Metilernado
Laŭ Sekcio 4 de la Baza Eduko-Leĝo, la municipo estas devigita organizi bazan edukadon por homoj en deviga lerneja aĝo, kiuj loĝas en la teritorio de la municipo. La grandurbo de Kerava asignas lernejlokon, kio estas tielnomita najbarlernejo, al infanoj kiuj estas postulataj por ekzameni lernejon kiuj vivas en Kerava. La lernejkonstruaĵo plej proksima al hejmo ne estas nepre la najbara lernejo de la infano. La estro de baza edukado asignas al la lernanto proksiman lernejon.
La tuta urbo Kerava estas unu studenta rekrutadareo. Lernantoj estas poziciigitaj en lernejojn laŭ la kriterioj por primara lernanto-rekrutado. La lokigo celas certigi, ke la vojaĝoj de ĉiuj studentoj al lernejo estu kiel eble plej sekuraj kaj mallongaj, konsiderante la cirkonstancojn. La longeco de la lerneja vojaĝo estas mezurita per elektronika sistemo.
La decido de lernejano pri enskribiĝo en baza edukado kaj asignado de proksima lernejo estas farita ĝis la fino de la 6-a klaso. La urbo povas ŝanĝi la lokon de instruado se ekzistas pravigita kialo por fari tion. La instrulingvo tiam ne povas esti ŝanĝita.
Lernantoj transdonantaj al mezlernejoj ricevas Keravanjoki-lernejon, Kurkela-lernejon aŭ Sompio-lernejon kiel proksimaj lernejoj. Por studentoj transdonantaj al supera mezlernejo, la primara decido rekruti kaj asigni proksiman lernejon estas farita ĝis la fino de la 9-a grado.
Studento vivanta en loko krom Kerava povas peti pri lerneja loko en Kerava per sekundara rekrutado.
Bazoj de studenta aliĝo
-
En la baza edukado de la grandurbo de Kerava, la kriterioj por primara rekrutado en ordo de graveco estas sekvitaj:
1. Aparte pezaj kialoj bazitaj sur la deklaro aŭ la bezono de speciala subteno kaj la kialo rilata al la organizado de la subteno.
Surbaze de la sanstato de la studento aŭ aliaj urĝaj kialoj, la studento povas esti asignita proksima lernejo surbaze de individua takso. La kuratoro devas submeti la opinion de fakulo pri sano por akcepto kiel studento, se la bazo estas kialo rilata al la sanstato, aŭ la opinio de fakulo indikanta alian aparte devigan kialon. La kialo devas esti tiu, kiu rekte influas en kia lernejo la studento kapablas studi.
La ĉefa instrugrupo de studento, kiu bezonas specialan subtenon, estas decidita per la speciala subtena decido. La bazlerneja loko estas asignita de la plej proksima lernejo taŭga por la studento.
2. La unuforma lerneja vojo de la studento
Studento, kiu studis en klasoj 1–6 en kompleta lernejo, daŭrigas lernejon en la sama lernejo ankaŭ en klasoj 7–9. Kiam la studento moviĝas ene de la grandurbo, la lernejloko denove estas determinita surbaze de la nova adreso laŭ la peto de la kuratoro.
3. La longeco de la vojaĝo de la studento al lernejo
La studento ricevas proksiman lernejon, konsiderante la aĝon kaj evolunivelon de la studento, same kiel la longecon de la vojaĝo al lernejo kaj sekureco. Krom la lernejo fizike plej proksima al la loĝloko de la studento povas esti nomumita kiel loka lernejo. La longeco de la lerneja vojaĝo estas mezurita per elektronika sistemo.
Loĝŝanĝo de studento
Kiam bazlerneja studento moviĝas ene de la grandurbo, la lernejloko denove estas determinita surbaze de la nova adreso. Kiam mezlernejano moviĝas ene de la grandurbo, la lernejloko estas redeterminita nur laŭ la peto de la kuratoro.
