Histoires de carrière de Kerava

Je m'appelle Sanna Nyholm, une mère de 38 ans de Hyvinkää.

Je travaille comme superviseur de service dans les services de nettoyage.

Les tâches comprennent le travail du superviseur immédiat, la direction et l'orientation des employés et des étudiants. Assurer la qualité de la propreté des sites et des rencontres avec les clients et partenaires. Planification des quarts de travail, commande et transport des machines et équipements de nettoyage et travaux pratiques de nettoyage sur les chantiers.

Quand j'étais plus jeune, j'ai étudié avec un contrat d'apprentissage un diplôme professionnel de gardien d'installations, puis, en plus du travail, un diplôme professionnel spécial de surveillant de nettoyage.

J'ai commencé dans la ville de Kerava il y a plus de 20 ans.

A 18 ans, je suis arrivée aux "jobs d'été" et c'est parti de là. Au début, j'ai fait le ménage pendant un moment, en faisant le tour de quelques endroits, puis j'ai passé plusieurs années à l'école Sompio. Au retour d'un congé d'allaitement, j'ai commencé à penser à des études et l'opportunité de suivre un diplôme professionnel spécial de surveillante de nettoyage à Keuda s'est présentée à moi.

En 2018, j'ai obtenu mon diplôme et le même automne, j'ai commencé à occuper mon poste actuel.

Tâches polyvalentes et variées. Chaque jour est différent et je peux influencer leur parcours.

Humanité.

Écouter, comprendre et être présent sont des compétences importantes dans le travail de première ligne. Je m’efforce de les développer et je devrais y consacrer encore plus de temps à l’avenir.

Je m'appelle Katri Hytönen, une mère de 41 ans de Kerava.

Je travaille comme coordinatrice du travail scolaire auprès des services de jeunesse de Kerava. Mon travail inclut donc la coordination et le travail scolaire lui-même dans les écoles de Kaleva et de Kurkela. À Kerava, le travail scolaire auprès des jeunes signifie que nous, les travailleurs, sommes présents dans les écoles, nous réunissons et dirigeons diverses activités, comme des petits groupes. Nous organisons également des cours, nous impliquons dans diverses situations de la vie quotidienne et soutenons les enfants et les jeunes. Le travail scolaire auprès des jeunes est un bon complément au travail d’aide aux étudiants.

J'ai obtenu mon diplôme de pédagogue communautaire en 2005 et je prépare actuellement une licence en pédagogie communautaire dans une haute école spécialisée.

Ma propre carrière comprend de nombreux travaux scolaires auprès des jeunes dans différentes régions de Finlande. J'ai également travaillé un peu dans le domaine de la protection de l'enfance.

Certainement des enfants et des jeunes. Le caractère pluriprofessionnel de mon travail est également très enrichissant.

À mon avis, les choses les plus importantes sont l'authenticité, la compassion et le respect des enfants et des jeunes.

Je choisis la participation, car la participation des jeunes et des enfants est l'une des choses les plus importantes dans mon travail. Tout le monde a l’expérience de faire partie d’une communauté et de pouvoir influencer les choses.

Je n'ai que des choses positives à dire. Au départ, je suis venu travailler sur des projets, mais ce printemps, je suis devenu permanent. Je me suis vraiment bien amusé et Kerava est une ville de taille idéale pour un travail détendu.

C'est maintenant la semaine thématique du travail de jeunesse, mais aujourd'hui 10.10. une fois cette interview terminée, c'est aussi la journée mondiale de la santé mentale. En résumant ces deux thèmes, je tiens à saluer les jeunes car une bonne santé mentale est un droit pour tous. Pensez également à prendre soin de vous et gardez à l’esprit que chacun de vous est précieux, important et unique tout comme vous.

Je m'appelle Riina-Karoliina Kotavalko de Kerava. 

Je travaille comme cuisinière et diététicienne dans la cuisine du lycée de Kerava. 

Je suis grand cuisinier de formation. J'ai obtenu mon diplôme de l'école professionnelle de Kerava en 2000.

