Tacaíocht le staidéar a dhéanamh

Nuair nach bhfuil a fhios agat cé ba cheart duit a iarraidh - fiafraigh OPO! Cuireann an comhairleoir staidéir scoláirí nua ar an eolas maidir le pleanáil phearsanta a gcuid staidéir agus cabhraíonn sé le hábhair a bhaineann lena gcuid staidéir, lena n-áirítear, i measc rudaí eile:

• spriocanna staidéir a leagan síos
• plean staidéir a ullmhú
• ag déanamh roghanna cúrsa tosaigh
• eolas faoi mháithreacha
• staidéir iarchéime agus pleanáil ghairme

Ba cheart i gcónaí moill a chur ar do chuid staidéir agus mata fada nó teanga a athrú go teanga ghearr le do chomhairleoir staidéir. Ní mór dul i gcomhairle leis an gcomhairleoir staidéir freisin nuair a bhíonn an mac léinn ag iarraidh staidéir ó institiúidí oideachais eile a chur lena dhioplóma ardscoile, mar ardscoil do dhaoine fásta nó coláiste gairmiúil Keuda.

Tá cainteanna leis an gcomhairleoir staidéir faoi rún. Is maith cuairt a thabhairt ar an gcomhairleoir staidéir chun na céimeanna éagsúla de do chuid staidéir a phlé. Ar an mbealach seo, is féidir leis an mac léinn a spriocanna a shoiléiriú agus a chinntiú go gcuirfear an plean staidéir i gcrích.

Is é an sprioc atá le cúram scoláirí, i measc rudaí eile, foghlaim agus folláine na scoláirí a chur chun cinn agus aire a thabhairt do leas phobal na scoile.

Tá an ceart ag mac léinn sa mheánoideachas uachtarach ar chúram mac léinn, rud a chuireann a shláinte agus a fholláine fhisiciúil, shíceolaíoch agus shóisialta chun cinn agus a thacaíonn le staidéar agus le foghlaim dá réir. Áirítear le cúram na mac léinn seirbhísí cúram sláinte na mac léinn (altraí agus dochtúirí), síceolaithe agus coimeádaithe.

Tá an institiúid oideachais agus a shuíomh freagrach as cúram na mac léinn a eagrú. Ó thús na bliana 2023, aistreofar an fhreagracht as seirbhísí cúram mac léinn a eagrú go réimsí leasa. Eagraíonn siad seirbhísí cúraim staidéir do gach mac léinn ardscoile, is cuma cén bhardas ina gcónaíonn siad.

Spriocanna cúram sláinte mac léinn

Is é an sprioc atá ag cúram sláinte na mac léinn ná tacú le déileáil chuimsitheach an dalta. Ina gcéad bhliain staidéir, bíonn deis ag na mic léinn scrúdú a dhéanamh ag altra sláinte.

Scrúduithe leighis

Tá scrúduithe leighis dírithe ar an dara bliain staidéir. Más gá, déantar scrúdú leighis cheana féin sa chéad bhliain staidéir. Is féidir leat coinne dochtúra a fháil ó altra sláinte.

Fáiltiú breoite

Bíonn coinne breoite laethúil ag an altra sláinte dóibh siúd atá go tobann tinn agus ar mhaithe le gnó tapa. Más gá, is féidir am níos faide a chur in áirithe don dalta le haghaidh plé agus comhairleoireachta.

Is saineolaí oibre sóisialta é an coimeádaí atá ag obair sa scoil. Is é cuspóir obair an choimeádaí tinreamh scoile, foghlaim agus folláine shíceolaíoch daoine óga a chur chun cinn agus tacú leo. Leagann an obair béim ar thuiscint iomlánaíoch ar chásanna saoil na scoláirí agus ar thábhacht an chaidrimh shóisialta i gcúlra na folláine.

Cathain chuig coimeádaí

Is féidir ábhar chruinniú an choimeádaí a bheith bainteach, mar shampla, le neamhláithreacht an scoláire agus laghdú ar inspreagadh staidéir, agus sa chás sin is féidir leis an scoláire cúiseanna na neamhláithreachtaí a phlé in éineacht leis an gcoimeádaí.

