¡Todo niño tiene derecho al arte y la cultura!
Kerava quiere ofrecer a niños y jóvenes una manera igualitaria de experimentar la cultura, el arte y el patrimonio cultural de diversas maneras.
El plan de educación cultural de Kerava
El plan de educación cultural de Kerava
Plan de educación cultural significa un plan sobre cómo se implementa la educación cultural, artística y del patrimonio cultural como parte de la enseñanza en los jardines de infancia y las escuelas. El plan apoya la implementación de programas de educación de la primera infancia y de educación preescolar y básica, y se basa en la oferta cultural y el patrimonio cultural propios de Kerava.
El plan de educación cultural de Kerava se llama camino cultural. Los niños de Kerava siguen un camino cultural desde el preescolar hasta el final de la educación básica.
Todo niño tiene derecho al arte y la cultura.
El objetivo del plan de educación cultural es permitir que todos los niños y jóvenes de Kerava tengan igualdad de oportunidades para participar, experimentar e interpretar el arte, la cultura y el patrimonio cultural. Los niños y los jóvenes crecen y se convierten en valientes usuarios de la cultura y el arte, formadores y productores que comprenden la importancia de la cultura para el bienestar.
Los valores del plan de educación cultural de Kerava
Los valores del plan de educación cultural de Kerava se basan en la estrategia de la ciudad de Kerava y en los planes de estudio de educación infantil, educación preescolar y educación básica.
Los valores del plan de educación cultural son la valentía, la humanidad y la participación, que crean las bases para crecer como una persona activa y de bienestar. La base de valores orienta de manera integral la planificación e implementación del plan de educación cultural.
Coraje
Con la ayuda de diversos entornos de aprendizaje, hacer las cosas de muchas maneras, a través del aprendizaje basado en fenómenos, actuando orientado a los niños, probando con valentía cosas nuevas y diferentes.
Humanidad
Cada niño y joven puede hacer, participar y actuar de acuerdo con sus propias habilidades, de manera equitativa, pluralista y múltiple, apuntando a un futuro sostenible, con la humanidad en el centro.
Participación
El derecho de todos a la cultura y el arte, el bricolaje, el espíritu comunitario, el multiculturalismo, la igualdad, la democracia, el crecimiento seguro y la participación conjunta.
Los contenidos del plan de educación cultural.
Los contenidos variados y los entornos operativos creativos del programa Culture Path aportan conocimientos, alegría y experiencias para aprender y crecer como persona.
El itinerario cultural consta de contenidos dirigidos por grupos de edad, desde la educación infantil hasta el noveno grado. Los temas y énfasis de Kulttuuripolu tienen en cuenta las posibilidades operativas y la preparación de los diferentes grupos destinatarios, así como la oferta cultural de la zona y los fenómenos actuales de interés para los niños. En el recorrido cultural, niños y jóvenes conocen diferentes formas de arte y la amplia oferta artística y cultural de Kerava.
El objetivo es que todos los estudiantes de Kerava puedan participar en contenidos dirigidos a su propio nivel de edad. Los contenidos son gratuitos para las escuelas. Los contenidos más detallados de la ruta se confirman anualmente.
para niños de 0 a 5 años
| Grupo objetivo | Forma de arte | productor de contenido | Objetivo |
|---|---|---|---|
| Niños menores de 3 años | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es conocer los libros y fortalecer la capacidad artística del niño con la ayuda del arte de la palabra. |
| 3-5 años | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es fomentar la lectura y fortalecer la agencia artística del niño a través del arte de la palabra. |
para cartes
| Grupo objetivo | Forma de arte | productor de contenido | Objetivo |
|---|---|---|---|
| Eskars | Música | Implementado por la Facultad de Música. | El objetivo es una experiencia de concierto comunitario y cantar juntos. |
| Eskars | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es fomentar la lectura y apoyar el aprendizaje de la lectura, así como fortalecer la agencia artística del niño a través del arte de la palabra. |
Para alumnos de 1º a 9º grado
| Grupo objetivo | Forma de arte | productor de contenido | Objetivo |
|---|---|---|---|
| 1ra clase | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es familiarizarse con la biblioteca y su uso. |
| 2ra clase | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es fomentar la lectura y apoyar el hobby de la lectura. |
| 2ra clase | Bellas artes y diseño | Implementado por los servicios del museo. | El objetivo es aprender habilidades de lectura de imágenes, vocabulario de arte y diseño y expresión creativa. |
| 3ra clase | Las artes escénicas | Realizado por los servicios culturales y teatrales de Keski-Uusimaa. | El objetivo es conocer el teatro. |
| 4ra clase | Patrimonio cultural | Implementado por los servicios del museo. | El objetivo es conocer el museo local, la historia local y los cambios a lo largo del tiempo. |
| 5ra clase | El arte de las palabras. | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es fortalecer la agencia artística y producir el propio texto. |
| 6ra clase | Patrimonio cultural | Implementado por servicios culturales. | El objetivo es la inclusión social; conociendo y participando de la tradición navideña. |
| 7ra clase | Artes visuales | Implementado por los servicios del museo. | El objetivo es la inclusión social; conociendo y participando de la tradición navideña. |
| 8ra clase | Varias formas de arte | Implementado por probadores de arte. | Descúbrelo en taidetestaajat.fi |
| 9ra clase | Literatura | Implementado por la biblioteca. | El objetivo es fomentar la lectura y apoyar el hobby de la lectura. |
¡Únete a la ruta cultural!
Los profesores y educadores pueden reservar fácilmente programas para niños y jóvenes.
El plan de educación cultural se implementa en conjunto
El plan de educación cultural es un plan rector conjunto de los sectores de ocio y bienestar, educación y enseñanza de la ciudad de Kerava, así como de los operadores de arte y cultura. El programa se implementa en estrecha colaboración con el personal de educación infantil, preescolar y educación básica.