Guía de estudio

El plan de estudios de la escuela secundaria tiene una duración de tres años. Los estudios de secundaria se completan en 2 a 4 años. El plan de estudios se elabora al inicio de los estudios de forma que en el primer y segundo año de secundaria superior se cursarán aproximadamente 60 créditos por año. 60 créditos cubren 30 cursos.  

Puedes consultar tus opciones y programar más tarde, porque ninguna clase te da la oportunidad de acelerar o ralentizar tus estudios. La desaceleración siempre se pacta por separado con el asesor del estudio y debe existir un motivo justificado para ello. 

En casos especiales, es bueno elaborar un plan ya al comienzo de la escuela secundaria superior junto con el asesor de estudios. 

Los estudios constan de cursos o períodos de estudio.

Los estudios de educación secundaria superior para jóvenes constan de cursos nacionales obligatorios y de profundización. Además, la escuela secundaria ofrece una amplia selección de cursos aplicados y en profundidad específicos de la escuela.

El número total de cursos o períodos de estudio y el alcance de los estudios.

En la educación secundaria superior para jóvenes, el número total de cursos debe ser de al menos 75 cursos. No se ha fijado ningún importe máximo. Hay entre 47 y 51 cursos obligatorios, según la elección de matemáticas. Se deben elegir al menos 10 cursos avanzados nacionales.

Según el plan de estudios introducido en otoño de 2021, los estudios constan de cursos de estudio nacionales obligatorios y opcionales y cursos de estudio opcionales específicos de la institución educativa.

El alcance de los estudios de secundaria es de 150 créditos. Los estudios obligatorios son de 94 o 102 créditos, dependiendo de la elección de matemáticas. El estudiante deberá completar al menos 20 créditos de cursos optativos nacionales.

Cursos o cursos de estudio obligatorios, nacionales avanzados y opcionales.

Los trabajos para el examen de matriculación se preparan sobre la base de cursos o períodos de estudio obligatorios y nacionales, avanzados u optativos. Los cursos específicos de una institución educativa o un curso de estudio son, por ejemplo, cursos relacionados con un determinado grupo de materias. Dependiendo del interés de los estudiantes, algunos de los cursos sólo se realizan cada dos o tres años.

Si planea participar en los ensayos de matriculación en el otoño del tercer año, debe completar los estudios obligatorios y avanzados u opcionales nacionales de las materias que se escribirán en el otoño ya en el segundo año de estudio.

En el cuadro adjunto, la fila superior muestra la acumulación de cursos de los estudios por semana de estudio al final de cada período según el plan trienal.

La fila superior muestra la acumulación por cursos (LOPS2016).
La fila inferior muestra la acumulación por créditos (LOPS2021).

Los estudios obligatorios y opcionales nacionales de las distintas materias se describen en los conceptos básicos del plan de estudios de la escuela secundaria superior. El módulo común de matemáticas está incluido en el programa de matemáticas elegido por el estudiante. Los estudios obligatorios que el estudiante haya cursado o los estudios optativos nacionales aprobados no se podrán eliminar posteriormente. La posible inclusión de otros estudios optativos y estudios temáticos en el plan de estudios de una asignatura se determina en el plan de estudios local. De ellos, sólo se incluyen en el plan de estudios de la asignatura los estudios cursados ​​por el estudiante con aprobación.

Para aprobar el plan de estudios de la asignatura, el estudiante deberá superar la parte principal de los estudios de la asignatura. El número máximo de notas suspensas en los estudios obligatorios y optativos nacionales es el siguiente:

La nota del plan de estudios de la asignatura se determina como media aritmética ponderada de los créditos de las enseñanzas obligatorias y optativas nacionales que esté cursando el estudiante.

Cursos obligatorios, de profundización y propios de la escuela o cursos de estudio nacionales, opcionales y específicos de la institución y la equivalencia de cursos y cursos de estudio.

Accede a las tablas de equivalencia de cursos y periodos de estudio.

Obligación de asistencia y ausencias

El estudiante tiene la obligación de estar presente en cada lección de acuerdo al horario de trabajo y en los eventos conjuntos de la institución educativa. Podrás ausentarte por enfermedad o con permiso solicitado y concedido con antelación. La ausencia no exime de las tareas que forman parte del estudio, pero las tareas que no se realizaron debido a la ausencia y las materias tratadas en las clases deberán realizarse de forma independiente.

