Školní řád

Pořádkový řád základních škol Kerava

1. Účel pravidel objednávky

V mé škole se dodržuje školní řád a platná legislativa. Organizační řád podporuje pořádek ve škole, plynulý průběh studia, ale i bezpečnost a pohodlí.

2. Aplikace objednávkových pravidel

Pořádkový řád mé školy se dodržuje v době vyučování v areálu školy, ve výukových prostředích určených učitelem a na akcích pořádaných školou.

3. Právo na rovné a rovné zacházení

Se mnou a ostatními studenty se ve škole zachází stejně a stejně. Moje škola má plán na ochranu všech studentů před násilím, šikanou, diskriminací a obtěžováním. Moje škola používá program KiVa koulu.

Učitel nebo ředitel školy nahlásí jakékoli obtěžování, šikanu, diskriminaci nebo násilí, o kterých se dozvěděli ve výukovém prostředí nebo na cestě do školy, opatrovníkovi žáka, který je z toho podezřelý a jehož se to týká.

4. Povinnost účastnit se výuky

Navštěvuji vyučování v pracovní dny školy, pokud mi nebylo povoleno nepřítomnost. Do ukončení povinné školní docházky se budu účastnit výuky.

5. Povinnost slušného chování a ohleduplnost k ostatním

Chovám se slušně a beru ohled na ostatní. Nešikanuji, nediskriminuji a neohrožuji bezpečnost ostatních ani studijní prostředí. Řeknu dospělému o šikaně, kterou vidím nebo slyším.

Na lekce přicházím včas. Své úkoly plním svědomitě a chovám se věcně. Řídím se pokyny a dávám klid na práci. Dodržuji správné stravovací návyky. Na každou lekci se vhodně oblékám.

6. Využití zdrojů a informační bezpečnost

Ve své práci používám pouze autorizované texty a obrázky, případně zveřejňuji zdroj textů a obrázků, které používám. Fotografie nebo video pořízené jinou osobou zveřejňuji na internetu, sociálních sítích nebo jiném veřejném místě pouze s jejím svolením. Dodržuji pokyny k bezpečnosti informací vydané ve škole.

7. Používání počítače, mobilních telefonů a jiných mobilních zařízení

Školní počítače a další vybavení a také informační síť školy používám pečlivě podle pokynů, které jsem dostal. Vlastní zařízení používám ke studiu při vyučování nebo jiné výuce dle osnov pouze se svolením vyučujícího. K rušení výuky nepoužívám mobilní zařízení.

8. Bydlení a pohyb

Přestávky trávím na školním pozemku. Během školního dne opouštím školní areál pouze v případě, že dostanu povolení k odchodu od dospělé osoby ve škole. Do školy cestuji klidně, bezpečnou cestou.

9. Péče o čistotu a životní prostředí

Starám se o majetek školy, učební materiály a vlastní věci. Vážím si cizího majetku. Dávám odpadky do koše, uklízím po sobě. Mám povinnost nahradit škodu a mám povinnost uklidit nebo upravit majetek školy, který jsem zašpinil nebo nepořádek.

10. Bezpečnost

Dodržuji bezpečnostní pokyny, které mi byly dány všude v areálu školy. Jízdní kolo, moped atd. vybavení skladuji na jim přiděleném úložném místě. Sněhové koule házím na školní pozemky jen se svolením učitele. Jakékoli závady nebo nedostatky související s bezpečností, které zjistím, hlásím zaměstnanci školy.

11. Látky a nebezpečné předměty

Během školního dne nenosím do školy a neuchovávám ve svém majetku předměty nebo látky, jejichž držení je zákonem zakázáno nebo které mohou ohrozit moji nebo cizí bezpečnost nebo poškodit majetek. Do školy je zakázáno nosit alkohol, tabák a tabákové výrobky, narkotika, nože, střelné zbraně, silná laserová ukazovátka a jiné podobné předměty a látky.

12. Kázeň

Nedodržení pravidel pořádku může vést k sankcím. K kázni a zajištění pracovního klidu lze použít pouze prostředky uvedené v zákoně o základním vzdělávání, kterými jsou:

• vzdělávací beseda
• zadržení
• zaměstnání přidělené ze vzdělávacích důvodů
• písemné varování
• dočasné propuštění
• právo vlastnit předměty nebo látky
• právo nahlížet do věcí studenta

Disciplinární jednání souvisí s jednáním žáka, věkem a stupněm vývoje. Podrobné popisy disciplinárních opatření lze nalézt v kapitole sedm školního plánu školního roku: Plán vzdělávacích diskusí, následných setkání a disciplinárních opatření.

13. Kontrola a revize jednacího řádu

Organizační řád a plán výchovných besed, kontrolních schůzí a disciplinárních opatření jsou se studenty na začátku každého školního roku přezkoumávány. Škola si může vytvořit vlastní provozní směrnice, které kromě běžného jednacího řádu podporují provozní metody a kulturu školy. Vlastní provozní směrnice školy se zpracovává za účasti zaměstnanců a studentů školy.

O společném pořádkovém řádu informuje škola žáky a opatrovníky každoročně na začátku školního roku a navíc kdykoli je to nutné i v průběhu školního roku.