Jagorar karatu

Tsarin karatun sakandare yana da shekaru uku. Ana kammala karatun sakandare a cikin shekaru 2-4. An tsara tsarin karatun ne a farkon karatun ta yadda a shekara ta farko da ta biyu ta sakandare, za a yi nazarin kusan kredit 60 a kowace shekara. 60 credits rufe darussa 30.  

Kuna iya bincika zaɓinku kuma ku tsara jadawalin daga baya, saboda babu wani aji da zai ba ku damar hanzarta ko rage karatunku. A koyaushe ana yarda da sannu a hankali daban tare da mai ba da shawara kan binciken kuma dole ne a sami dalilin da ya dace. 

A cikin lokuta na musamman, yana da kyau a tsara tsari daidai a farkon makarantar sakandare tare da mai ba da shawara kan karatu. 

Nazarin ya ƙunshi kwasa-kwasan ko lokutan karatu

Nazarin ilimin sakandare na matasa ya ƙunshi kwasa-kwasan wajibi da zurfafan kwasa-kwasan ƙasa. Bugu da ƙari, makarantar sakandare tana ba da zaɓi mai yawa na takamaiman takamaiman darussan makaranta da aka yi amfani da su.

Jimlar adadin darussa ko lokutan karatu da iyakar karatun

A makarantun sakandare na matasa, adadin kwasa-kwasan dole ne ya zama akalla kwasa-kwasan 75. Babu iyakar adadin da aka saita. Akwai kwasa-kwasan tilas guda 47-51, dangane da zaɓin ilimin lissafi. Dole ne a zaɓi aƙalla kwasa-kwasan ci-gaban ƙasa guda 10.

Dangane da tsarin karatun da aka gabatar a cikin kaka 2021, karatun ya ƙunshi kwasa-kwasan karatun tilas na ƙasa da na zaɓi da kuma takamaiman darussan karatun zaɓi na cibiyar ilimi.

Matsakaicin karatun sakandare shine maki 150. Karatun dole shine 94 ko 102 ƙididdiga, ya danganta da zaɓin lissafi. Dole ne ɗalibin ya kammala aƙalla maki 20 na kwasa-kwasan zaɓe na ƙasa.

Na wajaba, ci-gaba na ƙasa da kwasa-kwasan na zaɓi ko darussan karatu

Ana shirya ayyukan da za a yi don jarrabawar kammala karatun ne bisa la'akari na wajibi da na ƙasa ko na zaɓi ko lokutan karatu. Darussan da suka keɓance ga cibiyar ilimi ko tsarin karatu, misali, kwasa-kwasan da ke da alaƙa da wani rukunin batutuwa. Dangane da sha'awar ɗaliban, wasu kwasa-kwasan suna faruwa ne kawai bayan shekaru biyu ko uku.

Idan kuna shirin shiga cikin kasidun matriculation a cikin faɗuwar shekara ta uku, ya kamata ku kammala karatun na wajibi da ci gaba ko na zaɓi na ƙasa na batutuwan da za a rubuta a cikin fall riga a cikin shekara ta biyu na karatu.

A cikin teburin da aka makala, jeri na sama yana nuna tarin kwas na karatun ta makon nazari a ƙarshen kowane lokaci bisa ga shirin shekaru uku.

Jeri na sama yana nuna tarin darussa (LOPS2016).
Layi na ƙasa yana nuna tarin ta ƙididdigewa (LOPS2021).

Nazari na wajibi da na zaɓi na ƙasa na fannoni daban-daban an bayyana su a cikin tushen tsarin karatun sakandare. Tsarin lissafin gama-gari yana cikin tsarin karatun lissafi wanda ɗalibi ya zaɓa. Karatun dole wanda ɗalibin ya karanta ko kuma ya amince da karatun zaɓe na ƙasa ba za a iya goge shi ba bayan haka. Yiwuwar haɗa wasu nazari na zaɓi da nazarce-nazarcen jigo a cikin tsarin karatun wani batu an ƙaddara a cikin tsarin karatun gida. Daga cikin waɗancan, karatun da ɗalibin ya kammala tare da amincewa ne kawai aka haɗa a cikin manhajar jigon.