Puede encontrar más información en el formulario de ausencia de Kerava High School: Modelo de ausencia de la escuela secundaria de Kerava (pdf).

Excedencia, solicitud de ausencia y excedencia

El profesor de la asignatura puede otorgar permiso para ausencias individuales por visitas de estudio, organización de fiestas o eventos en la institución educativa y por motivos relacionados con actividades gremiales de estudiantes.

• El monitor del grupo podrá autorizar una ausencia máxima de tres días.
• El director concede exenciones más largas para asistir a la escuela por una razón justificada.

La solicitud de licencia se realiza en Wilma.

La solicitud de licencia se realiza electrónicamente en Wilma. En la primera lección de un curso o unidad de estudio, siempre debes estar presente o notificar al profesor del curso con antelación tu ausencia.

La ausencia a un curso o examen de unidad de estudio debe informarse al profesor del curso en Wilma antes del inicio del examen. El examen faltante deberá realizarse el siguiente día de examen general. El curso y la unidad de estudio se pueden evaluar incluso si falta el desempeño del examen. En la primera lección del curso se acuerdan principios de evaluación más detallados para cursos y períodos de estudio.

No se organizará un examen adicional para aquellos que estén ausentes por vacaciones o pasatiempos durante la última semana. El estudiante deberá participar de la forma habitual, ya sea en el examen de curso, en el reexamen o en el examen general.

Los exámenes generales se realizan varias veces al año. En el examen general de otoño también se pueden incrementar las notas aprobadas del curso escolar anterior.

Puede cambiar los estudios de matemáticas largos por estudios de matemáticas cortos. Un cambio siempre requiere consultar con el asesor del estudio.

Los cursos largos de matemáticas se acreditan como cursos cortos de matemáticas de la siguiente manera:

LOPS1.8.2016, que entró en vigor el 2016 de agosto de XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

Otros estudios según el plan de estudios largo son cursos aplicados específicos de la escuela con un plan de estudios corto.

Nueva LOPS1.8.2021 que entrará en vigor el 2021 de agosto de XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

Son asignaturas optativas del plan de estudios corto otros estudios parciales homologados según el plan de estudios largo o correspondientes a créditos sobrantes de los módulos en relación con el intercambio.

Los estudios y otras competencias cursadas por el estudiante en el pasado pueden ser reconocidos como parte de sus estudios de secundaria bajo ciertas condiciones. El director toma la decisión de identificar y reconocer competencias como parte de los estudios de secundaria superior.

Crédito por estudios en estudios LOPS2016

Un estudiante que complete estudios de acuerdo con el plan de estudios OPS2016 y desee haber completado previamente estudios u otras competencias reconocidas como parte de los estudios de secundaria, deberá presentar una copia del certificado de finalización o certificado de competencia al buzón del director de la escuela secundaria.

Reconocimiento de competencia en estudios LOPS2021

Un estudiante que estudia según el plan de estudios LOPS2021 solicita el reconocimiento de sus estudios previamente completados y otras habilidades en Wilma en Estudios -> HOPS.

Instrucción del estudiante sobre el reconocimiento de habilidades previamente adquiridas como parte de los estudios de secundaria superior LOPS2021

Instrucciones para solicitar el reconocimiento de competencias previamente adquiridas LOPS2021 (pdf)

Educación religiosa y visión de la vida.

La escuela secundaria de Kerava ofrece educación religiosa evangélica luterana y ortodoxa, así como educación sobre conocimientos sobre perspectivas de vida. La enseñanza de la religión ortodoxa se organiza en forma de estudios en línea.

El estudiante tiene la obligación de participar en la enseñanza organizada según su propia religión. También puedes estudiar otras materias mientras estudias. También se puede organizar la enseñanza de otras religiones si al menos tres estudiantes pertenecientes a otras religiones solicitan enseñanza al director.

A un estudiante que comienza la educación secundaria superior después de cumplir 18 años se le enseña información sobre religión o perspectivas de vida, según su elección.

