Le plan égalité et égalité de l'école de la Guilde 2023-2025

Arrière-plan

Le plan d'égalité et d'égalité de notre école est basé sur la loi sur l'égalité et l'égalité.

L'égalité signifie que toutes les personnes sont égales, quels que soient leur sexe, leur âge, leur origine, leur citoyenneté, leur langue, leur religion et leurs convictions, leurs opinions, leurs activités politiques ou syndicales, leurs relations familiales, leur handicap, leur état de santé, leur orientation sexuelle ou toute autre raison liée à la personne. . Dans une société juste, les facteurs liés à une personne, tels que l'origine ou la couleur de la peau, ne devraient pas affecter les possibilités d'accès à l'éducation, au travail et à divers services.

La loi sur l’égalité oblige à promouvoir l’égalité des sexes dans l’éducation. Les filles et les garçons doivent avoir les mêmes opportunités d’éducation et de développement professionnel. L'organisation des environnements d'apprentissage, les objectifs de l'enseignement et des matières soutiennent la réalisation de l'égalité et de l'égalité. L'égalité est encouragée et la discrimination est évitée de manière ciblée, en tenant compte de l'âge et du niveau de développement de l'élève.

Cartographier la situation actuelle et impliquer les étudiants

Dans notre école, l'égalité et l'égalité ont été discutées avec les élèves lors d'un cours au semestre d'automne 2022. Dans les cours, la signification des concepts d'égalité, d'égalité, de discrimination, d'intimidation et de justice a été introduite et des sujets fonctionnellement liés ont été examinés ( par exemple, couleur de peau, sexe, langue, religion, âge, etc.).

Tous les élèves du niveau scolaire ont reçu une enquête après la leçon. L'enquête a été réalisée par voie électronique, à l'aide de la plateforme Google Forms. L'enquête a été répondue pendant les cours et les élèves de première année ont été aidés par les élèves de la classe du parrain pour répondre à l'enquête. Les réponses aux questions étaient oui, non, je ne peux pas le dire.

Questions du sondage auprès des étudiants

1. L’égalité et l’égalité sont-elles importantes ?
2. Vous sentez-vous en sécurité à l'école ?
3. Vous sentez-vous égal et en sécurité dans tous les groupes d’enseignement ?
4. Dites-moi dans quelles situations vous ne vous êtes pas senti en sécurité et égal.
5. Les élèves sont-ils discriminés en fonction de leur apparence dans notre école ?
6. Quelqu'un est-il victime de discrimination en raison de son origine (langue, pays d'origine, culture, coutumes) dans notre école ?
7. L’ordre du travail dans la classe est-il généralement tel que tous les élèves ont une chance égale d’apprendre ?
8. Oserez-vous partager votre avis dans notre école ?
9. Les adultes de notre école vous traitent-ils de la même manière ?
10. Avez-vous la possibilité de faire les mêmes choses dans notre école, quel que soit votre sexe ?
11. Pensez-vous que l’enseignant a évalué vos compétences de manière équitable ? Si vous avez répondu non, dites-moi pourquoi.
12. Pensez-vous que l’école a géré les situations de harcèlement de manière suffisamment efficace ?

Les notions d'égalité et d'égalité sont difficiles pour les étudiants. Ces faits ont été révélés par plusieurs enseignants. C'est bien que ces questions aient été abordées et discutées, mais les concepts et la compréhension de l'égalité et de l'égalité doivent être constamment abordés afin d'accroître la compréhension des élèves.

Consultation des tuteurs

Un café ouvert le 14.12.2022 décembre 15 a été organisé pour les tuteurs, au cours duquel la réalisation de l'égalité et de l'égalité à l'école a été discutée du point de vue du foyer. Il y avait là XNUMX gardiens. La discussion était basée sur trois questions.

1. Votre enfant aime-t-il venir à l’école ?

Au cours de la discussion, l'importance des amis pour la motivation scolaire a été évoquée. Ceux qui ont de bons amis à l’école aiment venir à l’école. Certains vivent dans la solitude, ce qui rend leur venue à l’école plus difficile. Les retours positifs donnés par les enseignants aux élèves augmentent également la motivation scolaire. Les parents apprécient la façon dont les enseignants travaillent avec les élèves à l'école, et cela incite également les enfants à venir à l'école avec plus d'enthousiasme.

2. Votre enfant est-il traité de manière égale et équitable ?

La prise en compte des besoins et caractéristiques individuels de l'élève est apparue comme l'enjeu le plus important lié à ce thème. De nombreux tuteurs estiment que cette considération individuelle est d'un bon niveau dans l'école de Guilda. L'égalité de traitement augmente le sentiment de sécurité de l'enfant.

La répartition des élèves entre garçons et filles dans différentes activités, lorsque le sexe n'est pas important en termes d'activité, a été évoquée comme objectif de développement. En outre, une discussion a eu lieu sur le droit égal des étudiants bénéficiant d'un soutien spécial à participer à l'enseignement.

3. Comment l'école de Guild pourrait-elle être plus égalitaire et égalitaire ?

Les questions suivantes ont été soulevées lors de la discussion :

• Confirmation de l'activité du parrain.
• Égalité dans l’évaluation des étudiants.
• Engagement du personnel en faveur de l’égalité et du plan égalité.
• Renforcer la sensibilité et l'empathie des enseignants.
• Travail anti-intimidation.
• Différenciation.
• Suivi de la mise en œuvre du plan égalité et égalité.

Procédures

Sur la base des résultats de l’enquête, nous nous concentrons sur quelques points :

1. Nous encourageons toutes les personnes travaillant dans notre école à exprimer leurs opinions, le courage de se démarquer en termes d'apparence ou de tenue vestimentaire, et à raconter le harcèlement qu'elles ont observé ou vécu.
   
2. Le modèle Verso de médiation par les pairs, déjà utilisé auparavant, sera réactivé et les heures Kiva seront utilisées plus activement.
   
3. Renforçons la compréhension en matière d'égalité et d'égalité. D’après les commentaires reçus, les concepts liés à l’égalité et à l’égalité étaient nouveaux pour de nombreux étudiants. En sensibilisant, le but est d’améliorer l’égalité et l’égalité des personnes dans notre école. Créons un événement de sensibilisation autour de la Journée des droits de l'enfant et ajoutons-le à l'annuaire scolaire.
   
4. Améliorer la paix au travail. La paix de travail dans la classe doit être telle que tous les étudiants doivent avoir une chance égale d'apprendre, quelle que soit la classe dans laquelle ils étudient - les griefs sont traités avec fermeté et le bon travail est salué.

Suivi

Les mesures du plan égalité et leurs effets sont évalués annuellement dans le plan scolaire. La tâche du directeur et du personnel enseignant de l'école est de veiller au respect du plan d'égalité et d'égalité de l'école ainsi que des mesures et plans y afférents. Promouvoir l’égalité et l’égalité est l’affaire de l’ensemble de la communauté scolaire.