Inkluzivnost je dio svakodnevnog života u školi Guilda
Škola Guilda već nekoliko akademskih godina razmišlja o inkluzivnosti. Inkluzivnost se odnosi na jednak i nediskriminatoran način rada koji uključuje i uključuje sve. Inkluzivna škola je mjesto gdje su svi članovi zajednice prihvaćeni i cijenjeni.
Učenici se kreću između razreda u integracijama
Killa's school je dvostepena osnovna škola, pored koje škola ima tri mlađa razreda i dva VALO odjeljenja za osnovno obrazovanje, gdje uče učenici koji su nedavno odselili u Finsku.
U školi ima mnogo različitih učenika i možda se upravo zbog toga inkluzija aktivno razmatrala i radila na svakodnevnom životu Cehovske škole.
Modus operandi škole je da učenici prelaze iz jednog razreda u drugi u integracijama. Integracije znače da u pojedinim časovima učenici prelaze iz malih odeljenja ili VALO odeljenja pripremnog obrazovanja u opšteobrazovne grupe.
Premještanje učenika između razreda u integracijama je uobičajeno. Cilj je da se podrška organizuje fleksibilno, uzimajući u obzir različite situacije učenika. Instruktori se kreću sa integracijama kad god je to moguće.
Ključni su saradnja i dobro planiranje
U školi je bilo dosta diskusija o resursima i njihovoj adekvatnosti. Različiti učenici uče na časovima integracije, što zahtijeva širok spektar vještina i razumijevanja odraslih koji vode grupu. Ponekad se čak može činiti da vam ponestaje ruku.
-Mnoga ukrajinska djeca uče u školi esnafa i to je uzeto u obzir kao dodatni resurs u školi. Saradnja i zajedničko planiranje i fleksibilno kretanje resursa bili su ključ funkcionisanja inkluzivnih praksi, kaže direktor Markus Tikkanen.
Stavovi učenika o fleksibilnim grupama i različitim učenicima
Pitali smo stavove pripremnog obrazovanja, odnosno VALO i učenika šestog razreda, o fleksibilnim grupama i različitim učenicima u školi.
"Integracija je lijepa kada si sa drugim učenicima svojih godina, ne usuđujem se još puno razgovarati s drugima, ali lijepo je biti u istoj grupi."
„Imam puno integracija i to me ponekad čini jako nervoznim, nedostaje mi moja mala grupa. "
„Integracije su protekle jako dobro. U mnogim slučajevima, učenici se mogu upoznati s idejom na časovima vještina i umjetnosti, ali ponekad sam govorio na engleskom ili izvodio pantomimu."
Škola esnafa je posvećena inkluzivnom pristupu i njen razvoj se i dalje nastavlja.
Priču je napisalo osoblje škole Guilda.
Na web stranici grada i na Facebooku mjesečno prenosimo vijesti o Keravinim školama.