Objetivos de la evaluación

Dar una calificación es sólo una forma de evaluación. El objetivo de la evaluación es retroalimentar al estudiante sobre el avance de los estudios y los resultados del aprendizaje. Además, el objetivo de la evaluación es incentivar al estudiante en sus estudios y brindar a los padres información sobre el progreso de sus estudios. La evaluación sirve como evidencia al momento de postular a estudios de posgrado o a la vida laboral. La evaluación ayuda al profesorado y a la comunidad escolar en el desarrollo de la enseñanza.

Evaluación del curso y unidad de estudio.

Los criterios de evaluación del curso y la unidad de estudio se acuerdan en la primera lección. La evaluación puede basarse en actividades de clase, tareas de aprendizaje, autoevaluación y evaluación de pares, así como posibles pruebas escritas u otras evidencias. La calificación podrá disminuir por faltas de asistencia, cuando no se acredite suficientemente las habilidades del estudiante. Los estudios en línea y los cursos estudiados de forma independiente deben completarse con aprobación.

Los grados

Cada curso y período de estudio de la escuela secundaria se evalúa por separado e independientemente uno del otro. Los cursos y cursos de estudio nacionales obligatorios y de profundidad se evalúan con los números 4 a 10. Los cursos específicos de la escuela y los cursos optativos específicos de la institución educativa se evalúan de acuerdo con el plan de estudios, ya sea con los números del 4 al 10 o con la calificación de desempeño S o H reprobada. Los cursos específicos de la escuela y los cursos de estudio reprobados no acumulan el número de estudios completados. por el estudiante.

La calificación curricular T (por completar) significa que la finalización del curso del estudiante está incompleta. Al desempeño le falta un examen y/o una o más de las tareas de aprendizaje acordadas al inicio del período. Un crédito incompleto debe completarse antes de la próxima fecha de reexamen o retomarse por completo. El profesor marca el desempeño faltante en Wilma para el curso y unidad de estudio correspondiente.

La calificación L (completado) significa que el estudiante debe completar nuevamente el curso o unidad de estudio en su totalidad. Si es necesario, puede obtener más información del profesor correspondiente.

Si la nota de desempeño del curso o unidad de estudio no está indicada como único criterio de evaluación en el plan de estudios de la materia, cada desempeño siempre se evalúa numéricamente primero, independientemente de si se otorga una nota de desempeño para el curso, curso de estudio o programa de la materia o si Se utiliza otro método de evaluación. La evaluación numérica se guarda en caso de que el alumno quiera una calificación numérica para el certificado final.

Aumentar una calificación aprobatoria

Puedes intentar aumentar una vez la calificación del curso aprobado o la calificación de la unidad de estudio participando en el examen general en agosto. La nota será mejor que el rendimiento. Sólo podrás postular a un curso o unidad de estudio completado un año antes.

Subir una nota reprobada

Puedes intentar subir una calificación reprobada una vez participando en el examen general o en el examen del curso en la última semana. Para llegar al reexamen, el profesor podrá exigir la participación en enseñanza de recuperación o la realización de tareas adicionales. Una calificación reprobada también podrá renovarse retomando el curso o unidad de estudio. La inscripción para la nueva prueba se realiza en Wilma. La calificación aprobada recibida en la recuperación se marca como la nueva calificación del curso o unidad de estudio.

Aumento de calificaciones en el reexamen

Con una reevaluación podrás intentar subir la nota de un máximo de dos cursos o unidades de estudio diferentes a la vez.

Si un estudiante no se presenta al reexamen que ha anunciado sin una razón válida, pierde el derecho a volver a examinarse.

Exámenes generales

Los exámenes generales se realizan varias veces al año. En el examen general de otoño también se pueden incrementar las notas aprobadas del curso escolar anterior.

Los cursos que tomas en otras instituciones educativas generalmente se evalúan con una nota de desempeño. Si se trata de un curso o unidad de estudio que se evalúa numéricamente en el plan de estudios de secundaria, su calificación se cambia a la escala de calificaciones de secundaria de la siguiente manera:

Evaluación final y certificado final.

En el certificado final la nota final de la asignatura se calcula como la media aritmética de los cursos superiores obligatorios y nacionales cursados.

Según el plan de estudios introducido en otoño de 2021, la calificación final se calcula como el promedio aritmético de los cursos de estudio nacionales obligatorios y opcionales, ponderado por el alcance del curso de estudio.