Okaze de ŝanĝo de loĝejo ene de Kerava aŭ al alia municipo, la studento rajtas ĉeesti la lernejon, en kiu li estis akceptita, ĝis la fino de la kuranta akademia jaro. Tamen, en tia kazo, la gardantoj respondecas pri la aranĝoj kaj kostoj de lernejaj vojaĝoj mem. La lernejestro de la infanlernejo devas ĉiam esti sciigita pri ŝanĝo de loĝadreso.
-
Se la gardantoj deziras, ili ankaŭ povas peti pri lernejloko por la lernanto en lernejo krom la proksima lernejo asignita al la lernanto. Sekundaraj kandidatoj povas esti akceptitaj en la lernejon se estas vakantaĵoj en la grada nivelo de la studento.
Sekundara studenta loko estas petata nur post kiam la studento ricevis decidon de la bazlernejo proksima. Sekundara studenta loko estas petita de la rektoro de la lernejo kie la studenta loko estas dezirata. La kandidatiĝo estas farita ĉefe per Wilma. Gardistoj, kiuj ne havas Wilma-ID-ojn, povas presi kaj plenigi paperan aliĝilon. Iru al formularoj. La formularo ankaŭ povas esti akirita de lernejestroj.
La lernejestro faras decidon pri la akcepto de studentoj petantaj por mezlerneja loko. La rektoro ne povas akcepti sekundarajn studentojn en la lernejon se ne estas spaco en la instrugrupo.
Kandidatoj por sekundara studenta loko estas elektitaj por disponeblaj studentaj lokoj laŭ la sekvaj principoj en ordo de graveco:
- La studento loĝas en Kerava.
- La longeco de la vojaĝo de la studento al lernejo. La distanco estas mezurita per elektronika sistemo. Kiam oni aplikas ĉi tiun kriterion, la lerneja loko estas aljuĝita al la studento kun la plej mallonga distanco al la mezlernejo.
- Frata bazo. La pli aĝa gefrato de la studento frekventas la koncernan lernejon. Tamen, la gefratbazo ne estas aplikata se la pli maljuna gefrato estas en la plej alta grado de la koncerna lernejo en la momento de decido.
- Desegni.
Lernanto, kies speciala subteno estis decidita esti aranĝita en speciala klaso, povas esti akceptita en la lernejon kiel sekundara kandidato, se estas liberaj lokoj en la speciala klaso ĉe la grada nivelo de la lernanto, kaj ĝi taŭgas konsiderante la kondiĉojn. por organizado de la instruado.
La decido enskribiĝi kiel mezlernejano estas farita por bazlernejaj studentoj ĝis la fino de la 6-a klaso kaj por mezlernejanoj ĝis la fino de la 9-a klaso.Se la studento, kiu ricevis mezlernejan lokon, moviĝas ene de la urbo, la nova lernejloko estas determinita nur laŭ peto de la kuratoro.
La lerneja loko akirita en la sekundara serĉo ne estas najbara lernejo kiel difinita per leĝo. La gardantoj mem respondecas pri organizado de lernejaj vojaĝoj kaj vojaĝkostoj al la lernejo elektita en la malĉefa aplikaĵo.
-
En la svedlingva baza edukado de la urbo Kerava estas sekvataj en ordo de graveco la jenaj akceptaj kriterioj, laŭ kiu la lernanto ricevas proksiman lernejon.
La ĉefaj kriterioj por enskribiĝi en svedlingva baza edukado estas, en ordo, la jenaj:
1. Keravalysya
La studento loĝas en Kerava.
2. Sveda parolanta
La gepatra lingvo, hejmlingvo aŭ prizorga lingvo de la studento estas la sveda.
3. Svedlingva frua infana edukado kaj antaŭlerneja edukado
La studento partoprenis svedlingvan fruan infanan edukadon kaj svedlingvan antaŭlernejan edukadon almenaŭ du jarojn antaŭ la komenco de deviga instruado.
