Õpipoisiõpe

Põhiharidusseaduse § 4 kohaselt on vald kohustatud korraldama põhihariduse omavalitsuse territooriumil elavatele koolikohustuslikele inimestele. Kerava linnas elavatele koolikohustuslikele lastele määrab Kerava linn koolikoha, milleks on nn lähikool. Kodule lähim koolimaja ei pruugi olla lapse lähikool. Põhikooli õppealajuhataja määrab õpilasele lähedal asuva kooli.

Kogu Kerava linn on üks õpilaste vastuvõtupiirkond. Õpilased paigutatakse koolidesse algklassiõpilaste vastuvõtu kriteeriumide alusel. Paigutusega soovitakse tagada, et kõikide õpilaste koolitee oleks olusid arvestades võimalikult turvaline ja lühike. Koolisõidu pikkust mõõdetakse elektroonilise süsteemi abil.

Tudengite vastuvõtmisel järgitakse järgmist otsustusprotsessi:

  1. Kõikidele Keravas elavatele õpilastele määratakse haridusasutuse nimel koolikoht eelisjärjekorras vastuvõtu kriteeriumide alusel.
  2. Õpilane saab kandideerida muusikapedagoogika suunitlusega õpilaseks või keskkooli vastuvõtukriteeriumide alusel koolikohta.

Otsus põhiharidusse vastuvõtmise ja uue õpilase kohalikku kooli määramise kohta tehakse 6. klassi lõpuks. Gümnaasiumisse üleminevatele õpilastele määratakse kohalikuks kooliks Keravanjoki kool, Keskuskoulu, Kurkela kool või Sompio kool. Gümnaasiumisse üleminevatele õpilastele tehakse esmane vastuvõtu- ja kohalikku kooli määramise otsus kuni 9. klassi lõpuni.

Linn võib õppe toimumiskohta muuta, kui selleks on õppega seotud mõjuv põhjus. Õppekeelt sel juhul muuta ei saa.

Elukoha vahetus: Kui 1.-6. klassi õpilane kolib, määratakse talle uue aadressi naabruskonna kool. Õpilasel on õigus õppida koolis, kuhu ta oli registreeritud, kuni õppeaasta lõpuni, kuid eestkostjad vastutavad kooliekskursioonide korraldamise ja reisikulude katmise eest. Kui 7.-9. klassi õpilane kolib linna piires, määratakse kooli asukoht ümber ainult eestkostja palvel.

Gümnaasiumiõpilaste vastuvõtmise otsused tehakse neli korda aastas:

  • kevad-talvel seoses kooli astujate ja keskkooli üleviijate avalduse esitamisega
  • 20 nädalal
  • augustil, nädal enne kooli algust
  • 51 nädalal

Muus kohas kui Keraval elav õpilane saab Keraval koolikohta taotleda keskhariduse kaudu.

Õpilaste vastuvõtu põhitõed

  • Kerava linna põhihariduses lähtutakse esmase vastuvõtu kriteeriumidest tähtsuse järjekorras:

    1. Arvamusele tuginevad eriti kaalukad põhjused

    Õpilase terviseseisundi või muude mõjuvate põhjuste tõttu võidakse õpilasele määrata kohalik kool individuaalse hinnangu alusel. Õpilasena vastuvõtmiseks peab eestkostja esitama litsentseeritud tervishoiutöötaja eksperdiarvamuse, avalduse või muu tervisetõendi, mis selgelt näitab individuaalse hindamise vajadust õpilase kooli määramisel.

    Haridusasutusel on õigus eriti kaalukatel põhjustel juhtumipõhist kaalutlusõigust kasutada omal algatusel pedagoogiliste dokumentide alusel.

    2. Õpilase koolitee pikkus

    Õpilasele määratakse lähedal asuv kool, arvestades õpilase vanust ja arengutaset ning koolitee pikkust ja turvalisust. Kohalikuks kooliks võib määrata muud kooli kui õpilase elukohale füüsiliselt kõige lähemal asuva kooli. Koolisõidu pikkust mõõdetakse elektroonilise süsteemi abil.