Podrá haber un máximo del siguiente número de calificaciones suspensas por materia:

Los cursos nacionales no se pueden eliminar del certificado final.

Los cursos nacionales completados no se pueden eliminar del certificado final, incluso si son reprobados o bajan el promedio. Los cursos específicos de la escuela rechazados no acumulan el número de cursos.

Según el plan de estudios introducido en el otoño de 2021, no es posible eliminar los estudios obligatorios que haya cursado el estudiante ni los estudios optativos nacionales aprobados. Los cursos de estudio específicos de una institución educativa rechazados no acumulan la cantidad de puntos de estudio del estudiante.

Si el estudiante quiere mejorar su nota final, deberá participar en un examen oral, es decir, un examen, en las materias que haya elegido antes o después del examen de matriculación. El examen también puede incluir una sección escrita.

Si el estudiante demuestra en el examen mayor madurez y mejor dominio de la materia que la calificación de la materia determinada por las calificaciones de los cursos o unidades de estudio, se aumentará la calificación. El examen no puede calcular la nota final. El profesor también podrá subir la nota final del alumno, si los últimos créditos lo justifican. Entonces también se puede tener en cuenta la competencia en estudios opcionales de cursos específicos de la escuela.

Un certificado de finalización de la escuela secundaria se otorga a un estudiante que ha completado con éxito el plan de estudios de la escuela secundaria. El estudiante debe completar al menos 75 cursos, todos los cursos obligatorios y 10 cursos avanzados nacionales. Según el plan de estudios introducido en otoño de 2021, el estudiante debe completar al menos 150 créditos, todos los cursos obligatorios y al menos 20 créditos de estudios optativos nacionales.

Un certificado de finalización de estudios secundarios o de formación profesional es un requisito previo para obtener el título de bachillerato.

Para las materias obligatorias y las lenguas extranjeras optativas, se otorga una calificación numérica según el reglamento de la escuela secundaria superior. Se otorga una calificación de desempeño para los cursos de orientación para el estudio y de estudios temáticos, así como para los cursos de estudio opcionales específicos de la institución educativa. Si el estudiante lo solicita, tiene derecho a recibir una calificación de desempeño en educación física y en aquellas materias en las que el trabajo académico del estudiante comprenda solo un curso o, según el nuevo plan de estudios, solo dos créditos, así como para lenguas extranjeras opcionales, si el El trabajo académico del estudiante en ellos comprende sólo dos cursos o un máximo de cuatro créditos.

El cambio de una calificación numérica a una calificación de desempeño debe informarse por escrito. Puede obtener el formulario en cuestión en la oficina de estudios de la escuela secundaria superior, donde también deberá devolverlo a más tardar un mes antes de la fecha del certificado.

Otros estudios definidos en el plan de estudios que sean adecuados para la tarea de la escuela secundaria superior se evalúan con una nota de rendimiento.

Si el estudiante no está satisfecho con la evaluación, puede solicitar al director la renovación de la decisión o la evaluación final sobre el avance de sus estudios. El director y los profesores deciden sobre una nueva evaluación. Si es necesario, podrá solicitar a la agencia administrativa regional una corrección de la valoración a la nueva decisión.

Ir al sitio web de la Oficina de Administración Regional: Reclamación de rectificación del cliente personal.

En la escuela secundaria superior se utilizan los siguientes certificados:

Diploma de escuela secundaria

Un certificado de finalización de la escuela secundaria se otorga a un estudiante que ha completado todo el plan de estudios de la escuela secundaria.

Certificado de finalización del plan de estudios.

Se emite un certificado de finalización del curso cuando el estudiante ha completado los estudios de una o más materias de la escuela secundaria superior y su intención no es completar todos los estudios de la escuela secundaria superior.

Certificado de divorcio

Se otorga un certificado de finalización de la escuela secundaria a un estudiante que abandona la escuela secundaria antes de completar todo el plan de estudios de la escuela secundaria.

Certificado de habilidades en lenguaje oral.

El certificado de la prueba de dominio del lenguaje oral se entrega a un estudiante que ha completado una prueba de dominio del lenguaje oral en una lengua extranjera larga o en otro idioma nacional.

