бъдат оценени дори ако липсва представянето на изпита. По-подробни принципи за оценяване на курсове и учебни периоди се съгласуват в първия урок от курса.

Няма да се организира допълнителен изпит за отсъстващите поради ваканция или хоби през последната седмица. Студентът трябва да участва по обичайния начин, или в курсовия изпит, на повторния изпит или на общия изпит.

Общите изпити се провеждат няколко пъти в годината. На есенния общ изпит можете да увеличите и одобрените оценки от предходната учебна година.

Можете да промените дългите математически изследвания на кратки математически изследвания. Промяната винаги изисква консултация със съветника по проучването.

Дългите курсове по математика се кредитират като кратки курсове по математика, както следва:

LOPS1.8.2016, който влезе в сила на 2016 август XNUMX г.:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

Други изследвания според дългата учебна програма са кратки учебни програми, специфични за училище приложни курсове.

Новият LOPS1.8.2021 влиза в сила на 2021 август XNUMX г.:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

Други одобрени частични обучения съгласно дългата учебна програма или съответстващи на кредити, останали от модулите във връзка с обмена, са факултативни учебни курсове от кратката учебна програма.

Учебните и други компетенции, завършени от ученика в миналото, могат да бъдат признати като част от гимназиалното обучение на ученика при определени условия. Директорът взема решение за идентифициране и признаване на компетентността като част от обучението в гимназиалното училище.

Кредит за проучвания в проучвания LOPS2016

Ученик, който завършва обучение в съответствие с учебната програма OPS2016 и иска да има завършено обучение или други компетенции, признати като част от обучението в гимназията, трябва да изпрати копие от сертификата за завършено обучение или сертификата за компетентност в пощенската кутия на директора на гимназията.

Признаване на компетентност в проучвания LOPS2021

Студент, който учи по учебната програма LOPS2021, кандидатства за признаване на предишното си обучение и други умения в Wilma в Studies -> HOPS.

Инструкция на учениците за признаване на придобити преди това умения като част от гимназиалното обучение LOPS2021

Инструкции за кандидатстване за признаване на предишни придобити умения LOPS2021 (pdf)

Възпитаване на религия и възгледи за живота

Гимназия Керава предлага евангелско-лутеранско и православно религиозно обучение, както и обучение за познаване на житейската перспектива. Обучението по православна религия е организирано като онлайн обучение.

Ученикът има задължение да участва в организираното обучение според собствената си религия. Можете да изучавате и други предмети, докато учите. Обучението по други религии може да се организира и при поискване от директора на поне трима ученика от други религии.

Ученик, който започва гимназиално образование след навършване на 18 години, получава информация за религия или житейски възгледи според избора си.

Цели на оценката

Даването на оценка е само една форма на оценка. Целта на оценяването е да даде на студента обратна връзка за напредъка на обучението и резултатите от обучението. Освен това целта на оценяването е да насърчи ученика в обучението му и да предостави на родителите информация за напредъка на обучението му. Оценката служи като доказателство при кандидатстване за следдипломно обучение или трудов живот. Оценяването помага на учителите и училищната общност в развитието на преподаването.

Оценка на курса и учебната единица

Критериите за оценка на курса и учебната единица се договарят в първия урок. Оценяването може да се основава на дейност в клас, учебни задачи, самооценка и оценка от връстници, както и евентуални писмени тестове или други доказателства. Оценката може да се понижи поради отсъствия, когато няма достатъчно доказателства за уменията на ученика. Онлайн обучението и самостоятелно изучаваните курсове трябва да бъдат завършени с одобрение.

Арвозанат

Всеки гимназиален курс и период на обучение се оценяват отделно и независимо един от друг. Националните задължителни и задълбочени курсове и учебни курсове се оценяват с номера 4–10. Специфичните за училище курсове и специфичните за образователната институция избираеми курсове се оценяват според учебната програма или с номера 4–10, или с оценка S или неуспешно H. Неуспешните специфични за училище курсове и учебните курсове не натрупват броя на завършените обучения от ученика.

Оценката на учебната програма T (за допълване) означава, че студентът не е завършил курса. В представянето липсва изпит и/или една или повече от учебните задачи, договорени в началото на периода. Непълен кредит трябва да бъде попълнен до следващата дата за повторен изпит или напълно повторно полагане. Учителят отбелязва липсващото представяне във Wilma за съответния курс и учебна единица.

Маркировката L (завършен) означава, че студентът трябва отново да завърши изцяло курса или учебната единица. При необходимост можете да получите повече информация от съответния преподавател.

