Školska pravila reda
Redoslijed keravačkih osnovnih škola
1. Svrha pravila reda
U mojoj školi poštuje se školski red i važeći zakoni. Organizacijska pravila promiču red unutar škole, nesmetan tijek nastave, kao i sigurnost i udobnost.
2. Primjena pravila reda
Pravila reda moje škole poštuju se tijekom školskih sati u školskom dvorištu, u okruženjima za učenje koje odredi učitelj i na događajima koje organizira škola.
3. Pravo na jednak i jednak tretman
U školi se prema meni i ostalim učenicima postupa jednako i ravnopravno. Moja škola ima plan zaštite svih učenika od nasilja, maltretiranja, diskriminacije i uznemiravanja. Moja škola koristi program KiVa koulu.
Učitelj ili ravnatelj škole svako uznemiravanje, maltretiranje, diskriminaciju ili nasilje na koje su primijetili u okruženju za učenje ili na putu do škole prijavljuju skrbniku učenika koji je za to osumnjičen i koji je predmetom.
4. Obveza sudjelovanja u nastavi
Pohađam nastavu radnim danom škole, osim ako mi je odobren izostanak. U nastavi ću sudjelovati do završetka obveznog obrazovanja.
5. Obveza za dobro ponašanje i obzir prema drugima
Ponašam se pristojno i uvažavam druge. Ne maltretiram, ne diskriminiram i ne ugrožavam sigurnost drugih niti studijsku okolinu. Govorim odrasloj osobi o maltretiranju koje vidim ili čujem.
Dolazim na vrijeme na nastavu. Svoje zadatke obavljam savjesno i ponašam se pošteno. Pridržavam se uputa i dajem mir u radu. Pridržavam se dobrih prehrambenih navika. Odijevam se prikladno za svaku lekciju.
6. Korištenje izvora i informacijska sigurnost
U svom radu koristim samo autorizirani tekst i slike ili otkrivam izvor tekstova i slika koje koristim. Fotografiju ili video zapis druge osobe objavljujem na internetu, društvenim mrežama ili drugom javnom mjestu samo uz njezino dopuštenje. Pridržavam se uputa o informacijskoj sigurnosti danih u školi.
7. Korištenje računala, mobitela i drugih mobilnih uređaja
Pažljivo koristim školska računala i drugu opremu, kao i školsku informacijsku mrežu prema uputama koje sam dobio. Vlastite uređaje za učenje koristim tijekom nastave ili druge nastave prema nastavnom planu i programu samo uz dopuštenje nastavnika. Ne koristim mobilne uređaje da bih ometao nastavu.
8. Prebivalište i kretanje
Pauze provodim u školskom dvorištu. Tijekom školskog dana napuštam školsko područje samo ako dobijem dopuštenje odrasle osobe u školi. U školu putujem mirno, sigurnim putem.
9. Briga za čistoću i okoliš
Brinem se o školskoj imovini, materijalima za učenje i svojim stvarima. Poštujem tuđu imovinu. Stavljam smeće u smeće, čistim za sobom. Imam obvezu nadoknaditi štetu i obvezu očistiti ili urediti školsku imovinu koju sam zaprljao ili poremetio.
10. Sigurnost
Pridržavam se sigurnosnih uputa koje su mi dane posvuda u školskom dvorištu. Opremu za bicikle, mopede i sl. spremam na za to predviđeno mjesto. Snježnim se grudama bacam samo uz dopuštenje učitelja. Prijavljujem sve sigurnosne nedostatke ili nedostatke koje primijetim članu školskog osoblja.
11. Tvari i opasni predmeti
Ne donosim u školu niti držim u svom posjedu tijekom nastave predmete i tvari čije je posjedovanje zakonom zabranjeno ili koje mogu ugroziti vlastitu ili tuđu sigurnost ili oštetiti imovinu. U školu je zabranjeno unositi alkohol, duhan i duhanske proizvode, opojna sredstva, noževe, vatreno oružje, snažne laserske pokazivače i druge slične predmete i tvari.
12. Disciplina
Nepoštivanje pravila reda može dovesti do sankcija. Za stegu i osiguranje mira u radu mogu se koristiti samo sredstva navedena u Zakonu o osnovnom odgoju i obrazovanju, a to su:
- obrazovna rasprava
- pritvor
- posao dodijeljen iz obrazovnih razloga
- pismeno upozorenje
- privremeni otkaz
- pravo na uzimanje u posjed predmeta ili tvari
- pravo uvida u učenikove stvari
Disciplinske mjere vezane su uz postupke učenika, dob i stupanj razvoja. Detaljni opisi stegovnih mjera mogu se naći u sedmom poglavlju plana školske godine: Plan za obrazovne rasprave, naknadne sastanke i disciplinske mjere.
13. Praćenje i revizija poslovnika
Organizacijska pravila i plan za obrazovne rasprave, naknadne sastanke i disciplinske mjere pregledavaju se s učenicima na početku svake školske godine. Škola može kreirati vlastite operativne smjernice koje podržavaju školske metode rada i kulturu uz zajednička pravila postupka. Smjernice rada same škole izrađuju se uz sudjelovanje djelatnika škole i učenika.
O zajedničkim pravilima reda škola upoznaje učenike i skrbnike svake godine na početku školske godine, a dodatno po potrebi i tijekom školske godine.