Domin samun nasara a cikin manhajar karatun, dole ne ɗalibi ya wuce babban ɓangaren karatun abin. Matsakaicin adadin faɗuwar maki a cikin karatun wajibi da na ƙasa shine kamar haka:

An ƙaddara matakin karatun kwas a matsayin matsakaicin ƙididdiga masu nauyi dangane da kiredit na wajibi da na zaɓi na ƙasa wanda ɗalibin yake karantawa.

Kwasa-kwasan na wajibi, zurfafan zurfafa da makarantu na musamman ko na ƙasa, na zaɓi da takamaiman darussan karatu da kuma daidai da kwasa-kwasan da kwasa-kwasan karatu.

Je zuwa teburin daidaitawa don darussa da lokutan karatu.

Wajabcin halarta da rashin zuwa

Ɗalibin yana da alhakin kasancewa a kowane darasi bisa ga jadawalin aiki da kuma abubuwan haɗin gwiwa na cibiyar ilimi. Kuna iya zama ba ya nan saboda rashin lafiya ko tare da izini da aka nema kuma an ba ku a gaba. Rashin rashi baya kebe ku daga ayyukan da ke cikin binciken, amma ayyukan da ba a yi ba saboda rashi da abubuwan da ke cikin azuzuwan dole ne a kammala su da kansu.

Ana iya samun ƙarin bayani a cikin fom ɗin rashin zuwa makarantar sakandare ta Kerava: Samfurin rashin zuwa makarantar sakandare ta Kerava (pdf).

Izinin rashi, neman rashi da barin

Malamin darasi na iya ba da izinin zuwa mutum ɗaya don ziyarar karatu, shirya ƙungiyoyi ko abubuwan da suka faru a cibiyar ilimi, da kuma dalilan da suka shafi ayyukan ƙungiyar ɗalibai.

• Malamin rukuni na iya ba da izini na tsawon kwanaki uku.
• Shugaban makarantar yana ba da ƙarin keɓewa daga halartar makaranta don wani dalili mai ma'ana.

Ana yin aikace-aikacen hutu a cikin Wilma

Ana yin aikace-aikacen izinin ta hanyar lantarki a Wilma. A darasi na farko na kwas ko sashin karatu, dole ne koyaushe ku kasance a wurin ko sanar da malamin kwas ɗin kafin rashin zuwanku.

Rashin halartar kwas ko jarrabawar sashin karatu dole ne a sanar da malamin kwas a Wilma kafin a fara jarrabawar. Dole ne a yi jarrabawar da ta ɓace a rana ta gaba ta gaba. Ana iya kimanta kwas da sashin karatu ko da aikin jarrabawar ya ɓace. An yarda da ƙarin ƙa'idodin kimantawa na kwasa-kwasan da lokutan karatu a darasi na farko na kwas ɗin.

Ba za a shirya ƙarin jarrabawa ga waɗanda ba su nan saboda hutu ko abubuwan sha'awa a cikin makon ƙarshe. Dole ne dalibi ya shiga hanyar da aka saba, ko dai a cikin jarrabawar kwas, sake jarrabawa ko jarrabawar gama gari.

Ana gudanar da jarrabawar gama gari sau da yawa a shekara. A cikin jarabawar gama-gari na kaka, zaku kuma iya ƙara yawan makin da aka amince da su na shekarar makaranta da ta gabata.

Kuna iya canza dogon karatun lissafi zuwa gajeriyar karatun lissafi. Sauyi koyaushe yana buƙatar tuntuɓar mai ba da shawara kan karatu.

Dogayen darussan lissafi ana ƙididdige su a matsayin gajeriyar darussan lissafi kamar haka:

LOPS1.8.2016, wanda ya fara aiki a ranar 2016 ga Agusta, XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

Sauran karatu bisa ga dogon manhaja su ne gajerun darussa na musamman na makaranta da aka yi amfani da su.

