Tá sé de cheart ag gach leanbh ealaín agus cultúr!
Is mian le Kerava bealach comhionann a chur ar chumas leanaí agus daoine óga taithí a fháil ar chultúr, ealaín agus oidhreacht chultúrtha ar bhealaí éagsúla.
Ciallaíonn plean oideachais chultúrtha plean faoin gcaoi a gcuirtear oideachas cultúrtha, ealaíne agus oidhreachta cultúrtha i bhfeidhm mar chuid den teagasc i naíscoileanna agus i scoileanna. Tacaíonn an plean le cur i bhfeidhm oideachas na luath-óige agus curaclaim réamhscolaíochta agus bunoideachais, agus tá sé bunaithe ar thairiscintí cultúrtha agus oidhreacht chultúrtha Kerava féin.
Tugtar an cosán cultúrtha ar phlean oideachais cultúrtha Kerava. Leanann leanaí ó Kerava cosán cultúrtha ón réamhscolaíocht go dtí deireadh an bhunoideachais.
Is é sprioc an phlean oideachais cultúrtha a chur ar chumas gach leanbh agus duine óg ó Kerava deis chomhionann a bheith acu a bheith rannpháirteach agus taithí a fháil ar ealaín, cultúr agus oidhreacht chultúrtha. Fásann leanaí agus daoine óga aníos le bheith ina n-úsáideoirí cróga cultúir agus ealaíne, ina gcruthóirí agus ina léiritheoirí a thuigeann tábhacht an chultúir ar mhaithe le folláine.
Tá luachanna phlean oideachais cultúrtha Kerava bunaithe ar straitéis cathrach Kerava agus ar churaclaim an oideachais luath-óige, an réamh-bhunoideachais agus an bhunoideachais.
Is iad luachanna an phlean oideachais chultúir misneach, daonnacht, agus rannpháirtíocht, rud a chruthaíonn an bonn le fás ina dhuine gníomhach agus folláine. Treoraíonn an bonn luachanna go cuimsitheach pleanáil agus cur i bhfeidhm an phlean oideachais chultúir.
Le cabhair ó thimpeallachtaí foghlama éagsúla, rudaí a dhéanamh ar go leor bealaí, trí fhoghlaim bunaithe ar fheiniméan, gníomhú atá dírithe ar an leanbh, triail a bhaint as rudaí nua agus éagsúla go dána.
Is féidir le gach leanbh agus duine óg déanamh, páirt a ghlacadh agus gníomhú de réir a gcuid scileanna féin, go cothrom, iolraíoch agus iomadúil, ag díriú ar thodhchaí inbhuanaithe, agus an daonnacht i gcroílár.
Ceart ag gach duine chun cultúir agus ealaíne, DIY, spiorad pobail, ilchultúrachas, comhionannas, daonlathas, fás sábháilte, rannpháirtíocht le chéile.
Tugann ábhar éagsúil agus timpeallachtaí cruthaitheacha oibriúcháin an chláir Cosán Cultúir léargais, áthas agus eispéiris don fhoghlaim agus don fhás mar dhuine.
Is éard atá sa chonair chultúrtha ábhar spriocdhírithe de réir aoisghrúpa, ó oideachas na luath-óige suas go dtí an naoú grád. Cuireann téamaí agus béimeanna Kulttuuripolu féidearthachtaí oibríochta agus ullmhacht na spriocghrúpaí éagsúla san áireamh, chomh maith le tairiscintí cultúrtha an cheantair agus feiniméin reatha a bhfuil spéis ag leanaí iontu. Ar chonair an chultúir, cuireann leanaí agus daoine óga aithne ar fhoirmeacha éagsúla ealaíne agus ar an raon leathan de sheirbhísí ealaíon agus cultúir i Kerava.
Is é an sprioc gur féidir le gach mac léinn i Kerava páirt a ghlacadh in ábhar atá dírithe ar a leibhéal aoise féin. Tá na hábhair saor in aisce do scoileanna. Deimhnítear ábhar níos mionsonraithe an chosáin gach bliain.
Spriocghrúpa | Foirm ealaíne | Léiritheoir ábhar | Sprioc |
---|---|---|---|
Leanaí faoi 3 bliana d'aois | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná aithne a chur ar leabhair agus gníomhaireacht ealaíne an linbh a neartú le cabhair ó ealaín focal. |
Leanaí 3-5 bliana d’aois | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná léitheoireacht a spreagadh agus gníomhaireacht ealaíne an linbh a neartú trí ealaín focal. |
Spriocghrúpa | Foirm ealaíne | Léiritheoir ábhar | Sprioc |
---|---|---|---|
Eiscir | Ceol | Arna chur i bhfeidhm ag an gColáiste Ceoil | Is é an sprioc taithí ceolchoirme pobail agus ag canadh le chéile. |
Eiscir | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná léitheoireacht a spreagadh agus tacú le foghlaim na léitheoireachta, chomh maith le gníomhaireacht ealaíne an linbh a neartú trí ealaín focal. |
Spriocghrúpa | Foirm ealaíne | Léiritheoir ábhar | Sprioc |
---|---|---|---|
rang 1 | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná eolas a chur ar an leabharlann agus ar a húsáid. |
rang 2 | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná an léitheoireacht a spreagadh agus tacú le caitheamh aimsire na léitheoireachta. |
rang 2 | Mínealaín agus dearadh | Curtha i bhfeidhm ag seirbhísí músaem | Is í an aidhm ná scileanna léitheoireachta pictiúr, stór focal ealaíne agus dearaidh agus léiriú cruthaitheach a fhoghlaim. |
rang 3 | Na healaíona taibhiúcháin | Arna chur i bhfeidhm ag seirbhísí téatair agus cultúrtha Keski-Uusimaa | Is é an sprioc aithne a chur ar an amharclann. |
rang 4 | Oidhreacht chultúrtha | Curtha i bhfeidhm ag seirbhísí músaem | Is í an aidhm ná aithne a chur ar an músaem áitiúil, ar stair áitiúil agus ar athruithe le himeacht ama. |
rang 5 | Ealaín na bhfocal | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc gníomhaireacht ealaíne a neartú agus téacs an duine féin a tháirgeadh. |
rang 6 | Oidhreacht chultúrtha | Curtha i bhfeidhm ag seirbhísí cultúrtha | Is é an sprioc ná rannpháirtíocht shóisialta; aithne a chur ar thraidisiún na saoire agus páirt a ghlacadh ann. |
rang 7 | Amharcealaíona | Curtha i bhfeidhm ag seirbhísí músaem | Is é an sprioc ná rannpháirtíocht shóisialta; aithne a chur ar thraidisiún na saoire agus páirt a ghlacadh ann. |
rang 8 | Foirmeacha éagsúla ealaíne | Arna chur i bhfeidhm ag tástálaithe ealaíne | Faigh amach ag taidetestaajat.fi |
rang 9 | Litríocht | Arna chur i bhfeidhm ag an leabharlann | Is é an sprioc ná an léitheoireacht a spreagadh agus tacú le caitheamh aimsire na léitheoireachta. |
Is comhphlean treorach é an plean oideachais cultúrtha de thionscail fóillíochta agus folláine, oideachais agus teagaisc chathair Kerava, chomh maith le hoibreoirí ealaíne agus cultúir. Cuirtear an clár i bhfeidhm i ndlúthchomhar le pearsanra oideachais na luath-óige, na réamhscolaíochta agus an bhunoideachais.