Juicio

La tarea de la evaluación es guiar y fomentar el aprendizaje y mostrar cómo el estudiante ha logrado los objetivos en diferentes materias. El propósito de la evaluación es construir una fuerte autoimagen y experiencia de sí mismo como aprendiz.

La evaluación consiste en una evaluación del aprendizaje y la competencia. La evaluación del aprendizaje es la orientación y retroalimentación que se brinda al estudiante durante y después de diversas situaciones de aprendizaje. El propósito de la evaluación del aprendizaje es guiar y fomentar el estudio y ayudar al estudiante a identificar sus propias fortalezas como estudiante. La evaluación de competencias es la valoración de los conocimientos y habilidades del estudiante en relación con los objetivos de las materias del plan de estudios. La evaluación de la competencia se guía por los criterios de evaluación de las diferentes materias, que están definidos en el plan de estudios.

Las escuelas primarias de Kerava utilizan prácticas comunes en la evaluación:

• en todos los grados hay una discusión de aprendizaje entre el estudiante, tutor y maestro
• al final del semestre de otoño 4-9. los estudiantes de las clases reciben una evaluación parcial en Wilma
• al final del año escolar, 1–8. los estudiantes en las clases reciben un certificado del año escolar
• al final del noveno grado, se entrega un certificado de finalización
• Documentos pedagógicos de apoyo general, mejorado y especial para los alumnos que necesitan apoyo.