Ma carrière professionnelle a commencé en 2000, lorsque, juste après avoir obtenu mon diplôme, j'ai obtenu un emploi d'assistant de cuisine au centre d'activités de Viertola et au centre de services Kotimäki à Kerava.

Je travaille dans la ville de Kerava depuis le printemps 2001. Pendant les deux premières années, j'ai travaillé comme aide-cuisinier au collège et au lycée de Nikkari, après quoi j'ai rejoint la maternelle de Sorsakorvi en tant que cuisinière. Huit ans se sont écoulés à la garderie jusqu'à ce que je parte en congé de maternité et de soins. Pendant mon congé de maternité et d'allaitement, les jardins d'enfants de la ville se sont transformés en cuisines de service, c'est pourquoi j'ai repris le travail de cuisinière dans la cuisine du lycée de Kerava en 2014. En 2022, j'ai rejoint l'école mixte Sompio pendant un an, mais maintenant, je suis à nouveau cuisinier ici dans la cuisine du lycée de Kerava. Cela fait donc 24 ans que je m'amuse dans la ville de Kerava dans plusieurs lieux de travail différents !

Ce qu'il y a de mieux dans mon travail, ce sont mes collègues et mon temps de travail, ainsi que le fait que je puisse servir de la bonne nourriture scolaire aux habitants de Kerava.

L'humanité se reflète dans mon travail, de sorte qu'aujourd'hui, par exemple, les personnes âgées et les chômeurs peuvent manger au lycée pour une somme modique. Le service réduit le gaspillage alimentaire et offre en même temps la possibilité de rencontrer de nouvelles personnes autour d'un déjeuner.

Je m'appelle Satu Öhman, 58 ans, de Sipo.

Je travaille à la garderie de Jaakkola Vtueur à gagesEdans le groupe Skari en tant qu'autre enseignant en éducation de la petite enfance, et je suis également directrice adjointe du jardin d'enfants.

J'ai obtenu mon diplôme d'Ebeneser à Helsinki en 1986 en tant qu'institutrice de maternelle. J'ai étudié l'allemand à l'Université de Vienne en 1981-1983.

Je n'ai eu le temps de travailler dans le monde de la garderie que pendant un peu plus de deux ans lorsque, inspiré par l'annonce Hesar de dimanche, j'ai postulé pour un emploi dans les services au sol chez Finnair. J'y suis parvenu, et c'est ainsi que se sont écoulées 32 années "lumière" dans le monde aéroportuaire. Corona a entraîné une longue interruption de travail de près de deux ans dans mon travail. Pendant ce temps, j’ai commencé à mûrir le moment de retourner au carré de départ, c’est-à-dire à la maternelle, avant même ma retraite.

La meilleure partie de mon travail, ce sont les enfants ! Le fait que lorsque j'arrive au travail et pendant la journée de travail, je reçois de nombreux câlins et vois des visages souriants. Aucune journée de travail n’est jamais la même, même si certaines routines et certains horaires quotidiens font partie de nos journées. Une certaine forme de liberté pour faire mon travail et une certaine équipe d'adultes de haut niveau.

L'humanité, c'est certain. Nous rencontrons chaque enfant individuellement, dans le respect et l'écoute. Nous prenons en compte les différents soutiens et autres besoins des enfants dans nos opérations. Nous écoutons les souhaits et souhaits des enfants lors de la planification de l'activité et de sa mise en œuvre. Nous sommes présents et rien que pour eux.

Je m'appelle Elina Pyökkilehto, mère de trois enfants et originaire de Kerava.

Je travaille comme enseignante en éducation de la petite enfance dans le groupe Metsätähdet de l'école maternelle Sompio.

Je suis assistante sociale de formation ; Je suis diplômée de l'Université des sciences appliquées de Järvenpää Diakonia en 2006. En plus de mon travail, j'ai étudié en tant qu'enseignante en éducation de la petite enfance à l'Université des sciences appliquées Laurea, dont j'ai obtenu mon diplôme en juin 2021.

Je travaille comme enseignante en éducation de la petite enfance depuis 2006. Avant d'obtenir mon diplôme, j'ai travaillé comme enseignante temporaire dans la ville de Kerava et dans les communes voisines de Vantaa, Järvenpää et Tuusula.