Sabon LOPS1.8.2021 yana aiki a ranar 2021 ga Agusta XNUMX:

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

Sauran karatun da aka amince da su bisa ga dogon manhaja ko kuma daidai da kiredit ɗin da suka rage daga abubuwan da aka haɗa dangane da musayar darussa na zaɓi na zaɓi na gajeren manhaja.

Za a iya gane karatun da sauran ƙwarewar da ɗalibin ya kammala a baya a matsayin wani ɓangare na karatun sakandare na ɗalibi a ƙarƙashin wasu sharuɗɗa. Shugaban makarantar ya yanke shawarar ganowa da kuma gane cancanta a matsayin wani ɓangare na karatun sakandare.

Kirkirar karatu a cikin binciken LOPS2016

Dalibin da ya kammala karatu daidai da tsarin karatun OPS2016 kuma yana son ya kammala karatun a baya ko wasu ƙwarewa da aka gane a matsayin wani ɓangare na karatun sakandare, dole ne ya gabatar da kwafin takardar shaidar kammalawa ko takardar shaidar cancanta ga akwatin wasikun shugaban makarantar.

Gane ƙwarewa a cikin nazarin LOPS2021

Dalibin da ke karatu bisa ga tsarin karatun LOPS2021 ya nemi sanin karatunsa da ya kammala a baya da kuma wasu ƙwarewa a Wilma a ƙarƙashin Nazarin -> HOPS.

Koyarwar ɗalibi kan sanin ƙwarewar da aka samu a baya azaman ɓangaren karatun sakandare na LOPS2021

Umarnin don neman sanin ƙwarewar da aka samu a baya LOPS2021 (pdf)

Ilimin addini da hangen rayuwa

Makarantar sakandare ta Kerava tana ba da ilimin addini na Ikklesiyoyin bishara da na Orthodox da kuma ilimin ilimin hangen nesa na rayuwa. An tsara koyarwar addinin Orthodox a matsayin nazarin kan layi.

Dalibi yana da wajibcin shiga cikin tsarin koyarwa bisa addininsa. Hakanan zaka iya yin nazarin wasu darussa yayin karatu. Hakanan ana iya tsara koyarwar wasu addinai idan aƙalla ɗalibai uku na wasu addinai suka nemi koyarwa daga shugaban makarantar.

Dalibin da ya fara karatun sakandare bayan ya cika shekara 18 ana koyar da shi ko dai addini ko kuma bayanin yanayin rayuwa bisa ga zabinsa.

Manufofin tantancewa

Bayar da maki wani nau'i ne kawai na kimantawa. Manufar tantancewar ita ce ba wa ɗalibin ra'ayi game da ci gaban karatun da sakamakon koyo. Bugu da kari, manufar tantancewar ita ce karfafa wa dalibi gwiwa kan karatunsa da kuma baiwa iyaye bayanai game da ci gaban karatunsa. Ƙimar tana aiki azaman shaida lokacin neman karatun digiri na biyu ko rayuwar aiki. Ƙimar ta taimaka wa malamai da al'ummar makaranta wajen haɓaka koyarwa.

Kimanta kwas da sashin karatu

An yarda da ma'aunin tantance kwas da sashin karatu a darasi na farko. Ƙimar za ta iya dogara ne akan ayyukan aji, ayyukan koyo, kimanta kai- da takwarorinsu, da yuwuwar gwaje-gwajen rubuce-rubuce ko wasu shaidu. Makin na iya raguwa saboda rashi, lokacin da babu isasshiyar shaidar ƙwarewar ɗalibin. Dole ne a kammala karatun kan layi da kwasa-kwasan darussan kan layi tare da yarda.

