Školski red
Pravila poretka Keravinih osnovnih škola
1. Svrha pravila naloga
U mojoj školi se poštuju školska pravila i važeći zakoni. Organizaciona pravila promovišu red u školi, nesmetan tok učenja, kao i sigurnost i udobnost.
2. Primjena pravila reda
Pravila reda moje škole poštuju se tokom školskih časova na školskom terenu, u okruženju za učenje koje odredi nastavnik i na događajima koje organizuje škola.
3. Pravo na jednak i jednak tretman
Ja i ostali učenici imamo jednak i jednak tretman u školi. Moja škola ima plan da zaštiti sve učenike od nasilja, maltretiranja, diskriminacije i uznemiravanja. Moja škola koristi program KiVa koulu.
Nastavnik ili direktor škole prijavljuje svako uznemiravanje, maltretiranje, diskriminaciju ili nasilje koje se dogodilo u okruženju za učenje ili na putu do škole staratelju učenika koji je osumnjičen za to i koji je predmet toga.
4. Obaveza učešća u nastavi
Nastavu pohađam školskim radnim danima, osim ako mi je odobreno odsustvo. Učestvovat ću u nastavi dok ne završim obavezno obrazovanje.
5. Obaveza dobrog ponašanja i obzira prema drugima
Ponašam se pristojno i uzimam u obzir druge. Ne maltretiram, ne diskriminiram i ne ugrožavam sigurnost drugih ili okruženje za učenje. Pričam odrasloj osobi o maltretiranju koje vidim ili čujem.
Dolazim na vreme na časove. Svoje zadatke obavljam savjesno i ponašam se korektno. Pratim uputstva i dajem miran rad. Pridržavam se dobrih prehrambenih navika. Za svaki čas se oblačim prikladno.
6. Upotreba izvora i sigurnost informacija
U svom radu koristim samo autorizovani tekst i slike ili otkrivam izvor tekstova i slika koje koristim. Fotografiju ili video snimku druge osobe objavljujem na internetu, društvenim mrežama ili drugom javnom mjestu samo uz njihovu dozvolu. Pridržavam se uputstava za informatičku sigurnost koja su data u školi.
7. Korišćenje računara, mobilnih telefona i drugih mobilnih uređaja
Školske računare i drugu opremu, kao i informativnu mrežu škole koristim pažljivo prema uputstvima koja sam naučila. Koristim sopstvene uređaje za učenje tokom nastave ili druge nastave po nastavnom planu i programu samo uz dozvolu nastavnika. Ne koristim mobilne uređaje da ometam nastavu.
8. Boravak i kretanje
Pauze provodim u školskom dvorištu. U toku školskog dana napuštam školski prostor samo ako dobijem dozvolu odrasle osobe u školi. U školu putujem mirno, bezbednom rutom.
9. Briga o čistoći i okolišu
Brinem se o školskoj imovini, nastavnim materijalima i vlastitim stvarima. Poštujem tuđu imovinu. Stavljam smeće u smeće, čistim za sobom. Imam obavezu da nadoknadim štetu i obavezu da očistim ili uredim školsku imovinu koju sam zaprljao ili pokvario.
10. Sigurnost
Pridržavam se sigurnosnih instrukcija koje su mi date svuda u krugu škole. Opremu za bicikle, mopede i sl. pohranjujem na njima dodijeljeno skladište. Bacam grudve snijega na školskom terenu samo uz dozvolu nastavnika. Prijavljujem sve nedostatke ili nedostatke vezane za sigurnost koje primijetim članu školskog osoblja.
11. Supstance i opasni predmeti
Ne donosim u školu niti držim u svom posjedu tokom školskog dana predmete ili supstance čije je posjedovanje zakonom zabranjeno ili koje mogu ugroziti svoju sigurnost ili sigurnost drugih ili oštetiti imovinu. U školu je zabranjeno unositi alkohol, duvan i duvanske proizvode, narkotike, noževe, vatreno oružje, moćne laserske pokazivače i druge slične predmete i supstance.
12. Disciplina
Nepoštovanje pravila reda može dovesti do sankcija. Za disciplinu i osiguranje radnog mira mogu se koristiti samo sredstva navedena u Zakonu o osnovnom obrazovanju i vaspitanju, a to su:
- edukativna diskusija
- pritvor
- posao dodijeljen iz obrazovnih razloga
- pismeno upozorenje
- privremeni otkaz
- pravo na posedovanje predmeta ili supstanci
- pravo na pregled studentskih stvari
Disciplinske mjere su vezane za radnje učenika, uzrast i stepen razvoja. Detaljni opisi disciplinskih mjera mogu se naći u sedmom poglavlju školskog plana za akademsku godinu: Plan za nastavne rasprave, naknadne sesije i disciplinske mjere.
13. Praćenje i revizija poslovnika
Organizaciona pravila i plan edukativnih diskusija, naknadnih sastanaka i disciplinskih mjera razmatraju se sa učenicima na početku svake školske godine. Škola može kreirati vlastite operativne smjernice koje podržavaju školske metode i kulturu kao dodatak zajedničkim pravilima procedure. Sopstvene operativne smjernice škole izrađuju se uz učešće školskog osoblja i učenika.
Škola obavještava učenike i staratelje o zajedničkim pravilima reda svake godine na početku školske godine i, pored toga, po potrebi tokom školske godine.
