Predaje gostima iz Indije u školi Keravanjoki
Školu Keravanjoki posjetili su 31.1. stručnjaci za podučavanje iz Indije. Došli su u Finsku kako bi se upoznali sa svakodnevnom osnovnom pedagogijom finskih škola i pronašli razlike i sličnosti u usporedbi s indijskim školskim životom.
Ljudi Mumbaija Sudhir Goenka i dr. Vijayam Ravi stigao u Educluster Finska od Marka Barratta s upoznavanjem škole Keravanjoki u utorak 31.1.2023. siječnja XNUMX. Gosti su obišli zgradu škole i posjetili nastavu različitih predmeta.
Dr. Vijayam Ravi pozdravlja učenika škole Keravanjoki.
Bilo je mnogo razlika u životu indijske škole. Prema riječima naših gostiju, finski učenici ne djeluju pod stresom školskih obveza, već zdravi i sretni. Učiteljice su pohvaljene za inovativnost i entuzijazam. Finski besplatni školski ručak je luksuz, s druge strane, Indijci cijene "mamine grickalice". Dobra akustika naše školske zgrade te učinkovito i fleksibilno korištenje prostora izazvali su divljenje.
Također su pronađene sličnosti. Domaćinstvo, svestrani sportovi i funkcionalna matematika također se studiraju u Indiji. Grupe učenika su iste veličine razreda i školski dani su iste dužine kao u Finskoj. Velike objedinjene škole grade se iu Finskoj iu Indiji. U Indiji školska zgrada može biti puno veća, čak 10 katova, a najmlađa djeca imaju samo 2 godine.
Ideali poznati u indijskom školskom svijetu
Gosti su kazali da je stoljećima unatrag indijska tradicija poučavanja bila na najvišoj razini - učenike se poticalo na razmišljanje Sokratovom tehnikom ispitivanja. Međutim, s vremenom je nastava postala strukturiranija, a fleksibilnost se promijenila u strogi kurikulum. Goenka i Ravi smatraju da je fleksibilnost finskog kurikuluma dobra stvar, daje nastavniku slobodnije ruke u provedbi kurikuluma.
Iako je školski svijet u Indiji tradicionalniji nego u Finskoj, uloga učitelja kao središnje i autoritetne osobe u zajednici također se u Indiji promijenila u osobu među ostalima. Prema Goenki, ideali indijskog školskog svijeta su etička vrijednosna baza koja prožima predmete, jednakost i uključenost. Zvuči poznato!
Tekst: Miia Pietilä, predavačica vizualnih umjetnosti u školi Keravanjoki
Fotografije: Miia Pietilä i Perttu Kuronen, vd pomoćnika ravnatelja škole Keravanjoki
Na fotografiji, slijeva na desno, Mark Barratt iz finskog Educlustera, vršitelj dužnosti pomoćnika ravnatelja škole Keravanjoki Perttu Kuronen, dr. Vijayam Ravi i g. Sudhir Goenka unutar kabine koja služi kao prostor za mali grupni rad za učenike.