Maki

Kowace karatun sakandare da lokacin karatu ana kimanta su daban kuma ba tare da juna ba. Ana kimanta darussa na wajibi da zurfafa na ƙasa da darussan karatu tare da lambobi 4-10. Ana tantance kwasa-kwasan darussa na musamman na makaranta da cibiyoyin ilimi na musamman darussan zaɓaɓɓu bisa ga tsarin, ko dai tare da lambobi 4-10 ko tare da alamar wasan kwaikwayon S ko kuma sun kasa H. Ƙarshen ƙayyadaddun kwasa-kwasan makaranta da kwasa-kwasan karatu ba sa tara adadin karatun da aka kammala. ta dalibi.

Alamar manhajar T (wanda za a ƙarawa) yana nufin cewa kammala karatun ɗalibin bai cika ba. Ayyukan ya ɓace jarrabawa da/ko ɗaya ko fiye na ayyukan koyo da aka amince da su a farkon lokacin. Dole ne a kammala kiredit ɗin da bai cika ba zuwa ranar sake jarrabawa ta gaba ko kuma a sake ɗauka gaba ɗaya. Malamin yayi alamar aikin da ya ɓace a cikin Wilma don kwas ɗin da ya dace da sashin karatu.

Alamar L (kammala) tana nufin cewa ɗalibin dole ne ya sake kammala kwas ko sashin nazarin gaba ɗaya. Idan ya cancanta, zaku iya samun ƙarin bayani daga malamin da ya dace.

Idan ba a nuna alamar aikin darasi ko sashin nazarin a matsayin ma'aunin tantancewa kawai a cikin manhajar karatun ba, kowane aiki ana tantance shi ne da farko a lamba, ba tare da la'akari da ko an ba da alamar aiki don kwas, karatun karatu ko manhajar darasi ba ko kuma ana amfani da wata hanyar tantancewa. Ana ajiye ƙimar ƙima idan ɗalibin yana son maki na lamba don satifiket na ƙarshe.

Ƙara darajar wucewa

Kuna iya ƙoƙarin ƙara ƙimar kwas ɗin da aka yarda ko kuma darajar sashin binciken sau ɗaya ta hanyar shiga cikin babban jarrabawa a watan Agusta. Matsayin zai fi kyau fiye da aikin. Kuna iya neman kwas ko sashin karatun da aka kammala shekara guda da ta gabata.

Ƙirar rashin nasara

Kuna iya ƙoƙarin haɓaka maki mara kyau sau ɗaya ta hanyar shiga cikin babban jarrabawa ko jarrabawar kwas a satin ƙarshe. Domin samun damar sake jarrabawar, malami na iya buƙatar shiga cikin koyarwar gyara ko yin ƙarin ayyuka. Hakanan za'a iya sabunta darajar da ta gaza ta hanyar sake daukar kwas ko sashin karatu. Ana yin rajista don sake gwadawa a Wilma. Makin da aka amince da shi a cikin sake karɓo ana yiwa alama sabon maki na kwas ko sashin karatu.

Ƙara maki a sake jarrabawa

Tare da sake jarrabawa guda ɗaya, zaku iya ƙoƙarin ɗaga darajar mafi girman kwasa-kwasan darussa daban-daban biyu ko rukunin karatu a lokaci ɗaya.

Idan dalibi ya tsallake jarrabawar da ya sanar ba tare da wani kwakkwaran dalili ba, to ya rasa damar sake jarrabawar.

Babban jarrabawa

Ana gudanar da jarrabawar gama gari sau da yawa a shekara. A cikin jarabawar gama-gari na kaka, zaku kuma iya ƙara yawan makin da aka amince da su na shekarar makaranta da ta gabata.

Yawancin darussan da kuke ɗauka a wasu cibiyoyin ilimi ana kimanta su da alamar aiki. Idan kwas ne ko sashin karatun da aka tantance lambobi a cikin manhajar sakandare, ana canza darajarsa zuwa ma'aunin matakin sakandare kamar haka:

Ƙimar ƙarshe da takardar shaidar ƙarshe

A cikin satifiket na ƙarshe, ana ƙididdige matakin ƙarshe na abin a matsayin matsakaicin ƙididdiga na tilas da manyan kwasa-kwasan da aka yi karatu na ƙasa.

