Nastavni planovi i programi i predmeti

Na ovoj stranici možete pronaći informacije o nastavnim planovima i programima, predmetima, sportskim aktivnostima Urhea i poduzetničkom obrazovanju.

  • Škole rade po osnovnom obrazovnom planu i programu grada Kerave. Nastavnim planom i programom utvrđuje se broj sati, sadržaj i ciljevi nastavnih predmeta koji se poučavaju na temelju načela nastavnog plana i programa koji odobrava Povjerenstvo za školstvo.

    Učitelj odabire nastavne metode i metode rada koje se temelje na kulturi rada škole. Opremljenost škole i učionice te broj učenika u razredu utječu na planiranje i izvođenje nastave.

    Upoznajte planove koji vode nastavu u osnovnim školama Kerava. Veze su pdf datoteke koje se otvaraju u istoj kartici.

    Broj sati nastave u osnovnoj školi određen je Keravinim nastavnim planom i programom.

    U 1. razredu 20 sati tjedno
    U 2. razredu 21 sati tjedno
    U 3. razredu 22 sati tjedno
    U 4. razredu 24 sati tjedno
    5. i 6. razred 25 sati tjedno
    7-9 (prikaz, ostalo). u nastavi 30 sati tjedno

    Osim toga, učenik može izabrati njemački, francuski ili ruski kao izborni A2 jezik počevši od četvrtog razreda. Time se satnica učenika povećava za dva sata tjedno.

    Dobrovoljno učenje B2 jezika počinje u osmom razredu. Kao B2 jezik možete odabrati španjolski ili kineski. Jezik B2 također se uči dva sata tjedno.

  • Izborni predmeti produbljuju ciljeve i sadržaje predmeta te spajaju različite predmete. Cilj opcije je poboljšati motivaciju studenata za studiranje te uzeti u obzir različite sposobnosti i interese studenata.

    U osnovnim školama izborni predmeti nude se od treće godine nadalje u likovno-umjetničkim predmetima, koji uključuju tjelesni odgoj, likovnu umjetnost, rukotvorine, glazbu i domaćinstvo.

    Škola odlučuje o izbornim predmetima umjetnosti i vještina koje nudi škola na temelju želja učenika i mogućnosti škole. U 3. – 4. razredu učenici proučavaju izborne predmete likovne kulture i vještina jedan sat tjedno, a u 5. – 6. razredu dva sata tjedno. Osim toga, peti razred ima na izbor jedan sat tjedno materinskog jezika i književnosti ili matematike iz predmeta.

    U srednjoj školi prosječan broj sati koje učenik ima tjedno je 30 sati, od čega je šest sati izbornih predmeta u 8. i 9. razredu. Nijedan izborni predmet nije uvjet za poslijediplomski studij.

    Klasa glazbe

    Cilj aktivnosti glazbene nastave je povećati interes djece za glazbu, razviti znanja i vještine iz različitih glazbenih područja te potaknuti samostalno muziciranje. Glazbena nastava održava se u školi Sompio od 1. do 9. razreda.

    Prijave za glazbeni razred u pravilu se vrše prilikom upisa u prvi razred. Možete se prijaviti za mjesta koja bi mogla postati slobodna u različitim godišnjim kategorijama u proljeće u posebno objavljeno vrijeme.

    Učenici se odabiru za glazbeni razred putem provjere sposobnosti. Provjerom sposobnosti procjenjuje se pristupnikova podobnost za razred na jednak način, bez obzira na učenikovo prethodno glazbeno obrazovanje. Područja koja se vrednuju u ispitu sposobnosti su različiti zadaci ponavljanja (ponavljanje tona, melodije i ritma), pjevanje (obvezno) i pjevanje po izboru.

    Nastavni naglasak

    U srednjim školama u Keravi došlo je do pomaka s ponderiranja razreda specifičnih za općinu na ponderiranje poučavanja za školu i učenika, tj. staze ponderiranja. Putem naglašavanja svaki učenik može naglasiti vlastito učenje i podjednako razvijati svoje vještine. U novom naglasku na učenju, prijemni ispiti su izostavljeni.

    U sedmom razredu svaki učenik dobiva smjernice o izboru ponderiranja i odabire vlastiti put ponderiranja, koji se odvija u njegovoj školi u susjedstvu. Učenik slijedi put naglaska tijekom 8. i 9. razreda. Nastava se izvodi uz nastavni fond izbornih predmeta. Mogućnosti izbora iste su u svakoj objedinjenoj školi.

