Suporta para sa pagtubo ug pagkat-on sa bata

Ang suporta sa pagkat-on alang sa mga bata kabahin sa komprehensibong suporta sa pagtubo ug paglambo. Ang suporta sa pagkat-on gihimo alang sa grupo sa mga bata labi na pinaagi sa mga kahikayan sa pedagogical.

Ang magtutudlo sa early childhood education sa grupo maoy responsable sa pagplano, pagpatuman ug pagtimbang-timbang sa suporta sa pagkat-on, apan ang tanang magtutudlo sa grupo miapil sa pagpatuman. Gikan sa panan-aw sa bata, importante nga ang suporta maporma ang usa ka makanunayon nga pagpadayon sa panahon sa edukasyon sa sayo nga pagkabata ug pre-primary nga edukasyon ug kung ang bata mobalhin sa batakang edukasyon.

Ang kahibalo nga gipaambit sa guardian ug early childhood education staff mahitungod sa bata ug sa iyang mga panginahanglan maoy sinugdanan sa paghatag og sayo ug igong suporta. Ang katungod sa bata sa pagsuporta, ang sentral nga mga prinsipyo sa pag-organisar sa suporta ug ang suporta nga gihatag sa bata ug ang mga porma sa pagpatuman sa suporta gihisgutan uban sa magbalantay. Ang suporta nga gitumong sa bata girekord sa plano sa edukasyon sa bata pa sa pagkabata.

Ang magtutudlo sa espesyal nga edukasyon sa sayong bahin sa pagkabata (veo) aktibo nga nalambigit sa pagplano ug pagpatuman sa mga kalihokan gikan sa panan-aw sa panginahanglan sa suporta, nga gikonsiderar ang mga kusog sa bata. Sa sayo nga edukasyon sa pagkabata sa Kerava, adunay mga rehiyonal nga mga magtutudlo sa espesyal nga edukasyon sa sayo nga pagkabata ug mga magtutudlo sa espesyal nga sayo nga edukasyon nga nagtrabaho sa usa ka grupo.

Mga lebel ug gidugayon sa suporta sa pagkat-on

Ang lebel sa suporta nga gigamit sa edukasyon sa sayo nga pagkabata mao ang kinatibuk-ang suporta, gipauswag nga suporta ug espesyal nga suporta. Ang transisyon tali sa mga lebel sa suporta kay flexible ug ang lebel sa suporta kanunay gi-assess base sa case-by-case.

  • Kinatibuk-ang suporta mao ang unang paagi sa pagtubag sa panginahanglan sa usa ka bata alang sa suporta. Ang kinatibuk-ang suporta naglangkob sa indibidwal nga mga porma sa suporta, pananglitan, indibidwal nga pedagogical nga mga solusyon ug suporta nga mga lakang nga makaapekto sa sitwasyon sa sayo nga panahon.

  • Sa sayo nga edukasyon sa pagkabata, ang bata kinahanglan nga hatagan og suporta sa porma sa indibidwal ug giplano sa komunidad nga gipauswag nga suporta, kung ang kinatibuk-ang suporta dili igo. Ang suporta naglangkob sa daghang mga porma sa suporta nga gipatuman kanunay ug dungan. Usa ka administratibong desisyon ang gihimo bahin sa gipauswag nga suporta sa edukasyon sa sayo nga pagkabata.

  • Ang bata adunay katungod nga makadawat ug espesyal nga suporta sa diha nga ang panginahanglan sa suporta moabut. Ang espesyal nga suporta naglangkob sa daghang mga porma sa suporta ug suporta nga mga serbisyo, ug padayon ug full-time. Ang espesyal nga suporta mahimong ihatag tungod sa pagkabaldado, sakit, pagkalangan sa paglambo o uban pa, nga makapakunhod pag-ayo sa kapasidad sa paggana tungod sa panginahanglan sa bata sa pagkat-on ug suporta sa paglambo.

    Espesyal nga suporta mao ang pinakalig-on nga lebel sa suporta nga gihatag sa sayo nga edukasyon sa pagkabata. Ang usa ka administratibong desisyon gihimo bahin sa espesyal nga suporta sa edukasyon sa sayo nga pagkabata.

  • Lainlaing porma sa suporta ang gigamit sa tanang lebel sa suporta sumala sa panginahanglan sa bata sa suporta. Ang mga porma sa suporta mahimong ipatuman dungan sa diha nga ang panginahanglan alang sa suporta makita isip kabahin sa batakang mga kalihokan sa edukasyon sa bata pa. Ang suporta sa bata mahimong maglakip sa pedagogical, structural ug therapeutic nga mga porma sa suporta.

    Ang panginahanglan alang sa suporta ug ang pagpatuman niini gisusi sa plano sa edukasyon sa bata sa sayo nga pagkabata, ug ang plano gibag-o kung gikinahanglan labing menos kausa sa usa ka tuig o kung ang panginahanglan alang sa suporta mausab.

Multidisciplinary nga suporta alang sa pagkat-on

  • Usa ka psychologist sa edukasyon sa sayo nga pagkabata nakigtambayayong sa mga bata sa edukasyon sa sayo nga pagkabata o preschool ug ilang mga pamilya. Ang tumong mao ang pagsuporta sa kalamboan sa mga bata ug pagpalig-on sa mga kapanguhaan sa mga ginikanan.