Dangane da tsarin karatun da aka gabatar a cikin kaka 2021, ana ƙididdige matakin ƙarshe a matsayin matsakaicin lissafi na kwasa-kwasan karatun tilas na ƙasa da na zaɓi, wanda aka auna ta gwargwadon karatun.

Za a iya samun matsakaicin adadin da ba a samu nasara ba a kowane fanni:

Ba za a iya cire kwasa-kwasan ƙasa daga takardar shaidar ƙarshe ba

Ba za a iya cire duk wani kwasa-kwasan da aka kammala na ƙasa daga takardar shaidar ƙarshe ba, ko da sun gaza ko sun rage matsakaicin. Waɗanda aka ƙi su takamaiman darussa na makaranta ba sa tara adadin kwasa-kwasan.

Dangane da tsarin karatun da aka gabatar a kaka na 2021, ba zai yiwu a goge karatun wajibi da dalibi ya karanta ba ko kuma amince da karatun zabe na kasa. Ƙirƙirar darussa na musamman na cibiyar ilimi da aka ƙi ba ya tara adadin wuraren karatu na ɗalibin.

Idan dalibi yana so ya kara darajarsa ta karshe, dole ne ya shiga jarrabawar baka, watau jarrabawa, a cikin darussan da ya zaba kafin jarrabawar kammala ko kuma bayan kammala jarrabawar. Jarabawar kuma na iya haɗawa da sashe a rubuce.

Idan ɗalibin ya nuna balagagge kuma ya ƙware a kan batun a jarrabawar fiye da matakin da aka ƙayyade da maki na kwasa-kwasan ko rukunin nazarin ke buƙata, za a ƙara darajar. Jarrabawar ba za ta iya ƙididdige matakin ƙarshe ba. Hakanan malamin zai iya haɓaka matakin ƙarshe na ɗalibin, idan ƙididdiga ta ƙarshe ta ba da dalilin yin hakan. Hakanan ana iya la'akari da ƙwarewar karatun zaɓi na takamaiman darussa na makaranta.

Ana ba wa dalibin da ya yi nasarar kammala karatun sakandire takardar shaidar kammala sakandare. Dole ne ɗalibin ya kammala aƙalla kwasa-kwasan 75, duk kwasa-kwasan dole da kwasa-kwasan ci gaba guda 10 na ƙasa. Dangane da tsarin karatun da aka gabatar a cikin kaka 2021, dole ne ɗalibin ya kammala aƙalla ƙididdige ƙididdigewa 150, duk kwasa-kwasan dole da aƙalla ƙididdige 20 na karatun zaɓe na ƙasa.

Takardar shaidar kammala makarantar sakandare ko sana'a sharadi ne don samun takardar shaidar kammala sakandare.

Don darussa na wajibi da harsunan waje na zaɓi, ana ba da maki ƙididdiga bisa ga ƙa'idodin makarantar sakandare. Ana ba da alamar aiki don jagorar karatu da darussan karatun jigo da kuma darussan nazarin zaɓi na musamman ga cibiyar ilimi. Idan ɗalibin ya buƙace shi, yana da hakkin ya sami alamar aiki don ilimin motsa jiki da kuma darussan da karatun ɗalibin ya ƙunshi kwas ɗaya kawai ko, bisa ga sabon tsarin, ƙididdige ƙididdigewa biyu kawai, da kuma na zaɓin harsunan waje, idan ɗalibin ya ƙunshi. aikin kwas ɗin ya ƙunshi darussa biyu kawai ko iyakar ƙididdiga huɗu.

Canza darajar lamba zuwa alamar aiki dole ne a ba da rahoto a rubuce. Kuna iya samun fom ɗin da ake tambaya daga ofishin karatu na makarantar sakandare, inda kuma dole ne a dawo da fom ɗin bai wuce wata ɗaya kafin ranar takardar shaidar ba.

