Aprantisaj

Dapre Seksyon 4 Lwa sou Edikasyon Debaz la, minisipalite a oblije òganize edikasyon debaz pou moun ki gen laj lekòl obligatwa ki abite sou teritwa minisipalite a. Vil Kerava bay yon plas lekòl, ki se yon sa yo rele lekòl katye, pou timoun ki oblije ale lekòl ki abite nan Kerava. Bilding lekòl ki pi pre kay la pa nesesèman lekòl nan katye timoun nan. Direktè edikasyon debaz la bay elèv la yon lekòl ki tou pre.

Tout vil Kerava se yon sèl zòn enskripsyon elèv. Yo mete elèv yo nan lekòl selon kritè pou enskripsyon elèv prensipal yo. Plasman an gen pou objaktif pou asire ke vwayaj tout elèv yo nan lekòl la se san danje epi kout ke posib, an konsiderasyon sikonstans yo. Yo mezire longè vwayaj lekòl la avèk yon sistèm elektwonik.

Men pwosesis pou pran desizyon yo swiv lè y ap aksepte elèv:

  1. Tout elèv k ap viv nan Kerava ap resevwa yon plas lekòl nan non enstitisyon edikasyon an, dapre kritè admisyon priyoritè yo.
  2. Yon elèv ka aplike pou l vin yon elèv ki espesyalize nan edikasyon mizik oubyen yon elèv ka aplike pou yon plas lekòl dapre kritè admisyon segondè a.

Desizyon sou admisyon nan edikasyon debaz la ak plasman nan yon lekòl lokal pou yon nouvo elèv pran nan fen 6yèm ane a. Elèv ki transfere nan lekòl segondè siperyè yo plase nan Lekòl Keravanjoki, Keskuskoulu, Lekòl Kurkela oswa Lekòl Sompio kòm lekòl lokal yo. Elèv ki transfere nan lekòl segondè siperyè yo resevwa yon desizyon prensipal sou admisyon ak plasman nan yon lekòl lokal jiska fen 9yèm ane a.

Vil la ka chanje kote ansèyman an ap fèt la si gen yon rezon valab ki gen rapò ak ansèyman an. Lang ansèyman an pa ka chanje nan ka sa a.

Chanjman rezidans: Lè yon elèv nan klas 1 rive 6 demenaje, y ap plase lekòl ki nan katye nouvo adrès la ba li. Elèv la gen dwa ale nan lekòl kote li te enskri a jiska fen ane lekòl la, men gadyen legal yo responsab pou òganize vwayaj lekòl yo epi kouvri depans vwayaj yo. Si yon elèv nan klas 7 rive 9 demenaje andedan vil la, y ap chanje adrès lekòl la sèlman si gadyen legal la mande sa.

Desizyon sou aksepte elèv segondè yo pran kat fwa pa ane:

  • an prentan-ivè an koneksyon avèk aplikasyon elèv ki antre nan lekòl la ak elèv k ap transfere nan lekòl presegondè
  • nan semèn 20
  • nan mwa Out, semèn anvan lekòl kòmanse
  • nan semèn 51

Yon elèv k ap viv nan yon lòt kote ke Kerava ka aplike pou yon plas lekòl nan Kerava atravè enskripsyon segondè.

Prensip de baz enskripsyon elèv yo

  • Nan edikasyon debaz nan vil Kerava, yo swiv kritè pou enskripsyon prensipal yo nan lòd enpòtans:

    1. Rezon patikilyèman enpòtan ki baze sou opinyon an

    Baze sou sante elèv la oswa lòt rezon enpòtan, yo ka plase elèv la nan yon lekòl lokal dapre yon evalyasyon endividyèl. Pou admisyon kòm yon elèv, gadyen legal la dwe soumèt yon opinyon ekspè, yon deklarasyon oswa lòt dosye swen sante ki soti nan yon pwofesyonèl swen sante ki gen lisans, ki endike klèman nesesite pou yon evalyasyon endividyèl lè y ap plase elèv la nan yon lekòl.

    Founisè edikasyon an ka itilize diskresyon espesifik nan ka a pou rezon patikilyèman enpòtan sou pwòp inisyativ li ki baze sou dokiman pedagojik.

