Històries de carrera de Kerava

Sóc la Sanna Nyholm, una mare de 38 anys d'Hyvinkää.

Treballo com a supervisor de servei en serveis de neteja.

Les tasques inclouen el treball del supervisor immediat, dirigir i guiar empleats i estudiants. Garantir la qualitat de la neteja dels llocs i reunions amb clients i col·laboradors. Planificació dels torns de treball, comanda i transport de màquines i equips de neteja, i treballs pràctics de neteja a les obres.

Quan era petit, vaig estudiar amb un contracte d'aprenentatge per a la qualificació professional de custodi d'instal·lacions, i més tard, a més de la feina, una titulació professional especial de supervisor de neteja.

Vaig començar a la ciutat de Kerava fa més de 20 anys.

Amb 18 anys vaig arribar a les "feines d'estiu" i a partir d'aquí va començar. Al principi vaig netejar una estona, recorrent uns quants llocs, i després vaig estar diversos anys a l'escola Sompio. Després de tornar de la baixa d'infermeria, vaig començar a pensar en estudiar i se'm va presentar l'oportunitat de cursar una titulació professional especial de supervisor de neteja a Keuda.

L'any 2018 em vaig graduar i la mateixa tardor vaig començar a la meva posició actual.

Tasques versàtils i variades. Cada dia és diferent i puc influir en el seu curs.

Humanitat.

Escoltar, comprendre i estar present són habilitats importants en el treball de primera línia. M'esforço per desenvolupar-los i hauria de trobar encara més temps per a ells en el futur.

Sóc Katri Hytönen, una mare de 41 anys de Kerava.

Treballo com a coordinadora de treball juvenil de l'escola als serveis juvenils de Kerava. Per tant, la meva feina inclou la coordinació i el propi treball de joventut a les escoles de Kaleva i Kurkela. A Kerava, el treball de joventut escolar significa que els treballadors estem presents a les escoles, reunint i dirigint diverses activitats, com ara grups reduïts. També fem classes i ens impliquem en diferents situacions de la vida quotidiana i donem suport a nens i joves. El treball juvenil de l'escola és una bona addició al treball d'atenció als estudiants.

Em vaig graduar l'any 2005 com a pedagog comunitari i ara estic estudiant el grau superior de ciències aplicades en pedagogia comunitària.

La meva pròpia carrera inclou una gran quantitat de treballs escolars juvenils a diferents parts de Finlàndia. També he treballat una mica en protecció infantil.

Sens dubte, nens i joves. El caràcter multiprofessional del meu treball també és molt gratificant.

Al meu entendre, el més important són l'autenticitat, la compassió i el respecte pels infants i joves.

Escullo la participació, perquè la participació de joves i nens és una de les coses més importants de la meva feina. Tothom té l'experiència de formar part d'una comunitat i de poder influir en les coses.

No tinc res més que coses positives a dir. Inicialment vaig venir a treballar en projectes, però aquesta primavera em van fer permanent. Em va agradar molt i Kerava és la ciutat de la mida adequada per a una feina relaxada.

Ara és la setmana temàtica del treball juvenil, però avui 10.10. quan es fa aquesta entrevista, també és el dia mundial de la salut mental. Resumint aquests dos temes, vull enviar una salutació tal als joves que una bona salut mental és un dret de tothom. Recordeu també cuidar-vos i tingueu en compte que cadascun de vosaltres és valuós, important i únic tal com sou.

Sóc la Riina-Karoliina Kotavalko de Kerava. 

Treballo com a cuinera i dietista a la cuina de l'institut Kerava. 

Sóc un cuiner a gran escala de formació. Em vaig graduar a l'escola professional de Kerava l'any 2000.

La meva carrera laboral va començar l'any 2000, quan just després de graduar-me vaig aconseguir una feina d'ajudant de cuina al centre d'activitats de Viertola i al centre de serveis Kotimäki a Kerava.

Treballo a la ciutat de Kerava des de la primavera de 2001. Durant els dos primers anys, vaig treballar com a ajudant de cuina a l'escola secundària i batxillerat Nikkari, i després em vaig traslladar a la llar d'infants de Sorsakorvi com a cuinera. Van passar vuit anys a la guarderia fins que vaig anar de baixa per maternitat i cura. Durant la meva baixa per maternitat i infermeria, les llars d'infants de la ciutat es van convertir en cuines de servei, per això vaig tornar a treballar com a cuinera a la cuina de l'institut Kerava l'any 2014. El 2022 em vaig traslladar a l'escola mixta Sompio durant un any, però ara torno a ser cuinera aquí a la cuina de l'institut Kerava. Així que he estat gaudint a la ciutat de Kerava durant 24 anys en diferents llocs de treball!

El millor de la meva feina són els meus companys de feina i el temps de treball, i el fet de poder servir bon menjar escolar a la gent de Kerava.

La humanitat es veu en la meva feina, perquè avui, per exemple, la gent gran i els aturats puguin menjar a l'institut per una petita quota. El servei redueix el malbaratament d'aliments i alhora ofereix l'oportunitat de conèixer gent nova durant el dinar.

Sóc Satu Öhman, tinc 58 anys de Sipo.

Treballo a la guarderia de Jaakkola VsicariEal grup skari com una altra mestra d'educació infantil, i també sóc la subdirectora de la llar d'infants.

Em vaig graduar a Ebeneser a Hèlsinki l'any 1986 com a mestra d'infantil. Vaig estudiar alemany a la Universitat de Viena el 1981-1983.