Ако оценката за представяне на курса или учебната единица не е посочена като единствен критерий за оценка в учебната програма на предмета, всяко представяне винаги се оценява първо цифрово, независимо дали е дадена оценка за изпълнение за курса, учебния курс или учебната програма на предмета или дали използва се друг метод за оценка. Цифровата оценка се запазва, в случай че ученикът желае цифрова оценка за финалната заверка.

Повишаване на успешна оценка

Можете да опитате да повишите одобрената оценка на курса или оценката на учебната единица веднъж, като участвате в общия изпит през август. Оценката ще бъде по-добра от представянето. Можете да кандидатствате само за курс или учебна единица, завършена година по-рано.

Повишаване на неуспешна оценка

Можете да опитате да повишите неуспешна оценка веднъж, като участвате в общия изпит или изпита за курса през последната седмица. За да стигне до повторен изпит, учителят може да изисква участие в поправителен урок или изпълнение на допълнителни задачи. Неуспешната оценка може също да бъде подновена чрез повторно вземане на курса или учебната единица. Регистрацията за повторен тест се извършва във Wilma. Одобрената оценка, получена при повторното вземане, се маркира като нова оценка за курса или учебната единица.

Повишаване на оценките при повторен изпит

С един повторен изпит можете да опитате да повишите оценката на максимум два различни курса или учебни единици наведнъж.

Ако студент пропусне заявения от него повторен изпит без уважителна причина, той губи право на повторен изпит.

Общи изпити

Общите изпити се провеждат няколко пъти в годината. На есенния общ изпит можете да увеличите и одобрените оценки от предходната учебна година.

Курсовете, които посещавате в други образователни институции, обикновено се оценяват с оценка за представяне. Ако това е курс или учебна единица, която се оценява числено в учебната програма на гимназията, нейната оценка се променя на скалата за оценки в гимназията, както следва:

Крайна оценка и финален сертификат

В окончателния сертификат крайната оценка по предмета се изчислява като средноаритметична стойност на изучаваните задължителни и национални курсове за напреднали.

Съгласно учебната програма, въведена през есента на 2021 г., крайната оценка се изчислява като средноаритметично от националните задължителни и избираеми учебни дисциплини, претеглени с обхвата на учебния курс.

Може да има максимум следния брой неуспешни оценки по предмет:

Националните курсове не могат да бъдат премахнати от окончателния сертификат

Всички завършени национални курсове не могат да бъдат премахнати от окончателния сертификат, дори ако са неуспешни или са с по-ниска средна стойност. Отхвърлените курсове за конкретно училище не натрупват броя на курсовете.

Съгласно учебната програма, въведена през есента на 2021 г., не е възможно заличаване на задължителните предмети, които ученикът е изучавал, или утвърдените национални избираеми предмети. Отхвърлените учебни курсове, специфични за образователната институция, не натрупват точки за обучение на студента.

Ако ученикът иска да повиши крайната си оценка, той трябва да се яви на устен изпит, т.е. изпит, по предметите, които е избрал преди или след зрелостния изпит. Изпитът може да включва и писмена част.

Ако ученикът покаже по-голяма зрялост и по-добро владеене на предмета на изпита, отколкото изисква оценката по предмета, определена от оценките на курсовете или учебните единици, оценката ще бъде повишена. Изпитът не може да изчисли крайната оценка. Учителят може също така да повиши крайната оценка на студента, ако последните кредити дават основание за това. Тогава може да се вземе предвид и компетентността в факултативното изучаване на специфични за училището курсове.

Удостоверение за завършено средно образование се дава на ученик, завършил успешно гимназиалната програма. Студентът трябва да завърши най-малко 75 курса, всички задължителни курсове и 10 национални курса за напреднали. Според учебната програма, въведена през есента на 2021 г., студентът трябва да завърши най-малко 150 кредита, всички задължителни курсове и най-малко 20 кредита от национални избираеми изследвания.

Удостоверението за завършено средно или професионално училище е предпоставка за получаване на диплома за средно образование.

За задължителните предмети и чуждите езици по избор се поставя цифрова оценка съгласно правилника за гимназиален етап. Оценка за представяне се дава за учебни насоки и тематични учебни курсове, както и факултативни учебни курсове, специфични за образователната институция. По желание студентът има право да получи оценка за успех по физическо възпитание и предмети, по които курсовата работа на студента включва само един курс или според новия учебен план само два кредита, както и по чужди езици по избор, ако студентът курсовата работа включва само два курса или максимум четири кредита.

