Podučava goste iz Indije u školi Keravanjoki
Škola Keravanjoki je posjećena 31.1. stručnjaci za nastavu iz Indije. Došli su u Finsku kako bi se upoznali sa svakodnevnom osnovnom pedagogijom finskih škola i otkrili razlike i sličnosti u odnosu na indijski školski život.
Ljudi iz Mumbaija Sudhir Goenka i Dr. Vijayam Ravi stigao u Educluster Finland autora Marka Barratta sa upoznati školu Keravanjoki u utorak 31.1.2023. Gosti su obišli zgradu škole i obišli nastavu različitih predmeta.
Dr. Vijayam Ravi pozdravlja učenika Keravanjoki škole.
Bilo je mnogo razlika u indijskom školskom životu. Prema riječima naših gostiju, finski učenici ne djeluju pod stresom školskim poslom, već zdravi i sretni. Nastavnici su pohvaljeni za njihovu inovativnost i entuzijazam. Finski besplatni školski ručak je luksuz, s druge strane, Indijci cijene "grickalice koje pravi majka". Dobra akustika naše školske zgrade i efikasno i fleksibilno korišćenje prostora izazvali su divljenje.
Pronađene su i sličnosti. Ekonomija doma, svestrani sportovi i funkcionalna matematika se također izučavaju u Indiji. Grupe učenika su iste veličine razreda i školski dani su iste dužine kao u Finskoj. Velike objedinjene škole se grade i u Finskoj i u Indiji. U Indiji školska zgrada može biti mnogo veća, visoka čak 10 spratova, a najmlađa djeca imaju samo 2 godine.
Ideali poznati u indijskom školskom svijetu
Gosti su kazali da je prije nekoliko stoljeća tradicija indijske nastave bila na najvišem nivou - učenici su bili ohrabreni da razmišljaju Sokratovom tehnikom ispitivanja. Vremenom je, međutim, nastava postala više strukturirana i fleksibilnost se promijenila u strogi nastavni plan i program. Goenka i Ravi su smatrali da je fleksibilnost finskog kurikuluma dobra stvar, jer daje nastavniku slobodnije ruke da implementira nastavni plan i program.
Iako je školski svijet u Indiji tradicionalniji nego u Finskoj, uloga nastavnika kao centralne i autoritetne figure u zajednici također se promijenila u Indiji u osobu između ostalih. Prema Goenki, ideali indijskog školskog svijeta su etička vrijednosna baza koja prožima predmete, jednakost i inkluziju. Zvuči poznato!
Tekst: Miia Pietilä, predavač vizuelnih umetnosti u školi Keravanjoki
Fotografije: Miia Pietilä i Perttu Kuronen, vršilac dužnosti pomoćnika direktora škole Keravanjoki
Na fotografiji, s lijeva na desno, Mark Barratt iz Educluster Finland, vršilac dužnosti pomoćnika direktora škole Keravanjoki Perttu Kuronen, dr. Vijayam Ravi i gospodin Sudhir Goenka unutar kabine koja služi kao mali grupni radni prostor za učenike.