Ensenyament als immigrants

L'ensenyament preparatori per a l'educació bàsica s'imparteix a estudiants que tenen coneixements de finès encara no suficients per estudiar en una classe d'educació bàsica. L'objectiu de l'educació preparatòria és aprendre finès i integrar-se a Kerava. L'ensenyament preparatori s'imparteix durant un any aproximadament, durant el qual s'estudia principalment la llengua finlandesa.

El mètode d'ensenyament s'escull segons l'edat

La manera d'organitzar l'ensenyament varia segons l'edat de l'alumne. S'ofereix a l'estudiant un ensenyament preparatori inclusiu o un ensenyament preparatori en format grup.

Educació preparatòria inclusiva

Els alumnes de primer i segon curs reben l'educació preparatòria a l'escola propera assignada a l'alumne. Un alumne d'edats compreses entre 1r i 2n que es traslladi a Kerava a mitjans de curs també pot ser col·locat en ensenyament preparatori grupal, si es considera una solució que afavoreix millor l'aprenentatge de la llengua finlandesa de l'alumne.

Grup d'educació preparatòria

Els alumnes de 3r-9è cursen en un grup de docència preparatòria. Durant l'educació preparatòria, els estudiants també estudien en grups d'ensenyament en finès.

Inscripció d'un nen a l'educació preparatòria

Inscriviu el vostre fill a l'educació preparatòria posant-vos en contacte amb un expert en educació i educació. Podeu trobar els formularis per a l'educació preparatòria aquí.

Ensenyament del finès com a segona llengua

L'assignatura Llengua materna i literatura té diferents matèries. Un estudiant pot estudiar finès com a segona llengua i literatura (S2) si la seva llengua materna no és el finès o té una formació multilingüe. Els estudiants retornats i els nens de famílies bilingües la llengua materna oficial de les quals és el finès poden estudiar el finès com a segona llengua si cal.

L'elecció del curs sempre es basa en les necessitats de l'estudiant, que són avaluades pel professorat. A l'hora de determinar la necessitat d'un currículum, es tenen en compte els punts següents:

• Les habilitats lingüístiques finlandeses de l'estudiant tenen deficiències en alguna àrea de les habilitats lingüístiques, com ara parlar, llegir, comprensió auditiva, escriptura, estructura i vocabulari.
• les competències en finès de l'estudiant encara no són suficients per a una participació igualitària a l'escola
• les competències en llengua finlandesa de l'estudiant encara no són suficients per estudiar el currículum de llengua i literatura finlandeses

L'elecció del curs la decideix el tutor/a en el moment de la matrícula a l'escola. L'elecció es pot canviar al llarg de l'educació bàsica.

L'ensenyament S2 s'imparteix en un grup S2 separat o en un grup separat de llengua i literatura finlandesa. L'estudi del temari S2 no augmenta el nombre d'hores de l'horari de l'estudiant.

L'objectiu central de l'educació S2 és que l'estudiant assoleixi les millors competències lingüístiques possibles en finès en totes les àrees de competències lingüístiques al final de l'educació bàsica. L'estudiant estudia segons el currículum S2 fins que les habilitats de l'estudiant siguin suficients per estudiar el currículum de llengua i literatura finlandeses. A més, un estudiant que estudie segons el currículum de llengua i literatura finlandesa pot canviar a estudiar segons el currículum S2 si és necessari.

El currículum S2 es canvia pel pla d'estudis de llengua i literatura finlandeses quan les competències en llengua finlandesa de l'estudiant són suficients per estudiar-lo.

Ensenyar la teva pròpia llengua materna

Els alumnes d'origen immigrant poden rebre l'ensenyament en la seva llengua materna, si s'ha decidit organitzar l'ensenyament en aquesta llengua materna. La mida inicial del grup és de deu alumnes. La participació en l'ensenyament de la llengua materna és voluntària, però després de la inscripció a l'ensenyament, l'estudiant ha d'assistir a les classes amb regularitat.

Poden participar en la docència

• alumnes per als quals la llengua en qüestió és la seva llengua materna o llengua materna
• Els estudiants immigrants finlandesos que retornen i els nens adoptats de l'estranger poden participar en grups d'ensenyament de la llengua materna immigrants per mantenir les seves habilitats en llengües estrangeres apreses a l'estranger.

L'ensenyament s'imparteix dues lliçons a la setmana. L'ensenyament es fa a les tardes fora de l'horari lectiu. La docència és gratuïta per a l'alumne. El tutor és responsable de les possibles despeses de transport i desplaçament.