Karrierehistorier fra Kerava

Jeg er Sanna Nyholm, en 38-årig mor fra Hyvinkää.

Jeg arbejder som serviceleder inden for rengøring.

Arbejdsopgaverne omfatter umiddelbar vejlederarbejde, vejledning og vejledning af medarbejdere og studerende. Sikring af kvaliteten af ​​renholdelse af pladserne og møder med kunder og samarbejdspartnere. Planlægning af arbejdsskift, bestilling og transport af rengøringsmaskiner og udstyr samt praktisk rengøringsarbejde på byggepladser.

Da jeg var yngre, læste jeg med en lærekontrakt til en erhvervsuddannelse som anlægsforvalter og senere udover arbejdet en særlig erhvervsuddannelse til rengøringsansvarlig.

Jeg startede i byen Kerava for mere end 20 år siden.

Som 18-årig kom jeg på "sommerjob", og det startede derfra. Først gjorde jeg rent et stykke tid, gik rundt et par steder, og derefter tilbragte jeg flere år på Sompio-skolen. Efter at være vendt tilbage fra sygeplejeorlov, begyndte jeg at tænke på at studere, og muligheden for at gennemføre en særlig faglig uddannelse som rengøringsvejleder i Keuda bød sig for mig.

I 2018 blev jeg færdiguddannet og samme efterår startede jeg i min nuværende stilling.

Alsidige og varierede opgaver. Hver dag er anderledes, og jeg kan påvirke deres forløb.

Menneskelighed.

At lytte, forstå og være nærværende er vigtige færdigheder i frontlinjearbejdet. Jeg stræber efter at udvikle dem og burde finde endnu mere tid til dem i fremtiden.

Jeg er Katri Hytönen, en 41-årig mor fra Kerava.

Jeg arbejder som skoleungdomsarbejdskoordinator ved Kerava ungdomstilbud. Så mit arbejde omfatter koordinering og selve skoleungdomsarbejdet i Kaleva og Kurkela skoler. I Kerava betyder skoleungdomsarbejdet, at vi arbejdere er til stede på skolerne og mødes og dirigerer forskellige aktiviteter, såsom små grupper. Vi afholder også timer og er involveret i forskellige hverdagssituationer og støtter børn og unge. Skoleungdomsarbejdet er et godt supplement til elevplejearbejdet.

Jeg blev færdig som samfundspædagog i 2005, og nu læser jeg til en videregående universitetspædagog i samfundspædagogik.

Min egen karriere omfatter meget skoleungdomsarbejde i forskellige dele af Finland. Jeg har også arbejdet en del med børnebeskyttelse.

Helt sikkert børn og unge. Den multiprofessionelle karakter af mit arbejde er også virkelig givende.

Det vigtigste efter min mening er autenticitet, medfølelse og respekt for børn og unge.

Jeg vælger deltagelse, fordi unges og børns deltagelse er noget af det væsentligste i mit arbejde. Alle har oplevelsen af ​​at være en del af et fællesskab og kunne påvirke tingene.

Jeg har ikke andet end positive ting at sige. Jeg kom oprindeligt for at arbejde med projekter, men i foråret blev jeg fastansat. Jeg nød virkelig mig selv, og Kerava er den helt rigtige by til et afslappet arbejde.

Nu er det ungdomsarbejdets temauge, men i dag 10.10. når dette interview er færdigt, er det også verdens dag for mental sundhed. Sammenfattende disse to temaer vil jeg sende sådanne hilsner til unge mennesker om, at et godt mentalt helbred er alles ret. Husk også at passe på dig selv og husk på, at hver enkelt af jer er værdifulde, vigtige og unikke lige som I er.

Jeg er Riina-Karoliina Kotavalko fra Kerava. 

Jeg arbejder som kok og diætist i køkkenet på Kerava gymnasiet. 

Jeg er en storstilet kok af uddannelse. Jeg dimitterede fra Kerava erhvervsskole i 2000.

Min arbejdskarriere startede i 2000, da jeg lige efter endt uddannelse fik job som køkkenassistent på Viertola aktivitetscenter og Kotimäki servicecenter i Kerava.

Jeg har arbejdet i byen Kerava siden foråret 2001. De første to år arbejdede jeg som køkkenassistent på Nikkari gymnasiet og gymnasiet, hvorefter jeg flyttede til Sorsakorvi børnehave som kok. Der gik otte år i dagplejen, indtil jeg gik på barsel og plejeorlov. I løbet af min barsels- og plejeorlov blev byens børnehaver til servicekøkkener, hvorfor jeg vendte tilbage til arbejdet som kok i Keravas gymnasiekøkken i 2014. I 2022 flyttede jeg til Sompio samskole i et år, men nu er jeg kok igen her i Keravas gymnasiekøkken. Så jeg har hygget mig i byen Kerava i 24 år på flere forskellige arbejdspladser!

Det bedste ved mit job er mine kolleger og arbejdstid, og det faktum, at jeg får serveret god skolemad til folkene i Kerava.

Medmenneskelighed kan ses i mit arbejde, så i dag kan fx ældre og ledige spise på gymnasiet mod et mindre gebyr. Tjenesten mindsker madspild og giver samtidig mulighed for at møde nye mennesker over frokosten.

Jeg er Satu Öhman, 58 år gammel fra Sipo.

Jeg arbejder i Jaakkolas daginstitution VlejemorderEi skari-gruppen som en anden førskolelærer, og jeg er også assisterende leder af børnehaven.

Jeg blev uddannet fra Ebeneser i Helsinki i 1986 som børnehavelærer. Jeg studerede tysk på universitetet i Wien i 1981-1983.