Sauran nazarin da aka ayyana a cikin manhajar karatun da suka dace da aikin makarantar sakandare ana kimanta su da alamar aiki.

Idan ɗalibin bai gamsu da kimantawa ba, zai iya tambayar shugaban makarantar ya sabunta shawarar ko kimantawar ƙarshe game da ci gaban karatunsa. Shugaban makarantar da malamai sun yanke shawara kan sabon kimantawa. Idan ya cancanta, zaku iya buƙatar gyara na kimantawa zuwa sabon yanke shawara daga hukumar gudanarwa na yanki.

Jeka gidan yanar gizon Ofishin Gudanarwa na Yanki: Da'awar gyara abokin ciniki na sirri.

Ana amfani da waɗannan takaddun shaida a makarantar sakandare:

Difloma na sakandare

Ana ba da takardar shaidar kammala sakandare ga dalibin da ya kammala karatun sakandare gaba daya.

Takaddun shaidar kammala karatun

Ana bayar da takardar shaidar kammala kwas ne lokacin da ɗalibin ya kammala kwas ɗin darussa ɗaya ko fiye na sakandare, kuma manufarsa ba ita ce ya kammala gabaɗayan karatun sakandaren ba.

Takardar shaidar saki

Ana ba da takardar shaidar kammala karatun sakandare ga dalibin da ya bar makarantar sakandare kafin ya kammala karatun sakandare gaba daya.

Takaddun ƙwarewar harshen baka

Ana ba da takardar shaidar ƙwarewar harshen baka ga ɗalibin da ya kammala gwajin ƙwarewar harshen baka a cikin dogon harshe na waje ko kuma cikin wani harshe na gida.

takardar shaidar kammala sakandare

Ana ba da takardar shaidar kammala sakandare ga dalibi wanda bisa ka'ida, ya kammala karatun difloma na kasa da kuma karatun da ake bukata.

Luma line takardar shaidar

An ba da takardar shedar kammala darussan kimiyya-lissafi a matsayin abin da aka makala zuwa takardar shaidar barin makarantar sakandare (LOPS2016). Sharadi na samun takardar shedar shi ne, dalibin a lokacin da yake karatu a fannin lissafi da kimiyyar dabi’a, ya kammala akalla kwasa-kwasai guda bakwai musamman na makaranta ko jigo na musamman a makarantu a akalla darussa uku daban-daban, wadanda suke da ilimin lissafi. kimiyyar lissafi, sunadarai, ilmin halitta, ilmin kasa, kimiyyar kwamfuta, nazarin jigo da takardar shaidar kimiyya. Nazarin jigo da ilimin kimiyya suna ƙidaya tare azaman darasi ɗaya.

Bayan shigar da dokar tilas a ranar 1.8.2021 ga Agusta, 18, ɗalibi mai shekaru XNUMX da ya fara karatun sakandare ya zama tilas. Dalibin da ake buqatar yin karatu ba zai iya barin makarantar ba da sanarwarsa, sai dai idan ya sami sabon wurin karatu da zai koma ya kammala karatunsa na tilas.

Dole ne ɗalibin ya sanar da cibiyar ilimi suna da bayanin tuntuɓar wurin karatu na gaba a cikin wasiƙar murabus. Za a duba wurin karatun kafin a karɓi murabus. Ana buƙatar izinin mai kula da ɗalibin da ya wajaba ya yi karatu. Wani babban ɗalibi na iya neman murabus ba tare da amincewar wani waliyyi ba.

Umarni don cike fom ɗin murabus da hanyar haɗi zuwa fom ɗin murabus ɗin Wilma.