La meilleure chose est que je sens que je fais un travail précieux et infiniment important. Je pense que mon travail est important tant sur le plan social que pour le bien des familles et des enfants. J'espère qu'à travers mon travail, je pourrai influencer le développement de l'égalité et enseigner aux enfants des compétences quotidiennes dont ils bénéficieront dans leur vie, et aussi, par exemple, soutenir l'estime de soi des enfants.

Le rôle de l’éducation de la petite enfance dans la promotion de l’égalité est important avec le droit subjectif à la garderie, car elle confère à tous les enfants le droit à l’éducation de la petite enfance, quels que soient leur origine familiale, leur couleur de peau et leur citoyenneté. La garderie est également le meilleur moyen d’intégration pour les enfants issus de l’immigration.

Tous les enfants bénéficient de l'éducation de la petite enfance, car les compétences sociales des enfants sont mieux développées en travaillant dans un groupe de pairs avec d'autres personnes du même âge, sous la direction d'éducateurs professionnels.

Dans l'éducation de la petite enfance et dans mon travail d'éducatrice de la petite enfance dans une école maternelle, les valeurs de la ville de Kerava, d'humanité et d'inclusion, sont présentes au quotidien. Nous prenons en compte toutes les familles et tous les enfants en tant qu'individus, chaque enfant a son propre plan d'éducation de la petite enfance, où les forces et les besoins de l'enfant sont discutés avec les tuteurs de l'enfant.

Sur la base des projets d'éducation de la petite enfance des enfants, chaque groupe crée des objectifs pédagogiques pour ses activités. Les activités incluent donc la prise en compte des besoins individuels de chaque enfant et des activités créées à partir des besoins de l'ensemble du groupe. En parallèle, nous impliquons les tuteurs dans l’opération.

Je m'appelle Eila Niemi, mère de deux enfants adultes qui se sont installés dans les paysages de l'Est et du Centre d'Uusimaa à quelques détours de Kymenlaakso. Les choses les plus importantes dans ma vie sont les gens proches et la nature. En plus de cela, je passe du temps avec du sport, des livres, des films et des séries.

Je travaille comme bibliothécaire au département adulte de la bibliothèque de Kerava. Une grande partie de mon temps de travail est consacrée à la communication. Je fais du marketing événementiel, je fournis des informations sur les services, je publie sur les réseaux sociaux, je mets à jour des sites Web, je réalise des affiches, je coordonne les communications de la bibliothèque, etc. En plus des communications, mon travail comprend le service à la clientèle et le travail de recouvrement.

J'ai d'abord obtenu mon diplôme de commis de bibliothèque et suivi une formation de bibliothécaire à l'Université des sciences appliquées de Seinäjoki. De plus, j'ai complété des études en communication, littérature et histoire culturelle, entre autres. Je suis arrivé à Kerava en 2005. Avant cela, j'ai travaillé à la bibliothèque de la Banque de Finlande, à la bibliothèque allemande d'Helsinki et à la bibliothèque de l'université des sciences appliquées Helia (aujourd'hui Haaga-Helia). Il y a quelques années, j'ai obtenu un certificat de travail à Kerava et j'ai effectué un stage d'un an à la bibliothèque municipale de Porvoo.

Contenu : La vie serait bien plus pauvre sans les livres et autres matériels que je peux utiliser quotidiennement.

Sociabilité : J'ai des collègues formidables, sans qui je ne pourrais pas survivre. J'aime le service client et les rencontres avec différentes personnes.

Polyvalence et dynamisme : Les tâches sont au moins suffisamment polyvalentes. Il y a beaucoup d'activité à la bibliothèque et tout se passe bien.

Participation : La bibliothèque est un service ouvert à tous et gratuit, et l'espace et les bibliothèques font partie de la pierre angulaire de la démocratie et de l'égalité finlandaises. Avec son contenu et ses services culturels et informatifs, la bibliothèque de Kerava soutient et maintient également les opportunités pour les habitants de la ville d'appartenir, de participer et de participer à la société. Mes tâches ne sont qu’un petit rouage dans cette grande affaire.