Taimako don karatu

Lokacin da ba ku san wanda za ku tambaya ba - tambayi opo! Mai ba da shawara kan nazarin yana fahimtar da sababbin ɗalibai game da tsare-tsare na karatun su kuma yana taimakawa da abubuwan da suka shafi karatun su, wanda ya haɗa da, a tsakanin sauran abubuwa:

• kafa makasudin nazari
• shirya shirin nazari
• yin zaɓin kwas na farko
• sanarwa game da matriculation
• karatun digiri na biyu da tsarin aiki

Rage karatunku da canza dogon lissafi ko harshe zuwa gajere ya kamata koyaushe a tattauna tare da mai ba ku shawara kan karatu. Dole ne kuma a tuntubi mai ba da shawara kan karatun lokacin da ɗalibin yana son ƙara karatu daga wasu cibiyoyin ilimi zuwa takardar shaidar kammala sakandare, kamar manyan sakandare ko kwalejin koyar da sana'a ta Keuda.

Tattaunawa tare da mai ba da shawara na binciken sirri ne. Yana da kyau ka ziyarci mai ba da shawara don tattaunawa akan matakai daban-daban na karatun ku. Ta wannan hanyar, ɗalibin zai iya fayyace manufofinsa kuma ya tabbatar da aiwatar da shirin binciken.

Manufar kula da dalibai ita ce, a tsakanin sauran abubuwa, inganta koyo da jin dadin dalibai da kuma kula da jin dadin jama'ar makaranta.

Dalibi a makarantar sakandare yana da hakkin ya sami kulawar ɗalibi, wanda ke haɓaka lafiyar jiki, tunani da zamantakewa da walwala don haka yana tallafawa karatu da koyo. Kulawar ɗalibi ya haɗa da sabis na kula da lafiyar ɗalibi (masu jinya da likitoci), masu ilimin halin ɗan adam da masu kula.

Cibiyar ilimi da wurinta ne ke da alhakin tsara kulawar ɗalibai. Daga farkon 2023, za a mayar da alhakin tsara ayyukan kula da ɗalibai zuwa wuraren jin daɗi. Suna tsara ayyukan kula da karatu ga duk ɗaliban makarantar sakandare, ba tare da la'akari da gundumar da suke zaune ba.

Manufofin kula da lafiyar ɗalibai

Makasudin kula da lafiyar ɗalibi shine don tallafa wa ɗalibin cikakken jurewa. A shekarar farko ta karatu, ɗalibai suna da damar ma'aikaciyar jinya ta duba lafiyar su.

Gwajin likitanci

Binciken likitanci yana mai da hankali kan shekara ta biyu na karatu. Idan ya cancanta, an riga an yi gwajin likita a farkon shekarar karatu. Kuna iya samun alƙawar likita daga ma'aikacin lafiya.

Marasa lafiya liyafar

Ma'aikatan kiwon lafiya suna da alƙawari na rashin lafiya na yau da kullum ga waɗanda ba su da lafiya ba zato ba tsammani kuma don kasuwanci mai sauri. Idan ya cancanta, ana iya keɓance lokaci mai tsawo ga ɗalibin don tattaunawa da nasiha.

Mai kulawa ƙwararren masani ne na aikin zamantakewa da ke aiki a makaranta. Manufar aikin mai kula da ita shine haɓakawa da tallafawa halartar matasa makaranta, koyo da jin daɗin tunanin mutum. Aikin yana jaddada cikakkiyar fahimtar yanayin rayuwar ɗalibai da mahimmancin alaƙar zamantakewa a bayan jin daɗin rayuwa.

Lokacin curator

Batun taron mai kulawa na iya kasancewa da alaƙa, alal misali, rashin zuwan ɗalibi da raguwar ƙwarin gwiwar karatu, inda ɗalibin zai iya tattauna dalilan rashin halartar tare da mai kulawa.