Umarni ga ɗaliban da ke karatu bisa ga LOPS 2021

Hanyar zuwa Wilma: Murabus (fum ɗin yana bayyane ga waliyyi da babban ɗalibi)
mahada: Umarni don ɗaliban LOPS2021 (pdf)

Umarni ga ɗaliban da ke karatu bisa ga LOPS2016

mahada: Fom ɗin murabus na ɗalibai na LOPS2016 (pdf)

oda dokokin Kerava high school

Rufe ka'idojin tsari

• Dokokin ƙungiya sun shafi duk mutanen da ke aiki a makarantar sakandare ta Kerava. Dole ne a bi ka'idodin oda a lokutan aiki na ma'aikatar ilimi a cikin ma'aikatar ilimi (dukiyoyi da filayensu) da kuma lokacin abubuwan da suka faru na ma'aikatar ilimi.
• Dokokin kuma suna aiki don abubuwan da cibiyar ilimi ta shirya a waje da yankin cibiyar ilimi da kuma wajen ainihin lokutan aiki.

Manufofin oda dokokin

• Manufar ƙa'idodin ƙungiya ita ce al'umman makaranta cikin kwanciyar hankali, aminci da kwanciyar hankali.
• Kowane mutum yana da alhakin al'umma don bin ka'idoji.

Area na ilimi ma'aikata Aiki hours na ilimi ma'aikata

• Yankin cibiyar ilimi yana nufin ginin makarantar sakandare da filayen da ke da alaƙa da wuraren ajiye motoci.
• Ana ɗaukar sa'o'in aiki na cibiyar ilimi a matsayin lokutan aiki bisa tsarin shekara ta ilimi da duk abubuwan da cibiyar ilimi da ƙungiyar ɗalibai suka shirya a lokacin lokutan aiki na cibiyar ilimi kuma an rubuta su a cikin shirin shekara ta ilimi.

Hakkoki da wajiban ɗalibi

• Dalibi yana da hakkin ya sami tallafin koyarwa da koyo bisa ga tsarin karatun.
• Dalibai suna da hakkin samun ingantaccen yanayin karatu. Dole ne mai shirya ilimi ya kare ɗalibin daga cin zarafi, tashin hankali da tsangwama.
• Dalibai suna da 'yancin samun daidaito da daidaito, 'yancin kai da mutunci, da 'yancin kare rayuwa ta sirri.
• Dole ne cibiyar ilimi ta inganta daidaiton matsayi na ɗalibai daban-daban da kuma tabbatar da daidaiton jinsi da haƙƙin ƴan tsiraru na harshe, al'adu da addini.
• Dalibi yana da wajibcin shiga cikin darasin, sai dai in babu hujjar rashinsa.
• Dole ne ɗalibin ya yi ayyukansa cikin hankali kuma ya kasance cikin yanayin gaskiya. Dole ne ɗalibin ya nuna hali ba tare da cin zarafin wasu ba kuma ya guje wa ayyukan da za su iya yin haɗari ga lafiya ko lafiyar wasu ɗalibai, al'ummar cibiyoyin ilimi ko yanayin karatu.

Tafiyar makaranta da amfani da sufuri

• Cibiyar ilimi ta ba wa ɗaliban ta inshorar tafiye-tafiyen makaranta.
• Dole ne a adana hanyoyin sufuri a wuraren da aka tanadar musu. Maiyuwa ba za a adana motoci a kan titin mota ba. A cikin garejin ajiye motoci, dole ne a bi ka'idoji da umarni game da ajiyar kayan sufuri.

Aikin yau da kullun

• Darussa suna farawa da ƙare daidai bisa ga tsarin al'ada na cibiyar ko shirin da aka sanar daban.
• Kowa na da hakkin samun kwanciyar hankali a wurin aiki.
• Dole ne ku isa darussan akan lokaci.
• Wayoyin hannu da sauran na'urorin lantarki kada su haifar da hargitsi yayin darasi.
• A lokacin jarrabawar, ba a ba wa dalibi damar samun waya a hannunsa ba.
• Malamai da dalibai sun tabbatar da cewa wurin koyarwa ya tsafta a karshen darasin.
• Ba za ku iya lalata kayan makaranta ko sharar gida ba.
• Dole ne a kai rahoton kadarorin da suka lalace ko masu haɗari ga shugaban makarantar, ofishin binciken ko shugaban makarantar nan take.

