Naukovanje

U skladu sa članom 4. Zakona o osnovnom obrazovanju, opština je dužna da organizuje osnovno obrazovanje za lica obaveznog školovanja koja žive na teritoriji opštine. Grad Kerava dodjeljuje školsko mjesto, takozvanu kvartovsku školu, djeci koja su obavezna da pohađaju školu koja žive u Keravi. Školska zgrada najbliža kući nije nužno djetetova škola u susjedstvu. Rukovodilac osnovnog obrazovanja određuje učeniku obližnju školu.

Cijeli grad Kerava je jedno upisno područje. Učenici se raspoređuju u škole prema kriterijumima za upis u osnovnu školu. Plasman ima za cilj da osigura da sva putovanja učenika do škole budu što bezbednija i kraća, uzimajući u obzir okolnosti. Dužina školskog izleta se mjeri elektronskim sistemom.

Odluka polaznika škole o upisu u osnovno obrazovanje i upućivanju u obližnju školu donosi se do završetka 6. razreda. Grad može promijeniti mjesto održavanja nastave ako za to postoji opravdan razlog. Jezik nastave se tada ne može mijenjati.

Učenicima koji prelaze u niže srednje škole dodeljuju se škola Keravanjoki, škola Kurkela ili škola Sompio kao obližnje škole. Za učenike koji prelaze u srednju školu, osnovna odluka o upisu i raspoređivanju obližnje škole se donosi do kraja 9. razreda.

Učenik koji živi u mjestu koje nije Kerava može se prijaviti za školsko mjesto u Keravi putem upisa srednje škole.

Osnove upisa studenata

  • U osnovnom obrazovanju grada Kerave slijede kriterijumi za upis u osnovno obrazovanje po važnosti:

    1. Posebno teški razlozi zasnovani na izjavi ili potrebi za posebnom podrškom i razlog vezan za organizaciju podrške.

    Na osnovu zdravstvenog stanja učenika ili drugih hitnih razloga, učenik može biti raspoređen u obližnju školu na osnovu individualne procjene. Staratelj je dužan da za prijem u studente dostavi mišljenje zdravstvenog stručnjaka, ako je osnov razlog u vezi sa zdravstvenim stanjem, ili mišljenje vještaka u kojem se navodi drugi posebno uvjerljiv razlog. Razlog mora biti onaj koji direktno utiče na to u kojoj školi učenik može studirati.

    Odlukom o posebnoj podršci određuje se glavna nastavna grupa učenika kojoj je potrebna posebna podrška. Mjesto u osnovnoj školi dodjeljuje se iz najbliže škole koja odgovara učeniku.

    2. Jednoobrazna školska staza učenika

    Učenik koji je učio od 1. do 6. razreda srednje škole nastavlja školovanje u istoj školi i od 7. do 9. razreda. Kada se učenik preseli unutar grada, lokacija škole se ponovo određuje na osnovu nove adrese na zahtjev staratelja.

    3. Dužina puta učenika do škole

    Učeniku se dodjeljuje škola u blizini, uzimajući u obzir uzrast učenika i nivo razvoja, kao i dužinu puta do škole i sigurnost. Osim škole koja je fizički najbliža mjestu prebivališta učenika, može se odrediti kao lokalna škola. Dužina školskog izleta se mjeri elektronskim sistemom.

    Studentova promjena prebivališta 

    Kada se učenik osnovne škole preseli unutar grada, lokacija škole se ponovo određuje na osnovu nove adrese. Kada se srednjoškolac preseli unutar grada, lokacija škole se ponovo određuje samo na zahtjev staratelja.

    U slučaju promjene prebivališta unutar Kerave ili u drugu općinu, učenik ima pravo pohađati školu u koju je primljen do kraja tekuće školske godine. Međutim, u tom slučaju staratelji su sami odgovorni za organizaciju i troškove školskih izleta. Direktor djetetove škole uvijek mora biti obaviješten o promjeni adrese stanovanja.

    Pročitajte više o selidbi učenika.

  • Ako staratelji žele, mogu se prijaviti i za školsko mjesto za učenika u školi koja nije obližnja škola koja je dodijeljena učeniku. Srednjoškolci mogu biti primljeni u školu ako ima slobodnih mjesta u razredu učenika.

    Za mjesto u srednjoj školi se prijavljuje tek nakon što učenik dobije rješenje obližnje osnovne škole. Srednjoškolsko mjesto se traži od direktora škole u kojoj se želi mjesto učenika. Aplikacija se prvenstveno vrši preko Wilme. Staratelji koji nemaju Wilma ID mogu odštampati i popuniti papirnu prijavnicu. Idite na obrasce. Obrazac se može dobiti i od direktora škola.

    Direktor donosi odluku o prijemu učenika koji konkurišu za zvanje srednje škole. Direktor ne može primiti srednjoškolce u školu ako nema mjesta u nastavnoj grupi.

    Kandidati za srednjoškolsko mjesto biraju se za raspoloživa studentska mjesta prema sljedećim principima po važnosti:

    1. Student živi u Keravi.
    2. Dužina puta učenika do škole. Udaljenost se mjeri pomoću elektronskog sistema. Prilikom primjene ovog kriterija školsko mjesto dodjeljuje se učeniku koji ima najkraću udaljenost do srednje škole.
    3. Sestra osnova. Učenikov stariji brat ili sestra pohađa odgovarajuću školu. Međutim, bratsko-sestrinska osnova se ne primjenjuje ako je stariji brat ili sestra u vrijeme donošenja odluke u višem razredu predmetne škole.
    4. Draw.