Is féidir leis an gcoimeádaí tacaíocht a thabhairt don mhac léinn i gcúinsí deacra saoil agus cabhrú le fadhbanna a bhaineann le caidrimh shóisialta. Is féidir leis an gcoimeádaí cuidiú le himscrúdú a dhéanamh ar thairbhí sóisialta éagsúla nó, mar shampla, le hábhair a bhaineann le cuardach a dhéanamh ar árasán.

Más gá, is féidir leis an gcoimeádaí, le cead an mhic léinn, comhoibriú le foireann eile na hinstitiúide oideachais. Is féidir comhoibriú a dhéanamh freisin le húdaráis lasmuigh den institiúid oideachais, mar Kela, seirbhís óige an bhardas agus eagraíochtaí.

Cruinniú coimeádaithe agus ceapachán

Bíonn an coimeádaí ar fáil ag an ardscoil trí lá sa tseachtain. Is féidir oifig an choimeádaí a fháil ar an gcéad urlár den scoil sa sciathán cúram mac léinn.

Is féidir coinní do chruinniú an choimeádaí a dhéanamh ar an nguthán, trí theachtaireacht Wilma nó trí ríomhphost. Is féidir leis an mac léinn coinne a dhéanamh leis an gcoimeádaí go pearsanta ar an láthair freisin. Is féidir le tuismitheoirí nó múinteoirí an dalta teagmháil a dhéanamh leis an gcoimeádaí freisin. Bíonn cruinnithe bunaithe i gcónaí ar dheonach an dalta.

Is é an sprioc atá ag obair an síceolaí ná tacú le folláine shíceolaíoch na mac léinn i gcomhar le foireann na hinstitiúide oideachais.

Nuair a fheiceáil síceolaí

Is féidir leat dul i dteagmháil le síceolaí, mar shampla, mar gheall ar strus a bhaineann le staidéar, fadhbanna foghlama, dúlagar, imní, imní a bhaineann le caidrimh idirphearsanta nó cásanna géarchéime éagsúla.

Tá cuairteanna tacaíochta an tsíceolaí deonach, faoi rún agus saor in aisce. Más gá, atreoraítear an mac léinn chuig scrúduithe nó cóireáil bhreise nó chuig seirbhísí eile.

Chomh maith le fáiltiú pearsanta, glacann an síceolaí páirt i gcruinnithe éagsúla a bhaineann go sonrach le mic léinn agus le pobail na hinstitiúide oideachais agus, más gá, i gcásanna eile a éilíonn saineolas cúram na mac léinn.

Bualadh le síceolaí agus coinne a dhéanamh

Is é an bealach is fearr chun teagmháil a dhéanamh le síceolaí ar an nguthán. Is féidir leat glaoch nó teachtaireacht téacs a sheoladh. Is féidir leat dul i dteagmháil freisin trí Wilma nó ríomhphost. I gcásanna práinneacha, ba cheart teagmháil a dhéanamh ar an nguthán i gcónaí. Is féidir oifig an síceolaí a fháil ar an gcéad urlár den scoil sa sciathán cúram mac léinn.

Is féidir leat freisin iarratas a dhéanamh chun síceolaí a fheiceáil trí, mar shampla, tuismitheoir, altra sláinte mac léinn, múinteoir nó comhairleoir staidéir.

Tá sé de cheart ag scoláire a bhfuil deacrachtaí aige/aici a chuid staidéir a chríochnú, de bharr deacrachtaí teanga speisialta nó deacrachtaí foghlama eile, oideachas speisialta agus tacaíocht foghlama eile a fháil de réir a riachtanas aonair.

Cuirtear na bearta tacaíochta i bhfeidhm i gcomhar leis an bhfoireann teagaisc. Déantar measúnú ar an ngá le tacaíocht ag tús an staidéir agus go rialta de réir mar a théann na staidéir ar aghaidh. Ar iarratas an scoláire, déantar gníomhaíochtaí tacaíochta a thaifeadadh i bplean staidéir pearsanta an dalta.

Is féidir leat tacaíocht speisialta a fháil

Ar scoil ard, is féidir leat tacaíocht agus treoir speisialta a fháil má tá an scoláire tite ar gcúl go sealadach ina chuid staidéir nó má tá deiseanna an dalta chun feidhmiú ina chuid staidéir lagaithe mar gheall ar, mar shampla, tinnis nó míchumas. Is é cuspóir na tacaíochta ná deiseanna comhionanna a thabhairt do mhic léinn a gcuid staidéir a chríochnú, taitneamh a bhaint as áthas na foghlama agus taithí a fháil ar rath.