Промяната на цифрова оценка в оценка за представяне трябва да бъде докладвана писмено. Можете да получите въпросния формуляр от учебния кабинет на гимназията, където формулярът също трябва да бъде върнат не по-късно от един месец преди датата на удостоверението.

Други изследвания, определени в учебната програма, които са подходящи за гимназиална задача, се оценяват с оценка за успех.

Ако ученикът не е доволен от оценката, той може да поиска от директора да поднови решението или окончателната оценка относно напредъка в обучението му. Директорът и учителите решават ново оценяване. При необходимост можете да поискате корекция на оценката към новото решение от областната административна агенция.

Посетете сайта на Областна администрация: Лично искане за корекция на клиента.

В гимназиалното училище се използват следните сертификати:

Диплома за средно образование

Удостоверение за завършено средно образование се дава на ученик, завършил цялата гимназиална програма.

Удостоверение за завършен учебен план

Сертификат за завършен курс се издава, когато ученикът е завършил курсовата работа по един или повече предмети от гимназиалния курс и неговото намерение не е да завърши целия курс от гимназиалното училище.

Удостоверение за развод

Удостоверение за завършване на гимназията се дава на ученик, който напуска гимназия преди да е завършил цялата гимназиална програма.

Сертификат за владеене на устен език

Удостоверение за изпит за владеене на устен език се дава на ученик, който е преминал изпит за владеене на устен език по дълъг чужд език или по друг местен език.

Диплома за средно образование

Свидетелство за средно образование се издава на ученик, който съгласно нормативната уредба е завършил курс за национална диплома за средно образование и необходимите за него обучения.

Сертификат за линия Luma

Сертификатът за завършен природоматематически курс се дава като приложение към сертификата за завършен гимназиален курс (LOPS2016). Условието за получаване на сертификат е ученикът, докато учи в областта на математиката и природните науки, да е завършил най-малко седем специфични за училището приложни курса или тематични курсове за училище по най-малко три различни предмета, които са математика за напреднали, физика, химия, биология, география, информатика, тематични изследвания и пропуск за природни науки. Тематични изследвания и научен проход се броят заедно като един предмет.

След влизането в сила на Закона за задължителното образование от 1.8.2021 август 18 г. ученик до XNUMX-годишна възраст, започнал средно образование, е задължителен. Ученик, който е задължен да учи, не може да напусне учебното заведение по собствено предизвестие, освен ако има ново място на обучение, в което ще се премести за завършване на задължителното си образование.

Студентът трябва да информира образователната институция за името и информацията за контакт на бъдещото място на обучение в писмото за напускане. Мястото на обучение ще бъде проверено преди приемане на оставката. За задължен ученик е необходимо съгласието на настойника. Възрастен ученик може да поиска напускане без одобрението на настойник.

Инструкции за попълване на формуляра за напускане и връзка към формуляра за напускане на Wilma.

Инструкции за студенти, обучаващи се по LOPS 2021

Линк към Wilma: Оставка (формулярът се вижда от настойника и пълнолетния ученик)
връзка: Инструкции за студенти от LOPS2021 (pdf)

Указания за студенти, обучаващи се по LOPS2016

връзка: Формуляр за напускане за студенти от LOPS2016 (pdf)

Правилник за реда на гимназия Керава

Покритие на правилата за ред

• Правилата за организацията важат за всички работещи в гимназия Керава. Правилата за ред трябва да се спазват през работното време на учебното заведение в района на учебното заведение (имотите и техните терени) и по време на мероприятията на учебното заведение.
• Правилата са валидни и за събития, организирани от учебното заведение извън територията на учебното заведение и извън реалното работно време.

Цели на правилата за поръчка

• Целта на организационните правила е удобна, безопасна и спокойна училищна общност.
• Всеки носи отговорност пред обществото за спазването на правилата.

Район на учебното заведение Работно време на учебното заведение

• Площта на учебното заведение означава сградата на гимназията и свързаните с нея площи и паркинги.
• За работно време на учебната институция се счита работното време съгласно плана за учебната година и всички събития, организирани от учебната институция и ученическия колектив през работното време на учебната институция и записани в плана за учебната година.

