Το σχολείο του Ahjo

Το σχολείο του Ahjo είναι ένα δημοτικό σχολείο περίπου 200 μαθητών, με δέκα τάξεις γενικής εκπαίδευσης. Η λειτουργία του σχολείου του Ahjo βασίζεται σε μια κουλτούρα φροντίδας, η οποία προσφέρει σε όλους την ευκαιρία να εξελιχθούν και να μάθουν. Το σημείο εκκίνησης είναι η κοινή ευθύνη και φροντίδα για την καλή και ασφαλή σχολική μέρα όλων. Με έλλειψη επείγοντος, δημιουργείται μια ατμόσφαιρα όπου υπάρχει χρόνος και χώρος για να συναντηθούν φοιτητές και συνάδελφοι.

Ενθαρρυντική και ευγνώμων ατμόσφαιρα

Ο μαθητής ενθαρρύνεται, ακούγεται, εκτιμάται και ενδιαφέρεται για τη μάθηση και την ευημερία του. Ο μαθητής καθοδηγείται να έχει μια δίκαιη και με σεβασμό στάση απέναντι στους συμμαθητές και τους ενήλικες του σχολείου.

Ο μαθητής καθοδηγείται να συμμορφώνεται με τους κανόνες, να σέβεται την εργασιακή και εργασιακή ειρήνη και να φροντίζει τις συμφωνημένες εργασίες. Ο εκφοβισμός, η βία ή άλλες διακρίσεις δεν θα γίνονται δεκτές και η ανάρμοστη συμπεριφορά θα αντιμετωπίζεται αμέσως.

Οι μαθητές μπορούν να επηρεάσουν τις δραστηριότητες του σχολείου

Ο μαθητής καθοδηγείται να γίνει ενεργός και υπεύθυνος. Τονίζεται η ευθύνη του μαθητή για τις δικές του πράξεις. Μέσω της Μικρής Βουλής όλοι οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να επηρεάσουν την ανάπτυξη και τον κοινό σχεδιασμό του σχολείου.

Η δραστηριότητα του νονού διδάσκει τη φροντίδα για τους άλλους και εισάγει τους μαθητές μεταξύ τους πέρα ​​από τα όρια της τάξης. Ο σεβασμός στην πολιτιστική πολυμορφία ενισχύεται και οι μαθητές καθοδηγούνται να υιοθετήσουν έναν βιώσιμο τρόπο ζωής που εξοικονομεί ενέργεια και φυσικούς πόρους.

Οι μαθητές συμμετέχουν στο σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την αξιολόγηση των δραστηριοτήτων σύμφωνα με το δικό τους επίπεδο ανάπτυξης.

Η μάθηση είναι διαδραστική

Στο σχολείο του Ahjo, μαθαίνουμε σε αλληλεπίδραση με άλλους μαθητές, δασκάλους και άλλους ενήλικες. Στη σχολική εργασία χρησιμοποιούνται διαφορετικές μέθοδοι εργασίας και περιβάλλοντα μάθησης.

Δημιουργούνται ευκαιρίες για τους μαθητές να εργαστούν με τρόπο που μοιάζει με έργο, να μελετήσουν τα σύνολα και να μάθουν για τα φαινόμενα. Η τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας χρησιμοποιείται για την προώθηση της αλληλεπίδρασης και της πολυαισθητηριακής και πολυκαναλικής εργασίας. Στόχος είναι να προστεθεί λειτουργικότητα σε κάθε σχολική μέρα.

Το σχολείο συνεργάζεται με κηδεμόνες. Το σημείο εκκίνησης για τη συνεργασία μεταξύ σπιτιού και σχολείου είναι η οικοδόμηση εμπιστοσύνης, ισότητας και αμοιβαίου σεβασμού.

Σεπτέμβριος

• Ώρα ανάγνωσης 8.9.
• Βαθιά 21.9.
• Ημέρα σπιτιού και σχολείου 29.9.

Οκτώβριος

• Κοινοτικό κομμάτι δημιουργικότητας 5-6.10 Οκτωβρίου.
• σχολική φωτογράφιση 12.-13.10.
• Ημέρα παραμυθιού 13.10.
• Βαθιά 24.10.

Μαρασκούου

• Βαθιά 22.11.
• Εβδομάδα έκθεσης τέχνης – βραδιά έκθεσης για γονείς 30.11.

Δεκέμβριος

• Παιδικά Χριστούγεννα 1.12.

Στα σχολεία βασικής εκπαίδευσης της Κεράβας τηρούνται οι κανόνες τάξης και η ισχύουσα νομοθεσία του σχολείου. Οι οργανωτικοί κανόνες προάγουν την τάξη μέσα στο σχολείο, την ομαλή ροή των σπουδών, καθώς και την ασφάλεια και την άνεση.

Διαβάστε τους κανόνες παραγγελίας.

Σκοπός του συλλόγου σπιτιού και σχολείου είναι η προώθηση της συνεργασίας μεταξύ μαθητών, γονέων, παιδιών, νηπιαγωγείου και σχολείου. Όλες οι οικογένειες σχολείων και νηπιαγωγείων είναι αυτόματα μέλη του συλλόγου. Δεν εισπράττουμε συνδρομές μέλους, αλλά ο σύλλογος λειτουργεί μόνο με εθελοντικές πληρωμές στήριξης και χρηματοδότηση.

Οι κηδεμόνες ενημερώνονται για τις ετήσιες συναντήσεις του συλλόγου γονέων με μήνυμα Wilma. Περισσότερες πληροφορίες για τις δραστηριότητες του συλλόγου γονέων μπορείτε να πάρετε από τους δασκάλους του σχολείου.