La Kurkela lernejo temigas komunuman sociallaboron
Kurkela unuigita lernejo pensis pri la temoj de bonfarto dum la nuna lerneja jaro kun la klopodoj de la tuta lerneja komunumo.
Kurkela lernejo pasigis la mardon posttagmezon de februaro 14.2.2023, 2022 kiel bonfarto-tema planado kaj eduka tago (veso). En la paneldiskuto, la fervoruloj de la kampo de edukado kunhavis perspektivojn kaj spertojn akumulitajn dum jaroj da laboro pri laborado en la instrukampo en maniero kiel kiu subtenas bonfarton kaj elteni. La temo de Veso estas parto de la jara horloĝo Hyvinvoinn lanĉita en Kurkela lernejo en la fonto de 20. Profesiuloj de la propra kunlaborantaro de la lernejo, kiuj laboris en la kampo dum almenaŭ XNUMX jaroj kaj la direktoro de baza edukado estis invititaj aliĝi al la panelo. Terhi Nissinen.
Post la koronaj jaroj, la lerneja komunumo sentis la bezonon halti kaj pensi pri temoj kiuj antaŭenigas bonfarton. Kaj studentoj kaj la tuta laborkomunumo deziris pli da praktikoj kiuj subtenas komunumon kaj bonfarton. Kurkela lerneja kuratoro Merja Kuusimaa kaj helpdirektoro Elina Aaltonen prepariĝu por lernejo Jara horloĝo de bonfarto, kies celo estas krei funkciantan modelon de socia plifortigo por komunuma bonfara laboro en baza edukado. La modelo estis la Jara Bonfarta Horloĝo preparita en Rovaniemi en 2015-2018 kunlabore kun la Instituto pri Sano kaj Bonfarto.
La temoj de la jara horloĝo pri Bonfarto de la Kurkela lernejo:
- Aŭgusto-septembro: Teamkonstruado, amikeco kaj kunlaborantaro kaj sekura laboro kaj klaskomunumo
- Oktobro-decembro: Memkonscio kaj sentoj en la laboro
- Januaro-marto: Bonfarto kaj ĉiutagaj eltenaj kapabloj
- Aprilo-majo: Rigardante al la estonteco
Kurkela unuigita lernejo pensis pri la temoj de bonfarto dum la nuna lerneja jaro kun la klopodoj de la tuta lerneja komunumo. La ĉiujara bonfarta horloĝo estis planita por konveni en unu el la kvar periodoj de la periodsistemo komencita en la lerneja jaro 2021-2022.
Kun la studentoj, temoj laŭ la jara horloĝo de Hyvinvoinn estis diskutitaj en la lecionoj organizitaj unufoje monate kaj en la renkontiĝoj de la komunuma studenta prizorgado de la lernejo. Per diversaj taskoj, la studentoj konsideris, interalie, la elementojn de sekura klasa komunumo kaj sian propran rolon en ĝi, amikeckapablojn, sentojn, memkonon kaj revojn por la estonteco.
Kadre de la samaj temoj, la lerneja personaro ankaŭ diskutis interalie pri kunlaborado, teamlaboro en la laborkomunumo, pedagogia sekureco, agado en la profesia rolo de edukisto, traktado de ĉiutaga laboro kaj bonfarto. dum komuna planado kaj planado kaj trejnaj tagoj. Krome, diversaj hobiaj laborrenkontiĝoj kaj temaj tagoj estis organizitaj kadre de la bonfarta horloĝo inter dungitoj kaj studentoj.
Post la vintra paŭzo daŭros la temo de la ĉiujara Bonfarta sonorilo de la lernejo Kurkela kun la temo Rigardado al la estonteco, kiam venos futuristo por prelegi al la mezlernejaj studentoj kaj dungitoj de la lernejo. Otto Tähkäpää.