Inklusivitet er en del af hverdagen på Guilda skole
Laugets skole har i flere akademiske år tænkt på inklusion. Inklusivitet refererer til en ligeværdig og ikke-diskriminerende måde at arbejde på, der inkluderer og involverer alle. En inkluderende skole er et sted, hvor alle medlemmer af fællesskabet bliver accepteret og værdsat.
Eleverne flytter mellem klasserne i integrationer
Killas skole er en todelt folkeskole, derudover har skolen tre ungdomsklasser og to VALO-klasser til grunduddannelse, hvor elever, der for nylig er flyttet til Finland, studerer.
Der er mange forskellige elever i skolen, og måske netop derfor er der aktivt tænkt og arbejdet med inklusion i Laugskolens dagligdag.
Skolens modus operandi er, at elever flytter fra en klasse til en anden i integrationer. Integrationer betyder, at eleverne i nogle lektioner flytter fra små klasser eller VALO-klasser af forberedende undervisning til at studere i almene uddannelsesgrupper.
Elever, der flytter mellem klasserne i integrationer, er almindeligt. Målet er at organisere støtten fleksibelt under hensyntagen til elevernes forskellige situationer. Instruktører flytter med integrationerne, når det er muligt.
Samarbejde og god planlægning er nøglen
Der har været en del diskussion på skolen om ressourcer og deres tilstrækkelighed. Forskellige elever studerer i integrationsklasser, hvilket kræver en bred vifte af færdigheder og forståelse fra de voksne, der guider gruppen. Nogle gange kan det endda føles som om du løber tør for hænder.
-Mange ukrainske børn studerer på laugets skole, og det er taget i betragtning som en ekstra ressource i skolen. Samarbejde og fælles planlægning og fleksibel bevægelse af ressourcer har været nøglerne til, at inkluderende praksis fungerer, siger rektor. Markus Tikkanen.
Elevernes syn på fleksible grupper og forskellige elever
Vi spurgte den forberedende undervisning, det vil sige VALO- og sjetteklassers syn på fleksible grupper og forskellige elever på skolen.
"Integration er rart, når man er sammen med andre elever på sin egen alder, jeg tør ikke snakke så meget med andre endnu, men det er rart at være i samme gruppe."
"Jeg har mange integrationer, og det gør mig nogle gange meget nervøs, jeg savner min egen lille gruppe. "
”Integrationerne er gået rigtig godt. I mange tilfælde kan eleverne komme med ideen i færdigheds- og kunsttimer, men nogle gange har jeg talt på engelsk eller optrådt i pantomime."
Laugets skole er forpligtet til en inkluderende tilgang, og dens udvikling fortsættes stadig.
Historien er skrevet af personalet på Guilda Skole.
På byens hjemmeside og på Facebook rapporterer vi månedlige nyheder om Kervos skoler.