Jeg havde kun tid til at være i dagplejeverdenen i godt to år, da jeg inspireret af søndagens Hesar-annoncering søgte job i jordservice hos Finnair. Jeg lavede den, og sådan gik 32 "lys" år i lufthavnsverdenen. Corona medførte en lang afskedigelse på næsten to år til mit arbejde. I løbet af den tid begyndte jeg at modne tidspunktet for at vende tilbage til startpladsen, dvs. børnehaven, allerede før min pensionering.

Den bedste del af mit job er børnene! Det faktum, at når jeg kommer på arbejde og i løbet af arbejdsdagen, modtager jeg adskillige kram og ser smilende ansigter. Ingen arbejdsdag er nogensinde ens, selvom visse daglige rutiner og tidsplaner er en del af vores dage. En vis form for frihed til at udføre mit arbejde, og et vist tophold af voksne.

Menneskeheden helt sikkert. Vi møder hvert barn individuelt, respekterer og lytter til dem. Vi tager hensyn til børns forskellige støtte og andre behov i vores drift. Vi lytter til børnenes ønsker og ønsker i planlægningen af ​​aktiviteten og dens gennemførelse. Vi er til stede og kun for dem.

Jeg er Elina Pyökkilehto, mor til tre fra Kerava.

Jeg arbejder som førskolelærer i Metsätähdet-gruppen i Sompio børnehaven.

Jeg er uddannet socialrådgiver; Jeg er uddannet fra Järvenpää Diakonia University of Applied Sciences i 2006. Udover mit arbejde studerede jeg som lærer i småbørn på Laurea University of Applied Sciences, hvorfra jeg dimitterede i juni 2021.

Jeg har arbejdet som førskolelærer siden 2006. Før min uddannelse arbejdede jeg som midlertidig lærer i byen Kerava og i nabokommunerne Vantaa, Järvenpää og Tuusula.

Det bedste er, at jeg føler, at jeg laver et værdifuldt og uendeligt vigtigt arbejde. Jeg føler, at mit arbejde er vigtigt både socialt og af hensyn til familier og børn. Jeg håber, at jeg gennem mit arbejde kan påvirke udviklingen af ​​ligeværd og lære børn hverdagskompetencer, som de får gavn af i deres liv, og også fx understøtte børns selvværd.

Småbørnsundervisningens rolle i at fremme ligestilling er væsentlig med den subjektive ret til dagtilbud, da den giver alle børn ret til førskoleundervisning uanset deres familiebaggrund, hudfarve og statsborgerskab. Dagpleje er også den bedste måde for børn med indvandrerbaggrund at blive integreret på.

Alle børn har gavn af førskoleundervisning, fordi børns sociale færdigheder udvikles bedst ved at arbejde i en jævnaldrende gruppe sammen med andre på samme alder under vejledning af professionelle pædagoger.

I førskoleundervisning og i mit arbejde som førskolelærer i en børnehave er værdierne i byen Kerava, menneskelighed og inklusion, til stede hver dag. Vi tager hensyn til alle familier og børn som individer, hvert barn har deres egen efterskoleplan, hvor barnets styrker og behov drøftes sammen med barnets værger.

Med udgangspunkt i børnenes egne førskoleuddannelsesplaner opstiller hver gruppe pædagogiske mål for deres aktiviteter. Aktiviteterne omfatter derfor hensyntagen til det enkelte barns individuelle behov og aktiviteter skabt gennem hele gruppens behov. Samtidig inddrager vi værgerne i driften.

Jeg er Eila Niemi, mor til to voksne børn, der slog sig ned i landskaberne i det østlige og centrale Nyland efter et par drejninger fra Kymenlaakso. De vigtigste ting i mit liv er nære mennesker og natur. Udover disse bruger jeg tid med træning, bøger, film og serier.

Jeg arbejder som bibliotekar i voksenafdelingen på Kerava bibliotek. En stor del af min arbejdstid går med kommunikation. Jeg laver event marketing, giver information om services, poster på sociale medier, opdaterer hjemmesider, laver plakater, koordinerer bibliotekskommunikation og så videre. Udover kommunikation omfatter mit arbejde kundeservice og inkassoarbejde.

Jeg blev oprindeligt uddannet biblioteksassistent og uddannede mig til bibliotekar ved Seinäjoki University of Applied Sciences. Derudover har jeg gennemført studier i kommunikation, litteratur og kulturhistorie, bl.a. Jeg kom til at arbejde i Kerava i 2005. Før det har jeg arbejdet på biblioteket i Finlands Bank, det tyske bibliotek i Helsinki og biblioteket på Helia University of Applied Sciences (nu Haaga-Helia). For et par år siden fik jeg et arbejdscertifikat fra Kerava og tog en årelang praktik på Borgå bybibliotek.

Indhold: Livet ville være meget fattigere uden bøger og andre materialer, som jeg kan håndtere hver dag.

Omgængelighed: Jeg har gode kollegaer, uden hvem jeg ikke kunne overleve. Jeg kan godt lide kundeservice og møder med forskellige mennesker.

Alsidighed og dynamik: Opgaverne er i hvert fald tilstrækkeligt alsidige. Der er stor aktivitet på biblioteket, og det går godt.

Deltagelse: Biblioteket er en service åben for alle og gratis, og rum og biblioteker er en del af hjørnestenen i finsk demokrati og lighed. Med sit kulturelle og informationsmæssige indhold og tjenester understøtter og vedligeholder Keravas bibliotek også byboernes muligheder for at høre til, deltage og deltage i samfundet. Mine opgaver er et lille tandhjul i denne store ting.