Права и задължения на ученика

• Ученикът има право да получава подкрепа за преподаване и учене съгласно учебната програма.
• Учениците имат право на безопасна учебна среда. Организаторът на обучението трябва да защити ученика от тормоз, насилие и тормоз.
• Студентите имат право на равно и равно третиране, право на лична свобода и неприкосновеност и право на защита на личния живот.
• Образователната институция трябва да насърчава равния статус на различните учащи се и реализирането на равенството между половете и правата на езиковите, културните и религиозните малцинства.
• Ученикът е длъжен да участва в урока, освен ако няма уважителна причина за отсъствието му.
• Ученикът трябва да изпълнява задачите си съвестно и да се държи коректно. Ученикът трябва да се държи без да тормози другите и да избягва дейности, които могат да застрашат безопасността или здравето на други ученици, общността на образователната институция или учебната среда.

Училищни екскурзии и ползване на транспорт

• Учебното заведение е застраховало учениците си за ученически пътувания.
• Транспортните средства трябва да се съхраняват на предназначените за тях места. Превозните средства не могат да се съхраняват на алеите. В паркинг-гаража също трябва да се спазват разпоредбите и инструкциите за съхранение на транспортни средства.

Дневна работа

• Уроците започват и завършват точно според обичайния график на институцията или отделно обявена програма.
• Всеки има право на спокойствие по време на работа.
• Трябва да идвате на уроците навреме.
• Мобилните телефони и други електронни устройства не трябва да причиняват смущения по време на уроците.
• По време на изпита студентът няма право да носи телефон в себе си.
• Учителите и учениците се уверяват, че учебното пространство е чисто в края на урока.
• Не можете да унищожавате училищна собственост или да разхвърляте помещенията.
• Счупеното или опасно имущество трябва незабавно да се докладва на директора на училището, учебния кабинет или директора.

Коридори, фоайета и столова

• Учениците отиват да се хранят в определеното време. При хранене трябва да се спазват чистота и добри обноски.
• Лицата, които се намират в обществените помещения на учебното заведение, не могат да създават безпокойство по време на учебни занятия и изпити.

Тютюнопушене и упойващи вещества

• Забранява се употребата на тютюневи изделия (включително емфие) в учебното заведение и на територията на учебното заведение.
• Внасянето на алкохол и други упойващи вещества и употребата им е забранено през работното време на училището на територията на училището и на всички организирани от училището мероприятия (включително екскурзии).
• Член на училищната общност не може да се появява под въздействието на упойващи вещества в работното време на учебното заведение.

Измама и опит за измама

• Измамното поведение на изпити или друга работа, като например подготовка на дипломна работа или презентация, ще доведе до отхвърляне на изпълнението и евентуално довеждане до вниманието му на преподавателския състав и настойниците на ученици под 18 години.

Доклади за отсъствия

• Ако ученик се разболее или се наложи да отсъства от училище по друга уважителна причина, учебното заведение трябва да бъде уведомено за това чрез системата за отсъствия.
• Всички отсъствия трябва да бъдат обяснени по взаимно договорен начин.
• Отсъствията могат да доведат до спиране на курса.
• Учебното заведение не е длъжно да организира допълнително обучение на ученик, който е отсъствал поради ваканция или друга подобна причина.
• Студент, който отсъства от изпит по уважителна причина, има право да се яви на заместващ изпит.
• Разрешението за отсъствие до три дни се дава от ръководителя на групата.
• Разрешение за отсъствие повече от три дни се дава от директора.

Други разпоредби

• По тези въпроси, които не са изрично упоменати в правилника за дейността, се следват наредбите и разпоредбите относно гимназиалните училища, като например Закона за гимназиалното училище и разпоредбите на други закони относно гимназиалните училища.

Нарушаване на правилата за ред

• Учителят или директорът може да нареди на ученик, който се държи неадекватно или пречи на обучението, да напусне часа или събитието, организирано от образователната институция.
• Неподходящото поведение може да доведе до интервю, контакт с дома, писмено предупреждение или временно освобождаване от учебното заведение.
• Ученикът отговаря за обезщетение за причинените от него вреди на имуществото на училището.
• Има по-подробни инструкции и разпоредби относно санкциите и процедурите за нарушения на училищните правила в закона за гимназиалното училище, учебната програма на гимназиалното училище и плана на гимназиалното училище Kerava за използване на дисциплинарни мерки.

Други валидни инструкции и ръководства на Kerava High School

• Модел на отсъствие на гимназия Керава (pdf)
• План за поддържане на обучението на гимназия Керава (pdf)
• План за използване на възпитателни мерки (pdf)
• Таблица за разпределение на отговорностите (pdf)
• Ръководство на Съвета по образованието за училищата за предотвратяване на сексуален тормоз (pdf)
• Равенство в горното средно образование в Керава и план за равенство 2023-2025 (pdf)