Svako dijete ima pravo na umjetnost i kulturu!
Kerava želi djeci i mladima omogućiti ravnopravan doživljaj kulture, umjetnosti i kulturnog nasljeđa na različite načine.
Keravin kulturno-obrazovni plan
Keravin kulturno-obrazovni plan
Kulturno-obrazovni plan je plan o tome kako se obrazovanje iz oblasti kulture, umjetnosti i kulturnog nasljeđa provodi u sklopu nastave u vrtićima i školama. Plan podržava implementaciju programa obrazovanja u ranom djetinjstvu i predškolskog i osnovnog obrazovanja, a temelji se na Keravinoj vlastitoj kulturnoj ponudi i kulturnom naslijeđu.
Keravin kulturno-obrazovni plan naziva se kulturni put. Djeca iz Kerave idu kulturnim putem od predškolskog do završetka osnovnog obrazovanja.
Svako dijete ima pravo na umjetnost i kulturu
Cilj kulturno-obrazovnog plana je omogućiti svoj djeci i mladima iz Kerave da imaju jednaku priliku da učestvuju, doživljavaju i tumače umjetnost, kulturu i kulturnu baštinu. Djeca i mladi odrastaju u hrabre korisnike kulture i umjetnosti, oblikovalce i producente koji razumiju važnost kulture za dobrobit.
Vrijednosti Keravinog kulturno-obrazovnog plana
Vrijednosti Keravinog kulturnog obrazovnog plana temelje se na Keravinoj gradskoj strategiji i nastavnim planovima i programima za obrazovanje u ranom djetinjstvu, predškolsko i osnovno obrazovanje.
Vrijednosti plana kulturnog obrazovanja su hrabrost, humanost i participacija, koji stvaraju osnovu za izrastanje u aktivnu i dobrobitnu osobu. Baza vrijednosti sveobuhvatno usmjerava planiranje i implementaciju plana kulturnog obrazovanja.
Hrabrost
Uz pomoć različitih okruženja za učenje, raditi stvari na mnogo načina, kroz učenje zasnovano na fenomenima, ponašati se orijentirano na dijete, hrabro isprobavati nove i drugačije stvari.
Čovječanstvo
Svako dijete i mlada osoba može činiti, učestvovati i djelovati u skladu sa svojim vještinama, jednako, pluralistički i višestruko, sa ciljem održive budućnosti, sa humanošću u središtu.
Učešće
Svačije pravo na kulturu i umjetnost, uradi sam, duh zajednice, multikulturalizam, jednakost, demokratiju, siguran rast, zajedničko učešće.
Sadržaj kulturno-obrazovnog plana
Raznovrsni sadržaji i kreativna radna okruženja programa Culture Path donose uvide, radost i iskustva u učenje i odrastanje kao osoba.
Kulturni put se sastoji od ciljanih sadržaja po starosnim grupama, od obrazovanja u ranom djetinjstvu do devetog razreda. Teme i naglasci Kulttuuripolua uzimaju u obzir operativne mogućnosti i spremnost različitih ciljnih grupa, kao i kulturnu ponudu područja i aktuelne pojave od interesa za djecu. Na stazi kulture djeca i mladi upoznaju različite oblike umjetnosti i široku lepezu umjetničkih i kulturnih usluga u Keravi.
Cilj je da svaki polaznik Kerave može učestvovati u sadržajima koji su namijenjeni njegovom uzrastu. Sadržaji su besplatni za škole. Detaljniji sadržaj staze potvrđuje se svake godine.
za decu od 0-5 godina
| Ciljna grupa | Umjetnička forma | Proizvođač sadržaja | Target |
|---|---|---|---|
| Djeca mlađa od 3 godine | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je upoznavanje knjiga i jačanje umjetničke sposobnosti djeteta uz pomoć umjetnosti riječi. |
| 3-5 godina | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je potaknuti čitanje i ojačati djetetovu umjetničku sposobnost kroz umjetnost riječi. |
Za escartes
| Ciljna grupa | Umjetnička forma | Proizvođač sadržaja | Target |
|---|---|---|---|
| Eskars | Muzika | Realizuje Visoka muzička škola | Cilj je zajedničko koncertno iskustvo i zajedničko pjevanje. |
| Eskars | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je potaknuti čitanje i podržati učenje čitanja, kao i jačanje djetetove umjetničke sposobnosti kroz umjetnost riječi. |
Za učenike od 1. do 9. razreda
| Ciljna grupa | Umjetnička forma | Proizvođač sadržaja | Target |
|---|---|---|---|
| 1. klasa | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je upoznavanje sa bibliotekom i njenom upotrebom. |
| 2. klasa | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je potaknuti čitanje i podržati hobi čitanja. |
| 2. klasa | Likovna umjetnost i dizajn | Realiziraju muzejske službe | Cilj je naučiti vještine čitanja slika, umjetnički i dizajnerski vokabular i kreativno izražavanje. |
| 3. klasa | Izvođačke umjetnosti | Realizuje pozorište Keski-Uusimaa i kulturne službe | Cilj je upoznavanje pozorišta. |
| 4. klasa | Kulturna baština | Realiziraju muzejske službe | Cilj je upoznati lokalni muzej, lokalnu povijest i promjene u vremenu. |
| 5. klasa | Umetnost reči | Realizuje biblioteka | Cilj je ojačati umjetničku agenciju i proizvesti vlastiti tekst. |
| 6. klasa | Kulturna baština | Realizovano od strane kulturnih službi | Cilj je socijalna inkluzija; upoznavanje i učešće u prazničnoj tradiciji. |
| 7. klasa | Vizualna umjetnost | Realiziraju muzejske službe | Cilj je socijalna inkluzija; upoznavanje i učešće u prazničnoj tradiciji. |
| 8. klasa | Razne umjetničke forme | Implementirano od strane umjetničkih testera | Saznajte na taidetestaajat.fi |
| 9. klasa | Književnost | Realizuje biblioteka | Cilj je potaknuti čitanje i podržati hobi čitanja. |
Pridružite se kulturnoj stazi!
Nastavnici i odgajatelji lako mogu rezervirati programe za djecu i mlade
Plan kulturnog obrazovanja se realizuje zajedno
Plan kulturnog obrazovanja zajednički je plan vodilja za slobodno vrijeme i dobrobit, obrazovnu i nastavnu industriju grada Kerave, kao i djelatnika umjetnosti i kulture. Program se realizuje u bliskoj saradnji sa osobljem predškolskog i osnovnog obrazovanja.