Nastavni planovi i programi i predmeti

Na ovoj stranici možete pronaći informacije o nastavnim planovima i programima, predmetima, sportskim aktivnostima Urhea i edukaciji o preduzetništvu.

  • Škole rade po planu i programu osnovnog obrazovanja grada Kerave. Nastavnim planom i programom je definisan broj sati, sadržaj i ciljevi predmeta koji se izučavaju na osnovu principa nastavnog plana i programa koji je odobrio Prosvjetni odbor.

    Nastavnik bira nastavne metode i metode rada koje su zasnovane na kulturi rada škole. Školska i učionička opremljenost i broj učenika u odjeljenju utiču na planiranje i realizaciju nastave.

    Upoznajte se s planovima kojima se vodi nastava u osnovnim školama Kerava. Veze su pdf datoteke koje se otvaraju na istoj kartici.

    Broj sati nastave u osnovnim školama određen je Keravinim nastavnim planom i programom.

    U 1. razredu 20 sati sedmično
    U 2. razredu 21 sati sedmično
    U 3. razredu 22 sati sedmično
    U 4. razredu 24 sati sedmično
    5. i 6. razred 25 sati sedmično
    7-9 u nastavi 30 sati sedmično

    Osim toga, učenik može izabrati njemački, francuski ili ruski kao izborni A2 jezik počevši od četvrtog razreda. Ovo povećava broj sati učenika za dva sata sedmično.

    Dobrovoljno učenje jezika B2 počinje u osmom razredu. Možete odabrati španski ili kineski kao svoj B2 jezik. B2 jezik se takođe uči dva sata sedmično.

  • Izborni predmeti produbljuju ciljeve i sadržaje predmeta i kombinuju različite predmete. Cilj opcije je da se poboljša motivacija studenata za učenje i da se uzmu u obzir različite sposobnosti i interesovanja studenata.

    U osnovnim školama, izborni predmeti se nude od treće godine nadalje iz predmeta umjetnosti i vještina, koji uključuju fizičko vaspitanje, likovnu umjetnost, ručni rad, muziku i domaću ekonomiju.

    Škola odlučuje o izbornim predmetima za umjetnost i vještine koje se nude u školi na osnovu želja učenika i školskih resursa. U 3-4 razredu učenici izučavaju likovne i stručne izborne predmete jedan sat sedmično, a u 5-6 razredima dva sata sedmično. Osim toga, razred pete godine ima izbor od jednog časa sedmično ili maternjeg jezika i književnosti ili matematike iz predmeta.

    U srednjoj školi, prosječan broj sati koji učenik ima sedmično je 30 sati, od čega su šest sati izborni predmeti u 8. i 9. razredu. Nijedan izborni predmet nije uslov za postdiplomski studij.

    Čas muzike

    Cilj muzičkih aktivnosti je povećati interesovanje dece za muziku, razviti znanja i veštine iz različitih oblasti muzike i podstaći samostalno muziciranje. Nastava muzike se izvodi u Sompio školi za 1-9 razred.

    Prijave za muzički razred po pravilu se vrše prilikom upisa u prvi razred. Možete se prijaviti za mjesta koja mogu postati dostupna u različitim kategorijama godina na proljeće u posebno najavljeno vrijeme.

    Učenici se biraju za nastavu muzike putem testa sposobnosti. Testom sposobnosti podjednako se procjenjuje podobnost kandidata za predmet, bez obzira na prethodne studije muzike. Područja koja se procjenjuju u testu sposobnosti su različiti zadaci ponavljanja (ponavljanje tona, melodije i ritma), pjevanje (obavezno) i izborno pjevanje.

    Naglasak na nastavi

    U srednjim školama u Keravi došlo je do pomaka sa ponderiranja specifičnih za općinu na ponderiranje za nastavu specifičnu za školu i učenike, tj. Putem naglaska svaki učenik može naglasiti vlastito učenje i podjednako razviti svoje vještine. U novom naglasku na učenju, odustali su prijemni ispiti.

    U sedmom razredu svaki učenik dobija smjernice za odabir pondera i bira svoj vlastiti put ponderiranja, koji se odvija u školi u njegovom susjedstvu. Učenik prati put naglaska tokom 8. i 9. razreda. Nastava se izvodi uz pomoć nastavnog resursa izbornih predmeta. Mogućnosti izbora su iste u svakoj objedinjenoj školi.