Certificado de diploma de escuela secundaria

Se entrega un certificado de diploma de escuela secundaria a un estudiante que, de acuerdo con la reglamentación, ha completado el curso de diploma de escuela secundaria nacional y los estudios requeridos para ello.

Certificado de línea Luma

Se adjunta al certificado de finalización de estudios secundarios superiores (LOPS2016) un certificado de estudios completos de ciencias naturales y matemáticas. La condición para obtener el certificado es que el estudiante, mientras estudia en la línea de matemáticas y ciencias naturales, haya completado al menos siete cursos aplicados específicos de la escuela o cursos específicos de la escuela de estudios temáticos en al menos tres materias diferentes, que son matemáticas avanzadas, física, química, biología, geografía, informática, estudios temáticos y un pase de ciencias. Los estudios temáticos y el pase de ciencias cuentan juntos como una sola materia.

Tras la entrada en vigor de la Ley de Educación Obligatoria el 1.8.2021 de agosto de 18, el estudiante menor de XNUMX años que inició estudios de secundaria es obligatorio. Un estudiante que está obligado a estudiar no puede abandonar la institución educativa por su propia voluntad, a menos que tenga un nuevo lugar de estudio al que se trasladará para completar su educación obligatoria.

El estudiante deberá informar a la institución educativa el nombre y la información de contacto del futuro lugar de estudio en la carta de renuncia. Se comprobará el lugar de estudio antes de aceptar la dimisión. Se requiere el consentimiento del tutor para un estudiante que está obligado a estudiar. Un estudiante adulto puede solicitar la renuncia sin la aprobación de un tutor.

Instrucciones para completar el formulario de renuncia y un enlace al formulario de renuncia de Wilma.

Instrucciones para estudiantes que estudian según LOPS 2021

Enlace a Vilma: Resignación (el formulario es visible para el tutor y el estudiante adulto)
Enlace: Instrucciones para estudiantes de LOPS2021 (pdf)

Instrucciones para estudiantes que estudian según LOPS2016

Enlace: Formulario de renuncia para estudiantes de la LOPS2016 (pdf)

Reglas de orden de la escuela secundaria de Kerava.

Cobertura de las reglas de orden.

• Las normas organizativas se aplican a todas las personas que trabajan en la escuela secundaria de Kerava. Las reglas de orden deberán observarse durante el horario laboral de la institución educativa en el área de la institución educativa (propiedades y sus terrenos) y durante los eventos de la institución educativa.
• Las reglas también son válidas para eventos organizados por la institución educativa fuera del territorio de la institución educativa y fuera del horario laboral real.

Objetivos de las reglas de la orden.

• El objetivo de las reglas organizativas es una comunidad escolar cómoda, segura y pacífica.
• Todos son responsables ante la comunidad de seguir las reglas.

Área de la institución educativa Horario de trabajo de la institución educativa

• El área de la institución educativa significa el edificio de la escuela secundaria y los terrenos y áreas de estacionamiento relacionados.
• Se considera jornada de trabajo de la institución educativa la jornada de trabajo según el plan del año académico y todos los eventos organizados por la institución educativa y el estudiantado durante el horario de trabajo de la institución educativa y registrados en el plan del año académico.

Derechos y obligaciones del estudiante

• El estudiante tiene derecho a recibir apoyo en la enseñanza y el aprendizaje de acuerdo al plan de estudios.
• Los estudiantes tienen derecho a un ambiente de estudio seguro. El organizador educativo debe proteger al estudiante del acoso, la violencia y el acoso.
• Los estudiantes tienen derecho a un trato igualitario y equitativo, derecho a la libertad e integridad personal y derecho a la protección de la vida privada.
• La institución educativa debe promover la igualdad de estatus de los diferentes alumnos y la realización de la igualdad de género y los derechos de las minorías lingüísticas, culturales y religiosas.
• El estudiante tiene la obligación de participar en la lección, salvo que exista un motivo justificado para su ausencia.
• El estudiante debe realizar sus tareas concienzudamente y comportarse con total naturalidad. El estudiante debe comportarse sin acosar a otros y evitar actividades que puedan poner en peligro la seguridad o la salud de otros estudiantes, la comunidad de la institución educativa o el ambiente de estudio.

Viajes escolares y uso del transporte.