    Teme smjerova naglaska koje student može izabrati su:

    • Umjetnost i kreativnost
    • Vježbanje i dobrobit
    • Jezici i utjecaj
    • Znanost i tehnologija

    Od ovih tema učenik može izabrati jedan duži izborni predmet koji se obrađuje dva sata tjedno i dva kraća izborna predmeta koji se obrađuju po jedan sat tjedno.

    Izborni predmeti likovnih i vještinskih predmeta isključeni su iz težišnih smjerova, odnosno učenik kao i dosad bira hoće li nakon sedmog razreda produbljivati ​​studij likovne umjetnosti, kućanstva, ručnog rada, tjelesnog odgoja ili glazbe tijekom 8. i 9. razreda. ocjene.

  • Keravine škole imaju jedinstveni jezični program. Obavezni jezici zajednički za sve su:

    • engleskog jezika od 1. razreda (A1 jezik) i
    • Švedski od 5. razreda (B1 jezik).

    Osim toga, učenici imaju priliku započeti izborni jezik A2 u četvrtom razredu i jezik B2 u osmom razredu. Odabrani jezik uči se dva sata tjedno. Izbor povećava tjedni broj sati učenika u osnovnoj školi.

    Kao izborni A2 jezik, počevši od četvrtog razreda, učenik može izabrati francuski, njemački ili ruski jezik.

    Pročitajte više o učenju A2 jezika

    Kao izborni B2 jezik, počevši od osmog razreda, učenik može izabrati kineski ili španjolski.

    Početna veličina izbornih grupa za nastavu jezika je najmanje 14 učenika. Nastava izbornih jezika izvodi se u centraliziranim grupama koje dijele škole. Mjesta podučavanja centraliziranih grupa biraju se na takav način da njihova lokacija bude središnja s gledišta učenika koji putuju iz različitih škola.

    Učenje fakultativnog stranog jezika zahtijeva djetetov interes i redovitu praksu. Nakon izbora jezik se uči do kraja devetog razreda, a započeto učenje izbornog jezika ne može se prekinuti bez posebno opravdanog razloga.

    Više informacija o različitom izboru jezika možete dobiti od ravnatelja vaše škole.

  • Današnji osnovnoškolci ući će u radnu snagu 2030-ih i bit će tamo i 2060-ih. Učenici se već u školi pripremaju za radni život. Cilj poduzetničkog odgoja i obrazovanja u osnovnim školama je podržati učenike u pronalaženju vlastitih snaga i ojačati opće sposobnosti učenika koje potiču interes i pozitivan stav prema radu i radnom životu.

    Obrazovanje za poduzetništvo uključeno je u nastavni plan i program temeljnog obrazovanja u nastavi raznih predmeta i vještina širokih kompetencija. U Keravi se u školama prakticiraju i buduće vještine dubinskog učenja, pri čemu je obrazovanje za poduzetništvo posebno povezano s područjima vještina timskog rada i kreativnosti.

    Uz poduzetničko obrazovanje:

    • nude se iskustva koja pomažu studentima da shvate značenje rada i poduzetništva kao i vlastitu odgovornost kao člana zajednice i društva
    • povećavaju se znanja učenika o radnom životu, uvježbavaju se poduzetničke aktivnosti i pružaju se prilike za shvaćanje važnosti vlastitih vještina u smislu vlastite radne karijere
    • podržava se utvrđivanje profesionalnih interesa studenata i odabir poslijediplomskih studija

    Različita okruženja za učenje stvaraju osnovu za poduzetnički način rada
    Učenici mogu upoznati radni život i prakticirati radne životne vještine na svom školskom putu na mnogo načina:

    • posjete predstavnika različitih profesija školama
    • učenici šestih i devetih razreda posjećuju Enterprise Village. Idite na web stranicu Yrityskylä.
    • Upoznavanje radnog vijeka (TET) organizira se na radnim mjestima 7.–9. u razredima

    Po mogućnosti, radni vijek se uvodi i kroz aktivnosti školskih klubova i izborne predmete. Osim toga, Kerava ima priliku studirati kroz fleksibilno osnovno obrazovanje, vježbajući vještine radnog života u razredu JOPO i TEPPO obrazovanju. Pročitajte više o JOPO i TEPPO obrazovanju.

    U Keravi škole blisko surađuju s Keravinim poduzetnicima i drugim partnerima u poduzetničkom obrazovanju, na primjer u vezi sa TET sesijama i organiziranjem raznih posjeta, događaja i projekata.