অভিবাসীদের শিক্ষা দেওয়া

প্রাথমিক শিক্ষার জন্য প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা দেওয়া হয় এমন শিক্ষার্থীদের দেওয়া হয় যাদের ফিনিশ ভাষার দক্ষতা এখনও মৌলিক শিক্ষার ক্লাসে পড়ার জন্য যথেষ্ট নয়। প্রস্তুতিমূলক শিক্ষার লক্ষ্য হল ফিনিশ ভাষা শেখা এবং কেরাভাতে একীভূত হওয়া। প্রায় এক বছরের জন্য প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা দেওয়া হয়, যার সময় ফিনিশ ভাষা প্রধানত অধ্যয়ন করা হয়।

বয়স অনুযায়ী শিক্ষার পদ্ধতি বেছে নেওয়া হয়

পাঠদানের পদ্ধতি ছাত্রের বয়স অনুসারে পরিবর্তিত হয়। শিক্ষার্থীকে হয় অন্তর্ভুক্তিমূলক প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা দেওয়া হয় বা একটি গ্রুপ বিন্যাসে প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা দেওয়া হয়।

অন্তর্ভুক্তিমূলক প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা

প্রথম এবং দ্বিতীয় বর্ষের শিক্ষার্থীদের জন্য নির্ধারিত কাছাকাছি স্কুলে প্রস্তুতিমূলক শিক্ষা দেওয়া হয়। 1ম থেকে 2য় গ্রেডের মধ্যে বয়সী একজন ছাত্র যারা স্কুল বছরের মাঝামাঝি সময়ে কেরাভাতে চলে যায় তাকেও গ্রুপ প্রস্তুতিমূলক শিক্ষাদানে রাখা যেতে পারে, যদি এটি এমন একটি সমাধান হিসাবে বিবেচিত হয় যা শিক্ষার্থীর ফিনিশ ভাষা শেখার ক্ষেত্রে আরও ভালভাবে সমর্থন করে।

প্রস্তুতিমূলক শিক্ষার গ্রুপ

3য়-নবম শ্রেণীর ছাত্ররা একটি প্রস্তুতিমূলক শিক্ষণ গোষ্ঠীতে অধ্যয়ন করে। প্রস্তুতিমূলক শিক্ষার সময়, শিক্ষার্থীরা ফিনিশ-ভাষা শিক্ষণ গোষ্ঠীতেও পড়াশোনা করে।

প্রস্তুতিমূলক শিক্ষার জন্য একটি শিশু নিবন্ধন

একজন শিক্ষা ও শিক্ষা বিশেষজ্ঞের সাথে যোগাযোগ করে আপনার সন্তানকে প্রস্তুতিমূলক শিক্ষায় তালিকাভুক্ত করুন। আপনি এখানে প্রস্তুতিমূলক শিক্ষার জন্য ফর্ম খুঁজে পেতে পারেন.

দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ফিনিশ শেখানো

বিষয় মাতৃভাষা ও সাহিত্যের বিভিন্ন বিষয় রয়েছে। একজন শিক্ষার্থী দ্বিতীয় ভাষা ও সাহিত্য (S2) হিসেবে ফিনিশ অধ্যয়ন করতে পারে যদি তার মাতৃভাষা ফিনিশ না হয় বা তার বহুভাষিক পটভূমি থাকে। প্রত্যাবর্তনকারী শিক্ষার্থী এবং দ্বিভাষিক পরিবারের শিশুরা যাদের সরকারী মাতৃভাষা ফিনিশ তারা প্রয়োজনে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ফিনিশ অধ্যয়ন করতে পারে।

কোর্সের পছন্দ সবসময় ছাত্রের চাহিদার উপর ভিত্তি করে, যা শিক্ষকদের দ্বারা মূল্যায়ন করা হয়। পাঠ্যক্রমের প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করার সময়, নিম্নলিখিত বিষয়গুলি বিবেচনায় নেওয়া হয়:

• শিক্ষার্থীর ফিনিশ ভাষা দক্ষতার ভাষা দক্ষতার কিছু ক্ষেত্রে ঘাটতি রয়েছে, যেমন কথা বলা, পড়া, শোনার বোধগম্যতা, লেখা, গঠন এবং শব্দভান্ডার
• শিক্ষার্থীর ফিনিশ ভাষার দক্ষতা এখনও স্কুলে সমান অংশগ্রহণের জন্য যথেষ্ট নয়
• শিক্ষার্থীর ফিনিশ ভাষা দক্ষতা এখনও ফিনিশ ভাষা এবং সাহিত্য পাঠ্যক্রম অধ্যয়ন করার জন্য যথেষ্ট নয়

স্কুলে তালিকাভুক্তির সময় অভিভাবক দ্বারা কোর্সের পছন্দ নির্ধারণ করা হয়। মৌলিক শিক্ষা জুড়ে পছন্দ পরিবর্তন করা যেতে পারে।

S2 শিক্ষা দেওয়া হয় একটি পৃথক S2 গ্রুপে অথবা একটি পৃথক ফিনিশ ভাষা ও সাহিত্য গ্রুপে। S2 সিলেবাস অধ্যয়ন করা শিক্ষার্থীর সময়সূচীতে ঘন্টার সংখ্যা বৃদ্ধি করে না।

S2 শিক্ষার কেন্দ্রীয় লক্ষ্য হল যে শিক্ষার্থী প্রাথমিক শিক্ষার সমাপ্তি নাগাদ ভাষা দক্ষতার সকল ক্ষেত্রে সর্বোত্তম সম্ভাব্য ফিনিশ ভাষা দক্ষতা অর্জন করে। ফিনিশ ভাষা এবং সাহিত্য পাঠ্যক্রম অধ্যয়নের জন্য ছাত্রের দক্ষতা যথেষ্ট না হওয়া পর্যন্ত শিক্ষার্থী S2 পাঠ্যক্রম অনুসারে অধ্যয়ন করে। এছাড়াও, ফিনিশ ভাষা এবং সাহিত্য পাঠ্যক্রম অনুসারে অধ্যয়নরত একজন শিক্ষার্থী যদি প্রয়োজন হয় তবে S2 পাঠ্যক্রম অনুসারে অধ্যয়ন করতে পারেন।

S2 পাঠ্যক্রমটি ফিনিশ ভাষা এবং সাহিত্য পাঠ্যক্রমে পরিবর্তিত হয় যখন শিক্ষার্থীর ফিনিশ ভাষার দক্ষতা এটি অধ্যয়নের জন্য যথেষ্ট হয়।

নিজের মাতৃভাষা শেখানো

অভিবাসী ব্যাকগ্রাউন্ডের ছাত্ররা তাদের মাতৃভাষায় নির্দেশনা পেতে পারে, যদি সেই মাতৃভাষায় শিক্ষার আয়োজন করার সিদ্ধান্ত নেওয়া হয়। গ্রুপের শুরুর আকার হল দশজন ছাত্র। নিজের মাতৃভাষায় শিক্ষাদানে অংশগ্রহণ স্বেচ্ছায়, তবে পাঠদানের জন্য নিবন্ধন করার পরে, শিক্ষার্থীকে অবশ্যই নিয়মিত পাঠে উপস্থিত থাকতে হবে।

তারা পাঠদানে অংশগ্রহণ করতে পারে

• যে ছাত্রদের জন্য প্রশ্ন করা ভাষা তাদের মাতৃভাষা বা বাড়ির ভাষা
• ফিনিশ প্রত্যাবর্তনকারী অভিবাসী শিক্ষার্থী এবং বিদেশ থেকে দত্তক নেওয়া শিশুরা বিদেশে শেখা তাদের বিদেশী ভাষার দক্ষতা বজায় রাখতে অভিবাসী মাতৃভাষা শিক্ষাদানের গোষ্ঠীতে অংশগ্রহণ করতে পারে

পাঠদান সপ্তাহে দুটি পাঠ দেওয়া হয়. বিদ্যালয়ের সময় শেষে বিকেলে পাঠদান হয়। শিক্ষার্থীদের জন্য পাঠদান বিনামূল্যে। অভিভাবক সম্ভাব্য পরিবহন এবং ভ্রমণ খরচের জন্য দায়ী।