Mai kulawa zai iya tallafawa ɗalibin a cikin yanayin rayuwa mai wuyar gaske kuma yana taimakawa tare da matsalolin da suka shafi dangantakar zamantakewa. Mai kulawa zai iya taimakawa tare da bincike na fa'idodin zamantakewa daban-daban ko, alal misali, a cikin batutuwan da suka shafi neman ɗakin gida.

Idan ya cancanta, mai kulawa na iya, tare da izinin ɗalibin, yin aiki tare da sauran ma'aikatan cibiyar ilimi. Hakanan ana iya yin haɗin gwiwa tare da hukumomin da ke wajen makarantar, kamar Kela, sabis na matasa na gundumar da ƙungiyoyi.

Taron mai kula da alƙawari

Ana samun mai kulawa a makarantar sakandare kwana uku a mako. Ana iya samun ofishin mai kulawa a bene na farko na makarantar a sashin kula da ɗalibai.

Ana iya yin alƙawari don taron mai kula da shi ta waya, saƙon Wilma ko e-mail. Har ila yau ɗalibin na iya yin alƙawari tare da mai kula da shi da kansa a wurin. Iyaye ko malaman ɗalibin kuma za su iya tuntuɓar mai kula da su. A kodayaushe ana yin tarukan bisa son rai na ɗalibi.

Manufar aikin masanin ilimin halayyar dan adam shine tallafawa jin daɗin tunanin ɗalibai tare da haɗin gwiwar ma'aikatan cibiyar ilimi.

Lokacin ganin likitan ilimin halin dan Adam

Kuna iya tuntuɓar masanin ilimin halayyar ɗan adam, alal misali, saboda damuwa da ke da alaƙa da karatu, matsalolin ilmantarwa, damuwa, damuwa, damuwa masu alaƙa da alaƙar juna ko yanayin rikici daban-daban.

Ziyarar goyan bayan masanin ilimin halin dan Adam na son rai, sirri ne kuma kyauta. Idan ya cancanta, ana tura ɗalibin zuwa ƙarin gwaje-gwaje ko jiyya ko wasu ayyuka.

Baya ga liyafar sirri, masanin ilimin halayyar ɗan adam yana shiga cikin takamaiman ɗalibi da tarukan al'umma na cibiyar ilimi kuma, idan ya cancanta, a wasu yanayi waɗanda ke buƙatar ƙwarewar kulawar ɗalibi.

Ganawa da masanin ilimin halayyar dan adam da yin alƙawari

Hanya mafi kyau don tuntuɓar masanin ilimin halayyar ɗan adam shine ta waya. Kuna iya kira ko aika saƙon rubutu. Hakanan zaka iya tuntuɓar ta hanyar Wilma ko imel. A cikin yanayi na gaggawa, tuntuɓar ya kamata koyaushe a yi ta waya. Ana iya samun ofishin masanin ilimin halayyar dan adam a bene na farko na makarantar a bangaren kula da dalibai.

Hakanan zaka iya nema don ganin masanin ilimin halayyar ɗan adam ta hanyar, misali, iyaye, ma'aikacin lafiyar ɗalibi, malami ko mai ba da shawara na karatu.

Dalibin da saboda matsalar harshe na musamman ko kuma wasu matsalolin ilimi, yana da matsala wajen kammala karatunsa, yana da hakkin ya sami ilimi na musamman da sauran tallafin koyo daidai da bukatunsa.

Ana aiwatar da matakan tallafi tare da haɗin gwiwar ma'aikatan koyarwa. Ana kimanta buƙatar tallafi a farkon karatun kuma akai-akai yayin da karatun ke ci gaba. A buƙatar ɗalibin, ana yin rikodin ayyukan tallafi a cikin shirin nazari na ɗalibi.

Kuna iya samun tallafi na musamman

A makarantar sakandare, za ku iya samun tallafi da jagora na musamman idan ɗalibin ya koma baya a cikin karatunsa na ɗan lokaci ko kuma idan damar ɗalibin ya yi rauni a cikin karatunsa ya ragu saboda, misali, rashin lafiya ko nakasa. Manufar tallafin shine baiwa ɗalibai dama dama don kammala karatunsu, samun farin ciki na koyo da samun nasara.