Corridors, lobbies da kanti

• Dalibai suna zuwa cin abinci a lokacin da aka keɓe. Dole ne a kiyaye tsabta da kyawawan halaye yayin cin abinci.
• Mutanen da ke zama a wuraren jama'a na makarantar ba za su iya haifar da tashin hankali a lokacin darasi ko lokacin jarrabawa ba.

Shan taba da kayan maye

• An haramta amfani da kayan sigari (ciki har da snuff) a cikin cibiyoyin ilimi da kuma yankin cibiyar ilimi.
• Kawo barasa da sauran abubuwa masu sa maye da amfani da su ya haramta a lokacin aikin makaranta a harabar makarantar da kuma duk wani taron da makarantar ta shirya (ciki har da yawon shakatawa).
• Memba na al'ummar makaranta bazai bayyana a ƙarƙashin tasirin abubuwan maye ba yayin lokutan aiki na cibiyar ilimi.

Zamba da yunkurin zamba

• Halayyar zamba a cikin jarrabawa ko wani aiki, kamar shirya ƙasida ko gabatarwa, zai haifar da ƙin yarda da aikin da yiwuwar kawo shi ga ma'aikatan koyarwa da masu kula da ɗalibai a ƙasa da shekaru 18.

Rahoton rashin zuwa

• Idan dalibi ya kamu da rashin lafiya ko kuma ya kasance baya zuwa makaranta saboda wani dalili mai karfi, dole ne a sanar da cibiyar ilimi game da hakan ta hanyar tsarin rashin zuwa.
• Dole ne a bayyana duk rashin zuwan ta hanyar da aka amince da juna.
• Rashin rashi na iya haifar da dakatarwar hanya.
• Ba dole ba ne cibiyar ilimi ta tsara ƙarin koyarwa ga ɗalibin da ba ya nan saboda hutu ko wani dalili makamancin haka.
• Dalibin da bai halarci jarrabawa ba saboda wani dalili mai kyau yana da damar yin jarrabawar maye gurbinsa.
• Shugaban kungiyar ya ba da izinin zama na tsawon kwanaki uku.
• Shugaban makarantar ya ba da izinin zama na fiye da kwanaki uku.

Sauran ka'idoji

• A cikin abubuwan da ba a ambata a cikin ƙa'idodin aiki ba, ana bin ƙa'idodi da ƙa'idodi da suka shafi manyan makarantun sakandare, kamar dokar makarantar sakandare da tanadin wasu dokoki da suka shafi manyan makarantun sakandare.

Ketare ka'idojin tsari

• Malami ko shugaban makaranta na iya umurtar ɗalibin da ke nuna halin da bai dace ba ko kuma kawo cikas ga karatun da ya bar aji ko taron da cibiyar ilimi ta shirya.
• Halin da bai dace ba zai iya haifar da hira, tuntuɓar gida, faɗakarwa a rubuce ko korar wucin gadi daga cibiyar ilimi.
• Dalibin yana da hakkin biyan diyya kan barnar da ya yi wa kadarorin makarantar.
• Akwai ƙarin cikakkun bayanai da ƙa'idoji game da takunkumi da hanyoyin keta dokokin makaranta a cikin dokar makarantar sakandare, tsarin karatun sakandare, da tsarin makarantar sakandare ta Kerava kan amfani da matakan ladabtarwa.

Sauran ingantattun umarni da jagororin Makarantar Sakandare ta Kerava

• Samfurin rashin zuwa makarantar sakandare ta Kerava (pdf)
• Tsarin kula da karatun Sakandare na Kerava (pdf)
• Shiri don amfani da matakan ladabtarwa (pdf)
• Teburin rarraba alhaki (pdf)
• Jagorar Hukumar Ilimi don makarantu don hana cin zarafi (pdf)
• Daidaiton Ilimin Sakandare na Kerava da Tsarin daidaito 2023-2025 (pdf)