Curaclaim agus ábhair

Ar an leathanach seo is féidir leat faisnéis a fháil faoi churaclaim, ábhair, gníomhaíochtaí Urhea a bhaineann le spóirt agus oideachas fiontraíochta.

  • Oibríonn na scoileanna de réir bhunchuraclam oideachais chathair Kerava. Sainmhíníonn an curaclam an líon uaireanta, ábhar agus spriocanna na n-ábhar atá le múineadh bunaithe ar phrionsabail an churaclaim atá faofa ag an mBord Oideachais.

    Roghnaíonn an múinteoir modhanna múinte agus modhanna oibre atá bunaithe ar chultúr oibriúcháin na scoile. Cuireann áiseanna scoile agus seomraí ranga agus líon na scoláirí sa rang isteach ar phleanáil agus ar chur i bhfeidhm an teagaisc.

    Cuir eolas ar na pleananna a threoraíonn teagasc bunscoileanna Kerava. Is comhaid pdf iad na naisc a osclaíonn sa chluaisín céanna.

    Socraítear líon na n-uaireanta teagaisc i mbunscoileanna i gcuraclam Kerava.

    Sa 1ú grád, 20 uair sa tseachtain
    Sa 2ú grád, 21 uair sa tseachtain
    Sa 3ú grád, 22 uair sa tseachtain
    Sa 4ú grád, 24 uair sa tseachtain
    5ú agus 6ú grád 25 uair sa tseachtain
    7-9 sa rang 30 uair sa tseachtain

    Ina theannta sin, is féidir leis an mac léinn Gearmáinis, Fraincis nó Rúisis a roghnú mar theanga roghnach A2 ag tosú sa cheathrú grád. Méadaíonn sé seo uaireanta an dalta faoi dhá uair sa tseachtain.

    Tosaíonn staidéar deonach teanga B2 san ochtú grád. Is féidir leat Spáinnis nó Sínis a roghnú mar do theanga B2. Déantar staidéar ar an teanga B2 dhá uair sa tseachtain freisin.

  • Déanann ábhair roghnacha spriocanna agus ábhar na n-ábhar a dhoimhniú agus cuirtear ábhair éagsúla le chéile. Is é aidhm na rogha spreagadh staidéir na mac léinn a fheabhsú agus cumais agus suimeanna éagsúla na mac léinn a chur san áireamh.

    I mbunscoileanna, cuirtear ábhair roghnacha ar fáil ón tríú bliain ar aghaidh in ábhair ealaíon agus scileanna, lena n-áirítear an corpoideachas, na hamharcealaíona, lámhcheardaíocht, ceol agus eacnamaíocht bhaile.

    Socraíonn an scoil na roghanna ealaíne agus scile a chuirtear ar fáil sa scoil bunaithe ar mhianta na scoláirí agus acmhainní na scoile. I ngráid 3-4, déanann mic léinn staidéar ar roghanna ealaíne agus scileanna ar feadh uair an chloig in aghaidh na seachtaine, agus i ngráid 5-6 dhá uair sa tseachtain. Chomh maith leis sin, bíonn rogha ag rang na cúigiú bliana ar cheacht amháin in aghaidh na seachtaine de cheachtar den dá ábhar teanga mháthairtheanga agus litríochta nó matamaitice.

    Sa mheánscoil, is é meánlíon na n-uaireanta a bhíonn ag dalta in aghaidh na seachtaine ná 30 uair an chloig, agus is ábhair roghnacha sé huaire an chloig díobh sin san 8ú agus sa 9ú grád. Níl aon ábhar roghnach ina choinníoll le haghaidh staidéar iarchéime.

    Rang ceoil

    Tá sé mar aidhm ag gníomhaíochtaí an ranga ceoil suim na bpáistí sa cheol a mhéadú, eolas agus scileanna a fhorbairt i réimsí éagsúla ceoil agus spreagadh a thabhairt do cheol a dhéanamh go neamhspleách. Múintear ranganna ceoil i scoil Sompio do ghráid 1-9.