Només vaig tenir temps d'estar al món de la guarderia durant poc més de dos anys quan, inspirat per l'anunci de Hesar de diumenge, vaig sol·licitar una feina als serveis terrestres a Finnair. Ho vaig fer, i així van passar 32 anys "llum" al món aeroportuari. Corona va portar un llarg acomiadament de gairebé dos anys a la meva feina. Durant aquest temps, vaig començar a madurar el moment de tornar a la plaça de sortida, és a dir, a la llar d'infants, fins i tot abans de la meva jubilació.

La millor part de la meva feina són els nens! El fet que quan vinc a la feina i durant la jornada laboral, rebo nombroses abraçades i veig cares somrients. Cap dia laboral és mai el mateix, tot i que determinades rutines i horaris diaris formen part dels nostres dies. Un cert tipus de llibertat per fer la meva feina i un cert equip d'adults.

La humanitat segur. Ens trobem amb cada nen individualment, respectant-lo i escoltant-lo. Tenim en compte els diferents suports i altres necessitats dels nens en les nostres operacions. Escoltem els desitjos i desitjos dels infants en la planificació de l'activitat i la seva realització. Estem presents i només per a ells.

Sóc Elina Pyökkilehto, mare de tres fills de Kerava.

Treballo com a professora d'educació infantil al grup Metsätähdet de la llar d'infants Sompio.

Sóc treballador social de formació; Em vaig graduar a la Universitat de Ciències Aplicades de Järvenpää Diakonia l'any 2006. A més de la meva feina, vaig estudiar com a professora d'educació infantil a la Universitat de Ciències Aplicades Laurea, de la qual em vaig graduar el juny de 2021.

Treballo com a mestra d'educació infantil des de l'any 2006. Abans de la meva titulació, vaig treballar com a mestra interina a la ciutat de Kerava i als municipis veïns de Vantaa, Järvenpää i Tuusula.

El millor és que sento que estic fent una feina valuosa i infinitament important. Crec que la meva feina és important tant socialment com pel bé de les famílies i els nens. Espero que amb el meu treball pugui influir en el desenvolupament de la igualtat i ensenyar als nens habilitats quotidianes, de les quals es beneficiaran a la seva vida, i també, per exemple, donar suport a l'autoestima dels nens.

El paper de l'educació infantil en la promoció de la igualtat és important amb el dret subjectiu a l'atenció diürna, ja que permet a tots els infants el dret a l'educació infantil independentment del seu origen familiar, color de pell i ciutadania. La guarderia també és la millor manera d'integrar-se per als nens d'origen immigrant.

Tots els nens es beneficien de l'educació infantil, perquè les habilitats socials dels nens es desenvolupen millor treballant en grup d'iguals juntament amb altres de la mateixa edat, sota la guia d'educadors professionals.

En educació infantil i en la meva feina com a professora d'educació infantil en una llar d'infants, els valors de la ciutat de Kerava, la humanitat i la inclusió, estan presents cada dia. Tenim en compte totes les famílies i els infants com a individus, cada nen té el seu propi pla d'educació infantil, on es comenten les fortaleses i necessitats de l'infant juntament amb els seus tutors.

A partir dels plans d'educació infantil dels propis infants, cada grup crea objectius pedagògics per a les seves activitats. Per tant, les activitats inclouen la consideració de les necessitats individuals de cada nen i les activitats creades a partir de les necessitats de tot el grup. Al mateix temps, impliquem els tutors en l'operació.

Sóc l'Eila Niemi, una mare de dos fills adults que es van instal·lar als paisatges de l'est i el centre d'Uusimaa després d'uns quants girs des de Kymenlaakso. Les coses més importants de la meva vida són les persones properes i la natura. A més d'aquests, passo temps amb exercicis, llibres, pel·lícules i sèries.

Treballo com a bibliotecari al departament d'adults de la Biblioteca Kerava. Una gran part del meu temps de treball el dedico a les comunicacions. Realitzo màrqueting d'esdeveniments, proporciono informació sobre serveis, publico a les xarxes socials, actualitzo llocs web, faig cartells, coordino les comunicacions de la biblioteca, etc. A més de les comunicacions, la meva feina inclou l'atenció al client i el treball de recollida.

Al principi em vaig graduar com a dependent de biblioteca i em vaig formar com a bibliotecari a la Universitat de Ciències Aplicades de Seinäjoki. A més, he fet estudis de comunicació, literatura i història cultural, entre d'altres. Vaig venir a treballar a Kerava l'any 2005. Abans he treballat a la biblioteca del Banc de Finlàndia, a la Biblioteca Alemanya d'Hèlsinki i a la biblioteca de la Universitat de Ciències Aplicades d'Hèlia (ara Haaga-Helia). Fa un parell d'anys, vaig obtenir un certificat de treball de Kerava i vaig fer un any de pràctiques a la biblioteca de la ciutat de Porvoo.

Continguts: La vida seria molt més pobra sense llibres i altres materials amb els quals puc tractar cada dia.

Sociabilitat: tinc grans companys, sense els quals no podria sobreviure. M'agrada l'atenció al client i les reunions amb gent diferent.

Versatilitat i dinamisme: les tasques són almenys prou versàtils. Hi ha molta activitat a la biblioteca i les coses van bé.

Participació: La biblioteca és un servei obert a tothom i gratuït, i l'espai i les biblioteques formen part de la pedra angular de la democràcia i la igualtat finlandeses. Amb el seu contingut i serveis culturals i informatius, la biblioteca de Kerava també dóna suport i manté les oportunitats dels residents de la ciutat de pertànyer, participar i participar en la societat. Les meves tasques són un petit engranatge en aquesta gran cosa.