    Õpilase elukohavahetus 

    Algklassiõpilase linna piires kolimisel määratakse kooli asukoht uuesti uue aadressi alusel. Keskkooliõpilase linna piires elama asumisel määratakse kooli asukoht ümber ainult eestkostja taotlusel.

    Elukohavahetuse korral Kerava piires või teise omavalitsusüksusesse on õpilasel õigus käia koolis, kuhu ta vastu võeti, kuni jooksva õppeaasta lõpuni. Koolisõitude korraldamise ja kulude eest vastutavad sellisel juhul aga eestkostjad ise. Elukoha aadressi muutumisest tuleb alati teavitada lapse koolijuhatajat.

    Loe lähemalt õpilaste kolimise kohta.

     

     

  • Soovi korral võivad eestkostjad taotleda oma õpilasele koolikohta ka muus koolis kui õpilasele määratud kohalikus koolis. Õpilasi võib kooli vastu võtta vastavalt keskkooli vastuvõtukriteeriumidele, kui õpilase klassis on vabu kohti. Keskkooli kohta taotlevate õpilaste vastuvõtmise kohta teeb otsuse pädev ametnik.

    Gümnaasiumi õpilase kohta taotletakse siis, kui õpilane on saanud info lähedalasuva algkooli kohta. Gümnaasiumi õpilase kohta taotletakse selle kooli direktorilt, kus õpilase kohta soovitakse. Taotlus esitatakse peamiselt Wilma kaudu. Eestkostja, kellel puudub Wilma konto, saab printida ja täita paberkandjal avalduse. Blankett on saadaval ka kooli direktorilt.

    Gümnaasiumikohale kandideerijad valitakse vabadele õppekohtadele prioriteetsuse järjekorras järgmistel põhimõtetel:

    1. Õpilane elab Keraval.
    2. Õpilase koolitee pikkus. Vahemaa mõõdetakse elektroonilise süsteemi abil. Selle kriteeriumi rakendamisel omistatakse koolikoht sellele õpilasele, kellel on keskkoolini kõige lühem vahemaa.
    3. Õdede-vendade alusel. Õpilase vanem õde-vend õpib vastavas koolis. Õe-venna alust aga ei kohaldata, kui vanem õde-vend õpib otsuse tegemise ajal kõnealuse kooli kõrgemas klassis.
    4. Joonista.

    Õpilane, kes saab eripedagoogilt õpet eriklassis õpilasespetsiifilise tugimeetmena, võib kooli vastu võtta teisejärgulise taotlejana, kui õpilase klassiastmes on eriklassis vabu kohti ja see on õppetöö korraldamise tingimusi arvestades asjakohane.

    Kui õpilane, kellele on määratud koolikoht teise astme koolis, kolib linna piires, määratakse uus koolikoht ainult eestkostja taotlusel.

    Teisese otsinguga saadud koolikoht ei ole seadusega määratletud lähikool. Eestkostjad vastutavad ise koolisõidu korraldamise ja sõidukulude eest teisese taotluses valitud kooli. 

    Gümnaasiumiõpilaseks astumise otsus tehakse algklasside õpilastel 6. klassi lõpuni ja põhikooli õpilastel 9. klassi lõpuni.

     

  • Kerava linna rootsikeelses põhihariduses lähtutakse järgmistest vastuvõtukriteeriumidest tähtsuse järjekorras, mille järgi määratakse õpilasele lähikool.

    Peamised kriteeriumid rootsikeelsesse põhiharidusse registreerumisel on järgmised:

    1. Keravalysya

    Õpilane elab Keraval.

    2. Rootsi keel

    Õpilase emakeel, kodukeel või hoolduskeel on rootsi keel.