    Učenik čija je posebna podrška odlučeno da bude uređena u posebnom odjeljenju može biti primljena u školu kao srednjoškolac, ako ima slobodnih mjesta u posebnom odjeljenju na nivou đačkog razreda, a to je prikladno s obzirom na uslove za organizaciju nastave.

    Odluka o upisu kao srednjoškolac donosi se za učenike osnovnih škola do kraja 6. razreda, a za učenike srednjih škola do kraja 9. razreda.

    Ako se učenik koji je dobio mjesto u srednjoj školi seli unutar grada, novo školsko mjesto određuje se samo na zahtjev staratelja.

    Školsko mjesto dobijeno u pretrazi srednje škole nije kvartovska škola kako je definisano zakonom. Za organizaciju školskih ekskurzija i putnih troškova do škole odabrane u srednjoškolskoj prijavi odgovorni su sami staratelji.

  • U osnovnom obrazovanju na švedskom jeziku grada Kerave, slijede se sljedeći kriteriji za upis po važnosti, prema kojima se učeniku dodjeljuje obližnja škola.

    Primarni kriterijumi za upis u osnovno obrazovanje na švedskom jeziku su, redom, sledeći:

    1. Keravalysya

    Student živi u Keravi.

    2. Govorni švedski

    Studentov maternji jezik, maternji jezik ili jezik održavanja je švedski.

    3. Rano obrazovanje i predškolsko obrazovanje na švedskom jeziku

    Učenik je najmanje dvije godine prije početka obaveznog školovanja učestvovao u predškolskom obrazovanju na švedskom jeziku i predškolskom obrazovanju na švedskom jeziku.

    4. Učešće u nastavi jezika

    Učenik je najmanje dvije godine prije početka obaveznog obrazovanja učestvovao u nastavi jezika u ranom djetinjstvu i predškolskom obrazovanju.

     

  • Direktor može povesti opšte obrazovanje u školu učenika, ako u školi ima mesta nakon što su ispunjeni osnovni kriterijumi. Učenici se primaju u osnovno obrazovanje na švedskom jeziku na osnovu sljedećih kriterija za prijem kao srednjoškolci prema ovdje prikazanom redoslijedu:

    1. Student živi u Keravi.

    2. Studentov maternji jezik, maternji jezik ili jezik održavanja je švedski.

    3. Veličina odjeljenja ne prelazi 28 učenika.

    U slučaju da se učenik preseli u Keravu sredinom školske godine, mjesto učenika u osnovnom obrazovanju na švedskom jeziku dodjeljuje se učeniku čiji je maternji, maternji jezik ili jezik održavanja švedski.

  • U školi Sompio od 1. do 9. razreda izvodi se nastava usmjerena na muziku. Za fokusiranu nastavu možete se prijaviti na početku škole, kada učenik krene u prvi razred. Za naglasnu nastavu prvenstveno se biraju učenici iz Kerave. Stanovnici izvan grada mogu biti primljeni na ponderirano obrazovanje samo ako nema dovoljno kandidata koji ispunjavaju kriterije Kerava u odnosu na polazna mjesta.

    Staratelj polaznika škole može se prijaviti za mjesto za svoje dijete u muzičkoj nastavi u Sompio školi putem sekundarne prijave. Odabir za muzički čas odvija se putem testa sposobnosti. Provjera sposobnosti će se organizovati ako se prijavi najmanje 18. Škola Sompio će obavijestiti staratelje kandidata o vremenu provjere sposobnosti.

    Test ponovnog nivoa sposobnosti se organizuje u roku od nedelju dana od stvarnog testa sposobnosti. Učenik može učestvovati u ponovnom testiranju sposobnosti samo ako je bio bolestan na dan testiranja. Prije ponovnog pregleda, podnosilac zahtjeva mora predati ljekarsko uvjerenje o bolesti direktoru škole koja organizuje muzičku nastavu. Studentu se šalje pozivnica za ponovni test sposobnosti.

    Za prijem u ponderisanu nastavu potrebno je najmanje 30%.
    dobijanje od ukupnog rezultata testova sposobnosti. Maksimalno 24 učenika sa najvišim prihvaćenim rezultatima na testu sposobnosti je prihvaćeno za nastavu fokusiranu na muziku. Učeniku i njegovim starateljima se daje informacija o odobrenom završetku ispita sposobnosti. Student ima nedelju dana da obavesti o prihvatanju studentskog mesta za nastavu usmerenu na muziku, odnosno da potvrdi prihvatanje studentskog mesta.

    Muzička nastava počinje ako ima najmanje 18 učenika koji su položili provjeru sposobnosti i potvrdili svoja učenička mjesta. Odeljenje sa naglaskom na muzičko se neće osnivati ​​ako broj polaznika nakon faze potvrđivanja ostane ispod 18 učenika. mjesta i donošenje odluka.

    Učenicima na odeljenju muzičke daje se odluka o upisu do kraja devetog razreda.

    Učenik koji se preselio iz druge opštine, a studirao je u sličnom naglasku, prima se u razred za naglasak bez provjere sposobnosti.

    Učenička mjesta koja su možda ostala upražnjena iz razreda osim prve godine koja počinje u jesen, proglašavaju se otvorenim za prijavu svake školske godine u proljetnom semestru, kada se organizuje provjera sposobnosti. Upražnjena studentska mjesta biće popunjena od početka naredne akademske godine.

    Odluku o prijemu učenika na nastavnu nastavu donosi direktor osnovnog obrazovanja.