Malamin ilimi na musamman ya tsara taswirar matsalolin ilmantarwa na ɗalibai

Malamin ilimi na musamman yana tsara taswirar matsalolin ilmantarwa na ɗalibai, yana gudanar da jarrabawar karatu da rubuta bayanan karatu. Ana tsara ayyukan tallafi da shirye-shirye na musamman kuma an yarda dasu tare da ɗalibin, wanda malamin ilimi na musamman ya rubuta akan fom a cikin Wilma bisa buƙatar ɗalibin.

Malamin ilimi na musamman yana aiki a matsayin malami na lokaci guda a cikin darasi da bita kuma yana koyar da karatun "Ni ɗalibin sakandare ne" (KeLu1) don farawa ɗalibai.

Baya ga tallafin rukuni, kuna iya samun jagorar mutum ɗaya don haɓaka ƙwarewar karatu.

Da fatan za a yi alƙawari tare da malamin ilimi na musamman tun da wuri, kafin ku koma baya a cikin karatunku ko kuma kafin yawancin ayyukan da ba a warware ba sun taru. Misalai biyu na yanayin da ya kamata ku tuntuɓar ku:

• Idan kuna buƙatar tallafin ɗaiɗaikun don karatun ku. Misali, yanayin da rubuta makala ko nahawun Yaren mutanen Sweden ke da wahala.
• Idan kuna buƙatar bayanin karatu ko shirye-shirye na musamman don jarrabawa (karin lokaci, sarari daban ko wani abu makamancin haka)
• Idan kun sami wahalar fara ayyuka ko samun matsala tare da sarrafa lokaci
• Idan kana son samun shawarwari don inganta koyo

Ee, za ku iya, yi alƙawari tare da malamin ilimi na musamman. Zai kuma rubuta maka bayani game da dyslexia.

Ya zama ruwan dare cewa dyslexia yana bayyana kanta a matsayin matsaloli a cikin harsunan waje da kuma yiwu a cikin harshen uwa.

Idan maki a cikin harsuna suna ƙasa da matakin sauran batutuwa, yana da daraja bincika yiwuwar dyslexia.

Hakanan za'a iya samun bayanin a hanyoyin aiki da daidaitawar sha'awa. Koyon harsuna yana buƙatar, a tsakanin sauran abubuwa, aiki na yau da kullun, aiki mai zaman kansa da kuma mai da hankali ga tsarin.

Ƙwararren harshe na nahawu yana da kyau; ta wannan hanyar za ku iya amfani da littattafan karatu da sauran abubuwa daban-daban. Idan kuna da tushe mai rauni a cikin harshe na waje, yana iya haifar da matsaloli a makarantar sakandare. Ta hanyar amfani da jagora da matakan tallafi da haɓaka dabarun nazari, ƙwarewar harshe za a iya inganta sosai.

Da farko, gano menene ƙiyayya. Yawancin lokaci muna samun abubuwan banƙyama waɗanda muke da wahala da su. Idan karatun ya kasance a hankali ko ba daidai ba, layukan suna billa a cikin idanu kuma ba kwa son fahimtar rubutun, kuna iya samun wahalar karatu.

Ba za ku iya daina karanta dukan abu ba. Kuna iya sauƙaƙe aikin karantawa ta hanyar sauraron littattafan kaset. Kuna iya samun littattafan mai jiwuwa cikin sauƙi daga ɗakin karatu na gida ko kuna iya amfani da sabis na kasuwanci. Hakanan kuna iya samun damar zama memba na ɗakin karatu na Celia.

Tuntuɓi malamin ilimi na musamman idan kuna da matsalolin karatu.

Wasu dyslexics na iya samun wahalar zama a layi. Za a iya barin layi ba a karanta ba ko kuma ana iya karanta rubutu iri ɗaya sau da yawa. Ana iya damun fahimtar karatu kuma yana iya zama da wahala a mai da hankali kan abubuwan da ke ciki.