• La institución educativa ha asegurado a sus estudiantes para viajes escolares.
• Los medios de transporte deberán almacenarse en los lugares reservados a ellos. Los vehículos no pueden almacenarse en las entradas de vehículos. En el aparcamiento también se deberán seguir las normas e instrucciones relativas al almacenamiento de medios de transporte.

Trabajo diario

• Las lecciones comienzan y terminan exactamente según el horario normal de la institución educativa o el programa anunciado por separado.
• Toda persona tiene derecho a la tranquilidad en el trabajo.
• Debes llegar a las lecciones a tiempo.
• Los teléfonos móviles y otros dispositivos electrónicos no deben causar molestias durante las clases.
• Durante el examen, el estudiante no podrá tener un teléfono en su poder.
• Los profesores y estudiantes se aseguran de que el espacio de enseñanza esté limpio al final de la lección.
• No puede destruir propiedad escolar ni tirar basura en las instalaciones.
• Los objetos rotos o peligrosos deben informarse inmediatamente al director de la escuela, a la oficina de estudio o al director.

Pasillos, vestíbulos y comedor.

• Los estudiantes van a comer a la hora designada. Se debe observar limpieza y buenos modales al comer.
• Las personas que se encuentren en los locales públicos de la institución educativa no podrán causar molestias durante las clases ni durante los exámenes.

Tabaquismo y estupefacientes

• El uso de productos de tabaco (incluido el rapé) está prohibido en la institución educativa y en el territorio de la institución educativa.
• Está prohibido traer alcohol y otras sustancias intoxicantes y consumirlas durante el horario laboral de la escuela en las instalaciones de la escuela y en todos los eventos organizados por la escuela (incluidas las excursiones).
• Un miembro de la comunidad escolar no podrá presentarse bajo los efectos de estupefacientes durante el horario laboral de la institución educativa.

Fraude y intento de fraude

• La conducta fraudulenta en exámenes u otros trabajos, como la preparación de una tesis o presentación, dará lugar al rechazo de la actuación y posiblemente a su puesta en conocimiento del personal docente y de los tutores de los estudiantes menores de 18 años.

Informes de ausencia

• Si un estudiante se enferma o tiene que ausentarse de la escuela por otro motivo de peso, deberá informar de ello a la institución educativa a través del sistema de ausencias.
• Todas las ausencias deben explicarse de manera mutuamente acordada.
• Las ausencias podrán dar lugar a la suspensión del curso.
• La institución educativa no está obligada a organizar enseñanza adicional para un estudiante que haya estado ausente por vacaciones u otro motivo similar.
• Un estudiante que se ausenta de un examen por una razón aceptable tiene derecho a realizar un examen sustituto.
• El permiso para ausentarse por un máximo de tres días lo concede el líder del grupo.
• El director concede el permiso para ausentarse por más de tres días.

Otras regulaciones

• En aquellas materias que no estén expresamente mencionadas en el reglamento interno, se siguen las normas y reglamentos relativos a las escuelas secundarias superiores, como la Ley de escuelas secundarias superiores y las disposiciones de otras leyes relativas a las escuelas secundarias superiores.

Violación de las reglas del orden.

• Un maestro o director puede ordenar a un estudiante que se comporte de manera inapropiada o interrumpa sus estudios que abandone la clase o evento organizado por la institución educativa.
• El comportamiento inadecuado puede resultar en una entrevista, contacto con el hogar, advertencia por escrito o despido temporal de la institución educativa.
• El estudiante es responsable de la indemnización por los daños que cause a la propiedad de la escuela.
• Hay instrucciones y reglamentos más específicos sobre las sanciones y procedimientos por violaciones de las reglas de la escuela en la ley de educación secundaria superior, el plan de estudios de la escuela secundaria superior y el plan de la escuela secundaria superior de Kerava sobre el uso de medidas disciplinarias.

Otras instrucciones y guías válidas de Kerava High School

• Modelo de ausencia de la escuela secundaria de Kerava (pdf)
• Plan de mantenimiento de estudios de Kerava High School (pdf)
• Plan de uso de medidas disciplinarias (pdf)
• Cuadro de distribución de responsabilidades (pdf)
• Guía de la Junta de Educación para que las escuelas prevengan el acoso sexual (pdf)
• Igualdad de la educación secundaria superior de Kerava y plan de igualdad 2023-2025 (pdf)