    Teme puteva naglaska koje učenik može izabrati su:

    • Umjetnost i kreativnost
    • Vježbajte i dobro se osjećate
    • Jezici i uticaj
    • Nauka i tehnologija

    Od ovih tema student može izabrati jedan dugi izborni predmet, koji se izučava dva sata sedmično, i dva kratka izborna predmeta, od kojih se oba izučavaju po jedan sat sedmično.

    Izborni predmeti iz likovnih i stručnih predmeta su isključeni iz naglasnih staza, odnosno učenik bira, kao i do sada, da li će nakon sedmog razreda produbiti studij vizuelne umetnosti, domaćinstva, rukotvorina, fizičkog vaspitanja ili muzike tokom 8. i 9. ocjene.

  • Keravine škole imaju jedinstveni jezički program. Obavezni jezici zajednički za sve su:

    • Engleski jezik od 1. razreda (jezik A1) i
    • Švedski od 5. razreda (jezik B1).

    Pored toga, učenici imaju mogućnost da u četvrtom razredu započnu fakultativni A2 jezik, a u osmom B2 jezik. Odabrani jezik se uči dva sata sedmično. Izborom se povećava sedmični broj sati učenika u osnovnoj školi.

    Kao izborni A2 jezik, počevši od četvrtog razreda, učenik može izabrati francuski, njemački ili ruski.

    Pročitajte više o učenju A2 jezika

    Kao izborni B2 jezik, počevši od osmog razreda, učenik može izabrati kineski ili španski.

    Početni broj fakultativnih grupa za nastavu jezika je najmanje 14 učenika. Nastava fakultativnih jezika izvodi se u centralizovanim grupama koje dijele škole. Nastavne lokacije centralizovanih grupa biraju se na način da njihova lokacija bude centralna sa stanovišta učenika koji putuju iz različitih škola.

    Učenje fakultativnog stranog jezika zahteva interesovanje deteta i redovno vežbanje. Nakon izbora jezik se izučava do kraja devetog razreda, a započeto učenje fakultativnog jezika ne može se prekinuti bez posebnog razloga.

    Više informacija o različitom izboru jezika možete dobiti od direktora vaše škole.

  • Današnji osnovci će ući u radnu snagu 2030-ih i ostaće tamo i 2060-ih. Učenici se već u školi pripremaju za radni život. Cilj edukacije o preduzetništvu u osnovnim školama je podrška učenicima u pronalaženju sopstvenih snaga i jačanje opštih sposobnosti učenika, koje promovišu interesovanje i pozitivan stav prema poslu i radnom životu.

    Preduzetničko obrazovanje je uključeno u nastavni plan i program osnovnog obrazovanja u nastavi različitih predmeta i vještina širokih kompetencija. U Keravi se u školama praktikuju i buduće vještine dubokog učenja, gdje je poduzetničko obrazovanje posebno povezano sa područjima vještina timskog rada i kreativnosti.

    Uz edukaciju o preduzetništvu:

    • nude se iskustva koja pomažu studentima da shvate značenje rada i preduzetništva, kao i vlastitu odgovornost kao člana zajednice i društva
    • Povećava se znanje studenata o radnom životu, praktikuju se poduzetničke aktivnosti i pružaju se mogućnosti za uvid u važnost vlastitih vještina u smislu vlastite radne karijere
    • podržava se identifikacija profesionalnih interesovanja studenata i izbor postdiplomskih studija

    Različita okruženja za učenje stvaraju osnovu za poduzetničke načine rada
    Učenici mogu upoznati radni život i uvježbavati vještine radnog vijeka na svom školskom putu na više načina:

    • posjete školama predstavnika različitih struka
    • učenici posjećuju Enterprise Village u šestom i devetom razredu. Idite na web stranicu Yrityskyläa.
    • Upoznavanje radnog vijeka (TET) se organizuje na radnim mjestima 7-9. u časovima

    Ako je moguće, radni život se uvodi i kroz aktivnosti školskih klubova i izborne predmete. Osim toga, Kerava ima priliku studirati kroz fleksibilno osnovno obrazovanje, vježbajući vještine radnog vijeka u razredu JOPO i TEPPO edukaciji. Pročitajte više o JOPO i TEPPO edukaciji.

    U Keravi, škole blisko sarađuju sa Keravinim poduzetnicima i drugim partnerima u edukaciji o preduzetništvu, na primjer u vezi sa TET sesijama i organizacijom raznih posjeta, događaja i projekata.