    Ang tumong mao ang paghatag og suporta sa sayo kutob sa mahimo ug sa pakigtambayayong sa ubang mga partido nga nagtabang sa pamilya. Ang suporta sa psychologist walay bayad para sa pamilya.

    Hibal-i ang dugang bahin sa sikolohikal nga mga serbisyo sa website sa welfare area.

  • Ang tigdumala sa edukasyon sa sayo nga pagkabata nagsuporta sa pag-uswag ug kaayohan sa mga bata sa edukasyon sa sayo nga pagkabata ug preschool. Ang focus sa trabaho mao ang preventive nga trabaho. Ang suporta nga gihatag sa curator mahimong gitumong sa usa ka grupo sa mga bata o usa ka indibidwal nga bata.

    Ang trabaho sa curator naglakip, lakip sa uban pang mga butang, pagpasiugda sa positibo nga dinamika sa grupo, pagpugong sa pagdaogdaog, ug pagpalig-on sa sosyal ug emosyonal nga kahanas.

    Hibal-i ang dugang bahin sa mga serbisyo sa curatorial sa website sa lugar sa kahimsog. 

  • Ang trabaho sa pamilya sa edukasyon sa sayo nga pagkabata kay ubos nga threshold preventive educational ug service guidance. Ang giya sa serbisyo gihimo usab sa grabe nga mga sitwasyon.

    Ang serbisyo gituyo alang sa mga pamilyang Kerava nga nalambigit sa edukasyon sa sayo nga pagkabata (lakip ang mga pribadong kindergarten). Ang trabaho mubo ra, diin ang mga miting gihan-ay mga 1–5 ka beses, depende sa panginahanglan sa pamilya.

    Ang tumong sa trabaho mao ang pagsuporta sa pagkaginikanan ug pagpalambo sa naglihok matag adlaw nga kinabuhi sa pamilya nga magkauban pinaagi sa panaghisgot. Ang pamilya makadawat ug konkretong mga tip ug suporta alang sa pagmatuto ug adlaw-adlaw nga mga hagit, ingon man, kung gikinahanglan, giya sulod sa sakup sa ubang mga serbisyo. Ang mga isyu nga hisgutan mahimong, pananglitan, ang mahagiton nga pamatasan sa bata, kahadlok, mga isyu sa emosyonal nga kinabuhi, panaghigalaay, pagkatulog, pagkaon, pagdula, pagbutang mga utlanan o adlaw-adlaw nga ritmo. Ang trabaho sa pamilya sa edukasyon sa sayo nga pagkabata dili serbisyo nga gihatag sa panimalay sa pamilya.

    Mahimo nimong kontakon direkta ang magtatambag sa pamilya sa edukasyon sa sayo nga pagkabata o mahimo nimo ipadala ang hangyo sa tawag pinaagi sa magtutudlo sa grupo sa bata, ang pinuno sa yunit sa edukasyon sa sayo nga pagkabata o usa ka espesyal nga magtutudlo. Ang mga miting giorganisar sa oras sa opisina bisan sa nawong o sa layo.

    Impormasyon sa kontak ug rehiyonal nga dibisyon:

    magtatambag sa pamilya sa edukasyon sa sayo nga pagkabata Mikko Ahlberg
    mikko.ahlberg@kerava.fi
    tel. 040 318 4075
    Mga Lugar: Heikkilä, Jaakkola, Kaleva, Keravanjoki, Kurjenpuisto, Kurkela, Lapila, Sompio, Päivölänkaari

    magtatambag sa pamilya sa edukasyon sa sayo nga pagkabata Vera Stenius-Virtanen
    vera.stenius-virtanen@kerava.fi
    tel. 040 318 2021
    Mga lugar: Aarre, Kannisto, Keskusta, Niinipuu, Savenvalaja, Savio, Sorsakorpi, Virrenkulma

Multikultural nga edukasyon sa sayo nga pagkabata

Sa sayo nga edukasyon sa pagkabata, ang mga bata sa pinulongan ug kultural nga kagikan ug kapabilidad gikonsiderar. Importante ang partisipasyon ug pagdasig sa mga bata sa pagpahayag sa ilang kaugalingon. Ang tumong mao nga ang matag hamtong mosuporta sa pagtubo sa pinulongan ug kultural nga pagkatawo sa bata ug magtudlo sa bata sa pagtahod sa lain-laing mga pinulongan ug kultura.

Ang edukasyon sa pagkabata ni Kerava naggamit sa Kielipeda nga himan aron suportahan ang paglambo sa pinulongan sa bata. Ang KieliPeda work tool gimugna agig tubag sa panginahanglan sa early childhood education sa pag-develop ug language-aware operating method ug para suportahan ang pagkat-on sa Finnish nga lengguwahe ilabina sa mga bata nga multilinggwal.

Sa edukasyon sa sayo nga pagkabata sa Kerava, ang Finnish isip ikaduhang pinulongan nga mga magtutudlo nagtrabaho isip suporta sa pagkonsulta sa mga magtutudlo sa kindergarten.