Ana iya amfani da maƙasudin layi azaman taimako. Karatu ta hanyar fim ɗin launi na iya taimakawa. Za'a iya siyan iyakoki na layi da bayyana launi, alal misali, daga cibiyar taimakon ilmantarwa. Haka kuma mai mulki zai iya yin hakan. Idan ka karanta rubutun daga kwamfuta, za ka iya amfani da shirin karatu mai zurfi a cikin MS Word da OneNote oneline. Lokacin da kuka kunna shi kuma zaɓi aikin daidaita layi, ƴan layukan rubutu ne kawai ake iya gani a lokaci ɗaya. Tare da shirin karatu mai zurfi, zaku iya sauraron rubutun da kuka rubuta.

Yi amfani da shirin gyara idan zai yiwu. Hakanan ya kamata ku ƙara girman font. Yi ƙoƙarin nemo font ɗin da ya fi sauƙin karantawa. Koyaya, canza rubutunku kamar yadda ake buƙata bayan kun duba da gyara rubutun sosai.

Haƙƙin haɓaka font tsari ne na musamman don jarrabawar yo, wanda ake buƙata daban. Don haka yana da kyau a yi ƙoƙarin ganin ko haɓaka font ɗin yana da amfani.

Tambayi malami ko malamin ilimi na musamman don jagora. Yana da kyau a sani cewa rubuta rubutu ba kasafai ake ganin sauki ba. Rubutu ya ƙunshi zafin halitta, watakila tsoron kasawa, wanda zai iya hana magana.

Abu mafi mahimmanci shine rubuta tunanin ku kuma kada ku jira wahayi. Yana da sauƙi don gyara rubutun da ke akwai, kuma tare da taimakon amsawa daga malamin, maganganun ku za su ci gaba a hankali. Ya kamata ku nemi ra'ayi na rayayye.

Tattaunawa da malami al'amarin kuma ku nemi ƙarin lokaci don jarrabawa. Yana da kyau a yi rikodin buƙatu akai-akai na ƙarin lokaci a cikin shirin tallafin makarantar sakandare kuma.

Tuntuɓi malamin ilimi na musamman idan kuna son tattauna ƙarin lokaci a cikin jarrabawa.

Duba shirye-shirye na musamman akan gidan yanar gizon Hukumar Jarabawar Matriculation.

Tuntuɓi malamin ilimi na musamman idan kuna son tattauna shirye-shirye na musamman.

YTL yana son maganganun su kasance kwanan nan, waɗanda aka yi yayin makarantar sakandare. Wahalar karatu da a baya aka yi la’akari da shi mai sauƙi na iya zama mai wahala, domin a cikin karatun sakandare ɗalibin yana fuskantar ƙalubale na koyo daban-daban fiye da dā. Don haka za a sabunta bayanin don nuna halin da ake ciki.

Babban abin da aka fi mayar da hankali shine tallafin rukuni. Siffofin tallafi na rukuni sun haɗa da tarurrukan da aka tsara akai-akai a cikin lissafi da Yaren mutanen Sweden. Hakanan ana shirya taron bita a cikin harshen uwa, amma ba mako-mako ba. Ana iya yin ayyukan da ba a gama ba a ƙarƙashin jagora a cikin bita na harshen uwa.

Ɗalibin zai iya tambayar malamin da ke koyar da darasi don gyara koyarwa idan yana jin cewa jagorar da aka samu a cikin bitar ba ta wadatar ba.

Dalibai za su iya yin alƙawura tare da malami na musamman don jagorar mutum ɗaya.

A Sweden, ana shirya kwasa-kwasan Turanci da lissafi 0 don duba abubuwan da aka koya a makarantar firamare. Ya kamata ku zaɓi kwas ɗin 0 idan kuna da manyan matsaloli a cikin waɗannan batutuwa a baya. A Ingila da Sweden akwai ƙungiyoyin da suke ci gaba a hankali (R-English da R-Swedish).