    Go hiondúil, déantar iarratais don rang ceoil agus iad ag clárú don chéad rang. Is féidir leat iarratas a dhéanamh ar áiteanna a d’fhéadfadh a bheith ar fáil i gcatagóirí éagsúla bliana san earrach ag am fógartha ar leithligh.

    Roghnaítear scoláirí don rang ceoil trí thástáil inniúlachta. Déanann an triail inniúlachta measúnú cothrom ar oiriúnacht an iarratasóra don rang, beag beann ar staidéir cheoil an dalta roimhe seo. Is iad na réimsí a ndearnadh meastóireacht orthu sa triail inniúlachta ná tascanna éagsúla athrá (ton, séis agus athrá rithime), amhránaíocht (éigeantach) agus amhránaíocht roghnach.

    Béim teagaisc

    I meánscoileanna Kerava, tá athrú tagtha ó ranganna ualaithe a bhaineann go sonrach le bardais go dtí ualú teagaisc a bhaineann go sonrach le scoil agus le mic léinn, i.e. cosáin ualaithe. Leis an gcosán béime, faigheann gach scoláire béim ar a gcuid foghlama féin agus a scileanna a fhorbairt go cothrom. Sa bhéim nua ar an bhfoghlaim, tá scrúduithe iontrála tarscaoilte.

    Sa seachtú grád, faigheann gach mac léinn treoir maidir le roghanna ualaithe a dhéanamh agus roghnaíonn sé a chonair ualaithe féin, a tharlaíonn ina scoil chomharsanachta féin. Leanann an mac léinn an chonair bhéim le linn an 8ú agus an 9ú grád. Déantar an teagasc le hacmhainn ceachtanna na n-ábhar roghnach. Tá roghanna mar an gcéanna i ngach scoil aontaithe.

    Is iad seo a leanas téamaí na mbealaí béime is féidir leis an scoláire a roghnú:

    • Na healaíona agus cruthaitheacht
    • Aclaíocht agus folláine
    • Teangacha agus tionchar
    • Eolaíochtaí agus teicneolaíochta

    Ó na téamaí seo, is féidir leis an mac léinn ábhar roghnach fada amháin a roghnú, a ndéantar staidéar air ar feadh dhá uair an chloig in aghaidh na seachtaine, agus dhá ábhar roghnacha ghearra, a ndéantar staidéar ar an dá cheann acu ar feadh uair an chloig sa tseachtain.

    Ní áirítear ábhair roghnacha in ábhair ealaíne agus scileanna ó na cosáin bhéim, i.e. roghnaíonn an mac léinn, mar a rinneadh roimhe seo, cibé acu tar éis an seachtú grád, déanfaidh sé a staidéar ar na hamharcealaíona, eacnamaíocht bhaile, lámhcheardaíocht, corpoideachas nó ceol a dhoimhniú le linn an 8ú agus an 9ú. gráid.

  • Tá clár teanga aontaithe ag scoileanna Kerava. Is iad na teangacha éigeantacha atá i gcoiteann ag cách:

    • Béarla ón 1ú grád (teanga A1) agus
    • Sualainnis ón 5ú grád (teanga B1).

    Ina theannta sin, bíonn deis ag na scoláirí tús a chur leis an rogha teanga A2 sa cheathrú grád agus an teanga B2 san ochtú grád. Déantar staidéar ar an teanga roghnaithe dhá uair sa tseachtain. Méadaíonn an rogha líon uaireanta seachtainiúla an dalta sa bhunscoil.

    Mar theanga roghnach A2, ag tosú ón gceathrú grád, is féidir leis an mac léinn Fraincis, Gearmáinis nó Rúisis a roghnú.

    Léigh tuilleadh faoi staidéar a dhéanamh ar theangacha A2

    Mar theanga roghnach B2, ag tosú ón ochtú grád, is féidir leis an mac léinn Sínis nó Spáinnis a roghnú.