    3. Rootsikeelne alusharidus ja alushariduse taust

    Õpilane on osalenud rootsikeelses alushariduses ja rootsikeelses alushariduses vähemalt kaks aastat enne koolikohustuse algust.

    4. Keelekümblusõppes osalemine

    Õpilane on osalenud keelekümblusõppes alushariduses ja alushariduses vähemalt kaks aastat enne kohustusliku õppe algust.

     

  • Direktor võib viia õpilase kooli üldhariduse, kui koolis on ruumi pärast esmaste kriteeriumide täitmist. Õpilased võetakse rootsikeelsesse põhiharidusse järgmiste keskastme õpilase vastuvõtu kriteeriumide alusel siin esitatud järjekorras:

    1. Õpilane elab Keraval.

    2. Õpilase emakeel, kodukeel või hoolduskeel on rootsi keel.

    3. Klassi suurus ei ületa 28 õpilast.

    Õppeaasta keskel Keravale elama asuva õpilase puhul määratakse rootsikeelse põhiõppe õpilaskoht õpilasele, kelle emakeel, kodukeel või hoolduskeel on rootsi keel.

  • Muusikakeskne õpe toimub Sompio koolis 1.–9. Fokuseeritud õpetamist saab taotleda kooli alguses, kui õpilane läheb esimesse klassi. Rõhuklassidesse valitakse eelkõige Kerava õpilased. Väljastpoolt linna saab elanikke kaalutud õppele vastu võtta vaid juhul, kui Kerava kriteeriumitele vastavaid soovijaid stardikohtadega võrreldes ei jätku.

    Kooli astuja eestkostja saab taotleda oma lapsele kohta Sompio kooli muusikakeskses õppetöös teisejärgulise avalduse kaudu. Muusikaklassi valimine toimub läbi sobivustesti. Sobivustesti korraldatakse, kui soovijaid on vähemalt 18. Sompio kool teavitab taotlejate eestkostjaid sobivustesti toimumise ajast.

    Sobivustesti ümbermõõt korraldatakse nädala jooksul pärast tegelikku sobivustesti. Sobivustesti saab õpilane osaleda ainult siis, kui ta on testi sooritamise päeval haige olnud. Enne korduseksamit peab taotleja esitama muusikakeskset õpet korraldava kooli direktorile haiguslehe. Õpilasele saadetakse kutse sobivustesti kordustestile.

    Kaalutud õppetööle pääsemiseks on vajalik vähemalt 30%.
    sobivustesti koondhindest. Muusikakesksele õppetööle võetakse vastu maksimaalselt 24 õpilast, kellel on sobivustestis kõrgeim aktsepteeritud punktisumma. Õpilasele ja tema eestkostjatele antakse teave sobivustesti kinnitatud sooritamise kohta. Õpilasel on aega üks nädal, et teavitada õpilaskoha vastuvõtmisest muusikakesksele õppetööle, s.o kinnitada õpilaskoha vastuvõtmine.

    Muusikarõhuga õppega alustatakse, kui sobivustesti sooritanud ja õpilaskoha kinnitanud õpilasi on vähemalt 18. Muusikarõhuga õppeklassi ei asutata, kui pärast kinnitamise etappi jääb alustavate õpilaste arv alla 18 õpilase. kohad ja otsuste tegemine.

    Muusikaklassi õpilastele antakse otsus registreeruda üheksanda klassi lõpuni.

    Teisest omavalitsusest koliv õpilane, kes õppis sarnase rõhuasetusega, võetakse rõhuklassi vastu ilma sobivustestita.

    Õpilaste kohad, mis võivad vabaneda mõnest muust kui sügisel algavast 1. kursusest, kuulutatakse kandideerimiseks avatuks igal õppeaastal kevadsemestril, mil korraldatakse sobivustesti. Vabanenud üliõpilaskohad täidetakse järgmise õppeaasta algusest.

    Õpilaste rõhuasetusõppesse vastuvõtmise otsuse teeb põhihariduse direktor.