    2. Longè vwayaj elèv la pou ale lekòl

    Yo plase elèv la yon lekòl ki tou pre, ak konsiderasyon laj ak nivo devlopman elèv la, ansanm ak longè vwayaj lekòl la ak sekirite. Lòt lekòl fizikman ki pi pre kote rezidans elèv la ka deziyen kòm yon lekòl lokal. Yo mezire longè vwayaj lekòl la avèk yon sistèm elektwonik.

    Chanjman rezidans elèv la 

    Lè yon elèv lekòl primè deplase nan vil la, yo detèmine kote lekòl la ankò dapre nouvo adrès la. Lè yon elèv lekòl presegondè deplase nan vil la, kote lekòl la re-detèmine sèlman sou demann gadyen an.

    Nan ka yon chanjman rezidans nan Kerava oswa nan yon lòt minisipalite, elèv la gen dwa ale nan lekòl kote yo te aksepte li a jouk nan fen ane akademik aktyèl la. Sepandan, nan yon ka konsa, gadyen yo responsab pou aranjman ak depans vwayaj lekòl yo menm. Direktè lekòl timoun nan dwe toujou avize yon chanjman nan adrès rezidansyèl yo.

    Li plis sou demenaje elèv yo.

     

     

  • Si yo vle, gadyen legal yo kapab aplike tou pou yon plas lekòl pou pitit yo nan yon lòt lekòl apa lekòl lokal ki asiyen pou elèv la. Elèv yo ka admèt nan lekòl la dapre kritè admisyon segondè a si gen plas ki vid nan klas elèv la. Ofisyèl konpetan an pran desizyon sou admisyon elèv k ap aplike pou yon plas nan lekòl segondè.

    Yo aplike pou yon plas pou yon elèv segondè lè elèv la resevwa enfòmasyon sou lekòl prensipal ki toupre a. Yo aplike pou yon plas pou yon elèv segondè nan men direktè lekòl kote elèv la vle plas la. Aplikasyon an fèt prensipalman atravè Wilma. Yon gadyen legal ki pa gen yon kont Wilma ka enprime epi ranpli yon fòm aplikasyon an papye. Fòm nan disponib tou nan men direktè lekòl yo.

    Aplikan pou yon plas elèv segondè yo chwazi pou plas elèv ki disponib dapre prensip sa yo nan lòd enpòtans:

    1. Elèv la ap viv Kerava.
    2. Longè vwayaj elèv la pou ale lekòl. Distans la mezire lè l sèvi avèk yon sistèm elektwonik. Lè w ap aplike kritè sa a, plas lekòl la bay elèv ki gen pi kout distans ak lekòl segondè a.
    3. Baz frè ak sè. Gran frè ak sè elèv la ale nan lekòl ki konsène a. Sepandan, baz frè ak sè a pa aplike si gran frè ak sè a nan klas siperyè lekòl la nan moman an pran desizyon an.
    4. Trase.

    Yon elèv ki resevwa enstriksyon nan men yon pwofesè edikasyon espesyal nan yon klas espesyal kòm yon mezi sipò espesifik pou elèv la ka admèt nan lekòl la kòm yon aplikan segondè si gen plas vid nan klas espesyal la nan nivo klas elèv la epi sa apwopriye si nou konsidere kondisyon pou òganize ansèyman an.

    Si yon elèv ki jwenn yon plas lekòl nan lekòl segondè demenaje nan vil la, se sèlman sou demann gadyen legal la y ap jwenn yon nouvo plas lekòl.

    Plas lekòl yo jwenn nan rechèch segondè a se pa yon lekòl nan katye jan lalwa defini. Gadyen yo tèt yo responsab pou òganize pwomnad lekòl ak depans vwayaj nan lekòl yo chwazi nan aplikasyon segondè a. 

    Desizyon pou enskri kòm elèv segondè yo pran pou elèv lekòl primè yo jiska fen 6yèm ane ak pou elèv lekòl presegondè yo jiska fen 9yèm ane.

     

  • Nan edikasyon debaz nan lang Swedish nan vil Kerava, kritè admisyon sa yo yo swiv nan lòd enpòtans, dapre ki elèv la asiyen yon lekòl ki tou pre.

    Kritè prensipal yo pou enskri nan edikasyon debaz nan lang Swedish se, nan lòd, sa ki annapre yo:

    1. Keravalysya

    Elèv la ap viv Kerava.

    2. pale suedwa

    Lang manman elèv la, lang lakay li oswa lang antretyen se Swedish.