Mapálann an múinteoir oideachais speisialta deacrachtaí foghlama na scoláirí

Mapálann an múinteoir oideachais speisialta deacrachtaí foghlama na scoláirí, stiúrann trialacha léitheoireachta agus scríobhann sé ráitis léitheoireachta. Déantar gníomhaíochtaí tacaíochta agus socruithe speisialta riachtanacha a phleanáil agus a chomhaontú leis an dalta, a dhéanann an múinteoir oideachais speisialta taifead ar an bhfoirm in Wilma ar iarratas an dalta.

Oibríonn an múinteoir oideachais speisialta mar mhúinteoir comhuaineach i gceachtanna agus ceardlanna agus múineann sé an cúrsa staidéir "Is mac léinn scoile ard mé" (KeLu1) do mhic léinn tosaigh.

Chomh maith le tacaíocht ghrúpa, is féidir leat treoir aonair a fháil chun scileanna staidéir a fhorbairt.

Déan coinne le múinteoir oideachais speisialta a chur in áirithe tamall maith roimh ré, sula dtiteann tú ar gcúl le do chuid staidéir nó sula mbeidh go leor tascanna neamhdhéanta carntha. Cúpla sampla de chásanna inar chóir duit a bheith i dteagmháil:

• Má theastaíonn tacaíocht aonair uait le haghaidh do chuid staidéir. Mar shampla, cás ina bhfuil sé deacair aiste a scríobh nó gramadach na Sualainne.
• Má theastaíonn ráiteas léitheoireachta nó socruithe speisialta uait le haghaidh scrúduithe (breise ama, spás ar leith nó ábhar eile dá samhail)
• Má bhíonn deacracht agat tascanna a thosú nó má tá fadhbanna agat le bainistíocht ama
• Más mian leat leideanna a fháil chun do chuid foghlama a fheabhsú

Is féidir, is féidir leat, coinne a dhéanamh le múinteoir oideachais speisialta. Scríobhfaidh sé ráiteas chugat freisin faoin disléicse.

Is coitianta go leor go dtagann an disléicse chun cinn mar dheacrachtaí i dteangacha iasachta agus b’fhéidir sa mháthairtheanga freisin.

Má tá na gráid i dteangacha go mór faoi bhun leibhéal na n-ábhar eile, is fiú an fhéidearthacht disléicse a fhiosrú.

Is féidir an míniú a fháil freisin i modhanna oibre agus treoshuíomh spéise. Teastaíonn obair rialta neamhspleách agus aird ar struchtúir, i measc rudaí eile, chun teangacha a fhoghlaim.

Tá máistreacht na teanga gramadaí go maith; ar an mbealach seo is féidir leat téacsleabhair agus ábhar eile a úsáid go neamhspleách. Má tá bunús lag agat i dteanga iasachta, féadfaidh sé deacrachtaí a chruthú sa scoil ard. Trí úsáid a bhaint as bearta treorach agus tacaíochta agus teicnící staidéir a fhorbairt, is féidir scileanna teanga a fheabhsú go mór.

Gcéad dul síos, déan amach cad é an aversion. Is iondúil go n-aimsíonn muid rudaí a mbíonn deacrachtaí againn leo. Má bhíonn an léamh mall nó neamhchruinn, preabann na línte sna súile agus mura dteastaíonn uait an téacs a thuiscint, seans go mbeidh deacrachtaí léitheoireachta agat.

Ní féidir leat stop a léamh an rud ar fad. Is féidir leat an tasc léitheoireachta a éascú trí éisteacht le closleabhair. Is féidir leat closleabhair a fháil go héasca ó do leabharlann bhaile féin nó is féidir leat úsáid a bhaint as seirbhísí tráchtála. D’fhéadfá a bheith i dteideal ballraíocht leabharlainne Celia freisin.

Déan teagmháil leis an múinteoir oideachais speisialta má tá deacrachtaí agat leis an léitheoireacht.

D’fhéadfadh sé go mbeadh sé deacair ar roinnt disléicse fanacht ar aon dul. Is féidir línte a fhágáil gan léamh nó an téacs céanna a léamh arís agus arís eile. Is féidir cur isteach ar an léamhthuiscint agus bíonn sé deacair díriú ar an ábhar.