    Is é méid tosaigh na ngrúpaí teagaisc roghnacha teangacha ná 14 mac léinn ar a laghad. Déantar múineadh na dteangacha roghnacha i ngrúpaí láraithe a roinneann na scoileanna. Roghnaítear láithreacha teagaisc na ngrúpaí láraithe sa chaoi is go mbíonn a suíomh lárnach ó thaobh scoláirí ag taisteal ó scoileanna éagsúla.

    Teastaíonn suim agus cleachtadh rialta an linbh chun staidéar a dhéanamh ar theanga iasachta roghnach. Tar éis an rogha, déantar staidéar ar an teanga go dtí deireadh an naoú grád, agus ní féidir cur isteach ar an staidéar ar an rogha teanga a tosaíodh gan chúis thar a bheith láidir.

    Is féidir leat tuilleadh eolais a fháil faoi na roghanna éagsúla teangacha ó phríomhoide do scoile.

  • Rachaidh daltaí bunscoile an lae inniu isteach sa lucht saothair sna 2030í agus beidh siad fós ann sna 2060í. Tá na daltaí ullmhaithe don saol oibre ar scoil cheana féin. Is é sprioc an oideachais fiontraíochta i mbunscoileanna ná tacú le mic léinn a gcuid láidreachtaí féin a aimsiú agus cumais ghinearálta na mac léinn a neartú, a chothaíonn spéis agus dearcadh dearfach i leith na hoibre agus an saol oibre.

    Tá oideachas fiontraíochta san áireamh sa churaclam bunúsach oideachais i múineadh na n-ábhar éagsúla agus scileanna leathana inniúlachta. I Kerava, cleachtann scoileanna scileanna na foghlama domhain sa todhchaí freisin, áit a bhfuil oideachas fiontraíochta nasctha go háirithe le réimsí scileanna obair foirne agus cruthaitheachta.

    Le hoideachas fiontraíochta:

    • cuirtear eispéiris ar fáil a chabhraíonn le scoláirí tuiscint a fháil ar bhrí na hoibre agus na fiontraíochta chomh maith lena bhfreagracht féin mar bhall den phobal agus den tsochaí.
    • Méadaítear eolas na mac léinn ar shaol na hoibre, cleachtaítear gníomhaíochtaí fiontraíochta agus cuirtear deiseanna ar fáil chun tábhacht a scileanna féin i dtéarmaí a ghairm bheatha oibre féin a thuiscint
    • tacaítear le sainaithint leasanna gairmiúla na mac léinn agus le rogha staidéir iarchéime

    Cruthaíonn timpeallachtaí foghlama éagsúla an bonn do bhealaí oibre fiontraíochta
    Is féidir le daltaí aithne a chur ar an saol oibre agus scileanna saoil oibre a chleachtadh feadh a gcosán scoile ar go leor bealaí:

    • cuairteanna ag ionadaithe ó ghairmeacha éagsúla ar scoileanna
    • tugann mic léinn cuairt ar Enterprise Village sa séú agus sa naoú grád. Téigh go dtí suíomh Gréasáin Yrityskylä.
    • Eagraítear aithne a chur ar an saol oibre (TET) in ionaid oibre ar an 7ú-9ú lá. i ranganna

    Más féidir, tugtar isteach an saol oibre freisin trí ghníomhaíochtaí club scoile agus ábhair roghnacha. Ina theannta sin, tá deis ag Kerava staidéar a dhéanamh trí bhunoideachas solúbtha, ag cleachtadh scileanna saoil oibre sa rang JOPO agus oideachas TEPPO. Léigh tuilleadh faoi oideachas JOPO agus TEPPO.

    Ag Kerava, oibríonn na scoileanna go dlúth le fiontraithe Kerava agus le comhpháirtithe eile in oideachas fiontraíochta, mar shampla maidir le seisiúin TET agus trí chuairteanna, imeachtaí agus tionscadail éagsúla a eagrú.