Garderie Keravanjoki

Priorités opérationnelles

Soutenir le bien-être et l’apprentissage des enfants :

Le bien-être d'un enfant se reflète dans sa joie et sa confiance. Une activité pédagogique polyvalente se manifeste dans la planification et la mise en œuvre des domaines d'apprentissage :

• Les compétences et capacités linguistiques des enfants sont renforcées quotidiennement par la lecture, les rimes et le chant. Une attention particulière est portée à la qualité des interactions entre adultes et enfants et entre adultes.
• L'expression musicale, picturale, verbale et corporelle des enfants est soutenue de manière complète et polyvalente. L'école maternelle organise chaque mois des séances de chant et de jeu partagées par toute la maternelle. De plus, chaque groupe planifie et met en œuvre une éducation musicale et artistique, où l'accent est mis sur l'expérimentation, la recherche et l'imagination.
• L’apprentissage des compétences sociales et émotionnelles est important et, conformément à ses objectifs, les enfants apprennent l’acceptation et les bonnes manières. Un traitement égal et respectueux est la base du fonctionnement. L'objectif du plan égalité et égalité de la garderie est d'être une garderie juste où chaque enfant et chaque adulte se sent bien.
• L'école maternelle utilise un modèle de travail de projet, dans lequel tous les domaines d'apprentissage sont réalisés dans différentes phases du projet. Les enfants sont guidés pour faire des observations dans différents environnements d’apprentissage. À la maternelle, des expériences sont rendues possibles et une aide est apportée pour nommer des choses et des concepts. Les groupes partent en voyage hebdomadaire dans les environs.
• Le plan d'exercices annuel de Kerava pour l'éducation de la petite enfance guide la planification et la mise en œuvre des exercices.

Ensemble de valeurs

Courage, humanité et inclusion sont les valeurs de la stratégie urbaine et de l'éducation de la petite enfance de Kerava. C'est ainsi que les valeurs se reflètent dans la crèche de Keravanjoki :

Courage : On se jette, on prend la parole, on écoute, on donne l'exemple, on saisit la pensée des enfants, on crée de nouvelles façons de faire, on entre aussi dans la zone d'inconfort

Humanité : Nous sommes égaux, justes et sensibles. Nous apprécions les enfants, les familles et les collègues. Nous nous soucions, acceptons et remarquons les points forts.

Participation : Chez nous, chacun peut influencer et être membre de la communauté selon ses propres compétences, envies et personnalité. Tout le monde sera entendu et vu.

Développer un environnement d’apprentissage inclusif

A Keravanjoki, les souhaits et les besoins de mouvement et de jeu des enfants sont écoutés et pris en compte. Un mouvement polyvalent est possible à la fois à l’extérieur et à l’intérieur. Des espaces de jeux sont construits avec les enfants, en utilisant toutes les installations de la maternelle. Le jeu et le mouvement peuvent être vus et entendus. Les différents rôles et la présence des adultes sont soulignés pour permettre et enrichir le mouvement. Ceci est lié à une méthode de travail d'investigation, dans laquelle l'adulte observe activement les activités et les jeux des enfants. C'est ainsi que vous apprenez à connaître les enfants et leurs besoins individuels.

Vous pouvez vous renseigner sur les activités de la garderie pour les enfants de moins de 3 ans dans l'article sur le site Internet de Järvenpäämedia. Allez sur la page de Järvenpäämedia.

Le jardin d'enfants compte cinq groupes et l'éducation ouverte de la petite enfance est proposée sous la forme d'une école ludique. De plus, il y a deux groupes préscolaires dans les locaux de l'école de Keravanjoki.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (groupe préscolaire) 040 318 2069
• Huvikumpu (petit groupe régional) 040 318 2071
• École maternelle Satujoki 040 318 3509
• Enseignement préscolaire à l'école de Keravanjoki 040 318 2465