    3. Edikasyon nan lang swedwa pou timoun piti ak edikasyon preskolè

    Elèv la te patisipe nan edikasyon timoun piti nan lang Swedish ak edikasyon preskolè nan lang Swedish pou omwen de ane anvan yo kòmanse lekòl obligatwa.

    4. Patisipasyon nan ansèyman imèsyon lang

    Elèv la te patisipe nan ansèyman imèsyon lang nan edikasyon timoun piti ak edikasyon preprimary pou omwen de ane anvan yo kòmanse edikasyon obligatwa.

     

  • Direktè a kapab mennen edikasyon jeneral nan lekòl elèv la, si gen plas nan lekòl la apre yo fin ranpli kritè prensipal yo. Yo admèt elèv yo nan edikasyon debaz nan lang syèd ki baze sou kritè sa yo pou admisyon kòm yon elèv segondè nan lòd yo prezante isit la:

    1. Elèv la ap viv Kerava.

    2. Lang manman elèv la, lang lakay li oswa lang pou antretyen an se Swedish.

    3. Gwosè klas la pa depase 28 elèv.

    Nan ka yon elèv k ap deplase nan Kerava nan mitan ane lekòl la, yon plas elèv nan edikasyon debaz nan lang swedwa yo asiyen nan yon elèv ki gen lang manman, lang lakay ou oswa lang pou antretyen se Swedish.

  • Yo bay ansèyman ki konsantre sou mizik nan lekòl Sompio pou klas 1-9. Ou ka aplike pou ansèyman konsantre nan kòmansman lekòl la, lè elèv la kòmanse nan premye ane. Elèv ki soti nan Kerava yo chwazi prensipalman pou klas anfaz yo. Rezidan ki soti andeyò vil la ka sèlman admèt nan edikasyon pondéré a si pa gen ase aplikan ki satisfè kritè Kerava yo konpare ak kote yo kòmanse.

    Gadyen yon elèv ki antre nan lekòl la ka aplike pou yon plas pou pitit yo nan ansèyman ki konsantre sou mizik nan lekòl Sompio atravè yon aplikasyon segondè. Seleksyon pou klas mizik la fèt atravè yon tès aptitid. Y ap òganize yon tès aptitid si gen omwen 18 aplikan.Lekòl Sompio ap enfòme gadyen aplikan yo sou lè tès aptitid la.

    Yo òganize tès aptitid re-nivo nan yon semèn apre tès aptitid aktyèl la. Yon elèv kapab patisipe nan tès aptitid re-nivo sèlman si li te malad nan jou egzamen an. Anvan re-egzamen an, aplikan an dwe prezante yon sètifika medikal maladi bay direktè lekòl la ki òganize ansèyman ki konsantre sou mizik. Yo voye elèv la yon envitasyon pou tès aptitid re-nivo.

    Yon minimòm de 30% obligatwa pou admisyon nan ansèyman pondéré a
    jwenn nan nòt total tès aptitid yo. Yo aksepte yon maksimòm 24 elèv ki gen pi gwo nòt yo aksepte nan tès aptitid la pou ansèyman ki konsantre sou mizik. Yo bay elèv la ak gadyen li yo enfòmasyon sou tès aptitid la apwouve pou li konplete. Elèv la gen yon semèn pou fè konnen si li aksepte plas elèv la pou ansèyman ki konsantre sou mizik, sa vle di pou konfime li aksepte plas elèv la.

    Ansèyman ki mete aksan sou mizik la kòmanse si gen omwen 18 elèv ki pase tès aptitid la epi ki konfime plas elèv yo.Yo p ap etabli yon klas ansèyman ki mete aksan sou mizik si kantite elèv ki kòmanse rete pi ba pase 18 elèv apre etap la konfime. kote ak pran desizyon.

    Yo bay elèv ki nan klas mizik la yon desizyon pou yo enskri jiska fen klas nevyèm ane a.

    Yon elèv k ap deplase soti nan yon lòt minisipalite, ki te etidye nan yon anfaz menm jan an, yo admèt nan klas anfaz la san yo pa yon tès aptitid.

    Plas elèv ki ka vin vid nan klas ane ki pa klas 1ye ane ki kòmanse nan sezon otòn la deklare ouvri pou aplikasyon chak ane akademik nan semès prentan an, lè yo òganize yon tès aptitid. Plas elèv ki vakans yo pral ranpli depi nan kòmansman pwochen ane akademik la.

    Se direktè edikasyon debaz la ki pran desizyon pou aksepte elèv pou edikasyon anfaz.