Is féidir teorannóirí líne a úsáid mar chabhair. Is féidir le léamh tríd an scannán datha cabhrú freisin. Is féidir teorannóirí rónna agus trédhearcacht dathanna a cheannach, mar shampla, ón ionad cúnaimh foghlama. Is féidir le rialóir an rud céanna a dhéanamh freisin. Má léann tú an téacs ó ríomhaire, is féidir leat an clár léitheoireachta domhain a úsáid in MS Word agus in OneNote oneline. Nuair a chumasaíonn tú é agus nuair a roghnaíonn tú an fheidhm ailíniú líne, níl ach cúpla líne téacs le feiceáil ag an am céanna. Leis an gclár léitheoireachta domhain, is féidir leat éisteacht freisin leis na téacsanna atá scríofa agat.

Bain úsáid as clár profaí más féidir. Ba cheart duit an cló a mhéadú freisin. Déan iarracht cló a aimsiú atá níos éasca le léamh. Mar sin féin, athraigh do théacs mar is gá tar éis duit an téacs a sheiceáil agus a chur in eagar go leordhóthanach.

Is socrú speisialta é an ceart chun an cló a mhéadú le haghaidh yo-scrúduithe, a iarrtar ar leithligh. Mar sin is fiú féachaint an bhfuil sé úsáideach an cló a mhéadú.

Iarr treoir ar mhúinteoir nó ar mhúinteoir oideachais speisialta. Is maith a bheith ar an eolas gur annamh a fheictear téacs a bheith éasca a scríobh. Is éard atá i gceist leis an scríbhneoireacht ná pian an chruthaithe, b'fhéidir eagla na teipe, rud a chuireann bac ar léiriú.

Is é an rud is tábhachtaí ná do chuid smaointe a scríobh síos agus gan fanacht le haghaidh inspioráid. Is furasta an téacs atá ann a mhionathrú, agus le cabhair aiseolais ón múinteoir, forbróidh do léiriú féin de réir a chéile. Ba cheart duit aiseolas a lorg go gníomhach.

Pléigh an t-ábhar leis an múinteoir agus iarr níos mó ama do na scrúduithe. Is smaoineamh maith é taifead a dhéanamh ar an ngá go minic le ham breise sa phlean tacaíochta scoile ard.

Déan teagmháil leis an múinteoir oideachais speisialta más mian leat am breise sna scrúduithe a phlé.

Seiceáil na socruithe speisialta ar shuíomh Gréasáin an Bhoird Scrúduithe Máithreánaigh.

Déan teagmháil leis an múinteoir oideachais speisialta más mian leat socruithe speisialta a phlé.

Tá YTL ag iarraidh go mbeidh na ráitis le déanaí, déanta le linn na scoile ard. D’fhéadfadh deacracht léitheoireachta a measadh roimhe seo a bheith éadrom a bheith níos deacra, mar i staidéir ardscoile tagann an dalta trasna ar dhúshláin foghlama atá difriúil go hiomlán ná mar a bhí roimhe. Déanfar an ráiteas a nuashonrú mar sin chun an staid reatha a léiriú.

Tá an príomhfhócas ar thacaíocht ghrúpa. Áirítear le cineálacha tacaíochta grúpa ceardlanna a eagraítear go rialta sa mhatamaitic agus sa tSualainnis. Eagraítear ceardlanna sa mháthairtheanga freisin, ach ní go seachtainiúil. Is féidir tascanna thar téarma a dhéanamh faoi threoir sna ceardlanna máthairtheanga.

Is féidir leis an scoláire teagasc feabhais a iarraidh ar mhúinteoir an ábhair má bhraitheann sé nár leor an treoir a fuarthas sna ceardlanna.

Is féidir le daltaí coinní a chur in áirithe le múinteoir speisialta mar threoir aonair.

Sa tSualainn, eagraítear cúrsaí Béarla agus matamaitice 0 chun athbhreithniú a dhéanamh ar na rudaí a foghlaimíodh sa bhunscoil. Ba cheart duit an cúrsa 0 a roghnú má bhí deacrachtaí suntasacha agat sna hábhair seo san am a chuaigh thart. I Sasana agus sa tSualainn tá grúpaí a théann chun cinn níos moille (R-Béarla agus R-Sualainnis).