Rozsudek

Úkolem hodnocení je vést a podporovat učení a ukázat, jak student dosáhl cílů v různých předmětech. Účelem hodnocení je vybudovat u studenta silný sebeobraz a prožitek sebe sama jako studenta.

Hodnocení se skládá z hodnocení učení a kompetencí. Hodnocení učení je vedení a zpětná vazba poskytovaná studentovi během různých situací učení a po nich. Účelem hodnocení učení je vést a povzbudit studium a pomoci studentovi identifikovat jeho vlastní silné stránky jako studenta. Hodnocení kompetencí je hodnocení znalostí a dovedností žáka ve vztahu k cílům předmětů kurikula. Hodnocení kompetencí se řídí hodnotícími kritérii různých předmětů, která jsou definována v učebních osnovách.

Základní školy Kerava používají při hodnocení běžné postupy:

• ve všech ročnících probíhá učební diskuse mezi žákem, opatrovníkem a učitelem
• na konci podzimního semestru 4.–9. studenti tříd dostanou průběžné hodnocení ve Wilmě
• na konci školního roku, 1.–8. studenti ve třídách obdrží vysvědčení o školním roce
• na konci deváté třídy se vydává vysvědčení o absolvování
• pedagogické dokumenty pro obecnou, posílenou a speciální podporu žákům, kteří podporu potřebují.