4. Partopreno en lingvomerga instruado
La studento partoprenis en lingvomerga instruado en frua infana edukado kaj antaŭbaza edukado dum almenaŭ du jaroj antaŭ la komenco de deviga edukado.
-
La rektoro povas preni ĝeneralan edukadon al la lernejo de la studento, se estas loko en la lernejo post kiam la primaraj kriterioj estas plenumitaj. Lernantoj estas akceptitaj al svedlingva baza edukado surbaze de la sekvaj kriterioj por agnosko kiel sekundara lernanto en la sinsekvo prezentita ĉi tie:
1. La studento loĝas en Kerava.
2. La gepatra lingvo, hejmlingvo aŭ prizorga lingvo de la studento estas la sveda.
3. La klasa grandeco ne superas 28 studentojn.
En la kazo de studento kiu translokiĝas al Kerava meze de la lerneja jaro, studenta loko en svedlingva baza edukado estas asignita al studento kies gepatra lingvo, hejmlingvo aŭ konserva lingvo estas la sveda.
-
Muzik-fokusita instruado ricevas en Sompio-lernejo por klasoj 1-9. Vi povas peti fokusan instruadon ĉe la komenco de la lernejo, kiam la studento komencas en la unua klaso. Studentoj de Kerava estas ĉefe elektitaj por la emfazaj klasoj. Loĝantoj de ekster la urbo povas nur esti akceptitaj al la pezita edukado se ne estas sufiĉe da kandidatoj, kiuj plenumas la Kerava-kriteriojn kompare kun la startlokoj.
La kuratoro de lerneja partoprenanto povas peti lokon por sia infano en muzik-fokusita instruado ĉe la lernejo Sompio per sekundara aplikaĵo. Selektado por la muzika klaso okazas per taŭgeca testo. Oni organizos taŭgecan teston, se estas almenaŭ 18 kandidatoj.La lernejo Sompio informos la gardantojn de la kandidatoj pri la tempo de la taŭgeca testo.
La re-nivela taŭgeca testo estas organizita ene de semajno de la fakta taŭgeca testo. Studento povas partopreni en la renivela taŭgeca testo nur se li estis malsana en la tago de la testo. Antaŭ la reekzameno, la kandidato devas prezenti medicinan atestilon pri malsano al la rektoro de la lernejo, kiu organizas muzik-fokusitan instruadon. Al la studento estas sendita invito al la renivela taŭgeca testo.
Minimumo de 30% estas postulata por akcepto al la pezbalancita instruado
ricevi de la totala poentaro de la taŭgecaj testoj. Maksimume 24 studentoj kun la plej altaj akceptitaj poentaro en la taŭgeca testo estas akceptitaj por muzik-fokusita instruado. La studento kaj liaj gardantoj ricevas informojn pri la aprobita kompletigo de la taŭgeca testo. La studento havas unu semajnon por sciigi pri akcepto de la studenta loko por muzik-fokusa instruado, t.e. por konfirmi la akcepton de la studenta loko.Muzike emfazita instruado komenciĝas, se estas almenaŭ 18 studentoj kiuj trapasis la taŭgecteston kaj konfirmis siajn studentajn lokojn.Muzikemfazita instruado ne estos establita, se la nombro de komencantoj restas sub 18 studentoj post la etapo de konfirmado. lokoj kaj decidofarado.
Studentoj en la muzikklaso ricevas decidon enskribiĝi ĝis la fino de la naŭa grado.
Studento moviĝanta de alia municipo, kiu studis en simila emfazo, estas akceptita al la emfaza klaso sen taŭgeca testo.
Lernantolokoj kiuj eble fariĝis vakaj de jarklasoj krom la 1-a jarklaso kiu komenciĝas en la aŭtuno estas deklaritaj malfermaj por kandidatiĝo ĉiun akademian jaron en la printempa semestro, kiam taŭgectesto estas organizita. Vakitaj studentaj lokoj estos plenigitaj ekde la komenco de la venonta akademia jaro.
La decido akcepti studentojn por emfaza edukado estas farita de la direktoro de baza edukado.