Está en marcha una solicitud conjunta para la educación posprimaria

La solicitud conjunta para la escuela secundaria y la educación vocacional está en curso del 20.2 de febrero al 19.3.2024 de marzo de XNUMX. La solicitud conjunta está dirigida a solicitantes que hayan completado la educación básica y que no tengan título universitario.

Hay tres aplicaciones conjuntas en primavera. A la mayoría de los cursos de formación sólo se puede acceder en el ámbito de las aplicaciones de juntas elásticas; en otoño hay muchos menos cursos de formación disponibles. En la solicitud de educación postprimaria, puede solicitar estudiar, por ejemplo, educación secundaria superior o cualificaciones profesionales básicas. En la solicitud conjunta de universidades, puede postularse tanto a universidades de ciencias aplicadas como a universidades.

Fechas importantes de la solicitud conjunta de primavera de 2024:

  • El período de solicitud para la educación posprimaria es del 20.2 de febrero al 19.3.2024 de marzo de XNUMX.
  • La primera solicitud conjunta de las universidades fue del 3 al 17.1.2024 de enero de XNUMX.
  • La segunda solicitud conjunta de las universidades se realizará del 13 al 27.3.2024 de marzo de XNUMX.

Más información sobre la búsqueda y solicitud conjunta (opintopolku.fi).

Postúlate a la escuela secundaria de Kerava en la solicitud conjunta del 20.2 de febrero al 19.3 de marzo de XNUMX.

En la escuela secundaria de Kerava, puedes completar tu certificado de finalización de la escuela secundaria y el examen de matriculación, así como completar tu examen de matriculación como estudiante de doble titulación. El bachillerato tiene una pista general y una pista de ciencias-matemáticas (luma).

Instrucciones para la solicitud conjunta de primavera de 2024 en Kerava High School:

Así es como postulas a la escuela secundaria de Kerava

Presentación de la escuela secundaria de Kerava

Eche un vistazo al folleto y al vídeo de presentación de Kerava High School:

Folleto del curso de secundaria de Kerava, otoño de 2023 (pdf)